新外研版九年级上册M2知识点整理

新外研版九年级上册M2知识点整理第一页，共44页。九年级上册第二页，共44页。2PublicholidaysModuleUnit1Myfamilyalwaysgosomewhereinterestingassoonastheholidaysbegins第三页，共44页。Languagepoint第四页，共44页。1.什么时候用when,什么时候用while?（1）.主句:短暂动作+when/while+从句:持续动作Hefellasleepwhen/whilehewasreading.

Imethimwhen/whileIwastakingawalkinthepark.（2）.主句:持续动作+while+从句:持续动作(同时进行)，且主句动作延续到从句所指的整个时间Don’ttalk

while

you’reeating.

Ikeptsilent

while

hewaswriting.Module2Unit1知识点第五页，共44页。（3）.主句:持续动作+when+从句:短暂动作Whenhecamein,Iwaslisteningtotheradio.Itwasraininghardwhenwearrived.（4）.主句:短暂动作+when+从句:短暂动作ShestoppedreadingwhenIcamein.Module2Unit1知识点第六页，共44页。1.it’satime……是一个……的时刻

It’satimeforchildrentoshowthankstotheirmothers.

这是孩子向他们的妈妈表达感谢的时刻。【拓展】

for+名词到了做sth的时间

todosth

It’stimeforlunch.

It’stimetohavelunch.it’stime吃午饭的时间到了Languagepoints第七页，共44页。2.givethanksforsb/sth.对……表示感谢

Igivethanksforyourhelp.

我对你的帮助表示感谢。拓展：thanksfor(doing)sth.也可以表达类似的意思。e.g.Thanksforyoursupport.谢谢你们的支持。第八页，共44页。3.land(v.)着陆；登陆

(n.)土地(不可数名词)Toprotectanimals,weshouldn’ttakethe

landaway.

为了保护动物，我们不应该占用土地。

Theshiplandedsafelyaslast.

船如往常一样安全着岸。第九页，共44页。4.laythetable摆设桌子(lay—laid—laid)Mymotheraskedmetolaythetablefordinner.拓展:(1)lay还可表示“下蛋；产卵”

(lay—laid—laid)(2)lay还是lie(撒谎)的过去式

(lie—lay—lain)Thehenlaidaneggthismorning.

母鸡今早下了一个蛋

Helayonthebed,listeningtohisfavouritemusic.他躺在床上，听他最喜欢的音乐。第十页，共44页。一般现在时现在分词一般过去时过去分词躺lielyinglayLain说谎lielyingliedLied放置、孵化laylayinglaidlaid第十一页，共44页。5.aswell也；还(句末；肯定句)IcansingthissongwellandJohncanaswell.

我能唱好这首歌唱歌，约翰也可以。【拓展】aswellas以及；并且(就前一致)Mikeaswellashisparentslikesgofishing.

迈克和他的父母喜欢去钓鱼。第十二页，共44页。6.withsth忙于sthdoingsth忙于做sthMymotherisbusywithhouseworkeveryday.妈妈每天忙着做家务。

Iwasbusydoingmyhomeworkyesterday.

我昨天一直忙着写家庭作业。7.plentyof=lotsof大量的(用于修饰可数名词复数或不可数名词)ThereareplentyofplacestovisitinBeijing.北京有很多可以参观的地方。bebusy第十三页，共44页。8.WehavecelebratedthefestivalsincethefirstpioneersfromEnglandarrivedinAmericabyshipintheseventeenthcentury.自首批来自英格兰的拓荒者们在17世纪乘船抵达美洲大陆以来，我们就一直庆祝这个节日。since表示“自从……”，常用于现在完成时。例如：Wehavebeenfriendssincechildhood.我们从小就一直是朋友。第十四页，共44页。9.Thefollowingyeartheycelebratedtogetherbyeatingadinnerofthenewfood.第二年他们聚在一起品尝新收获的食物，一起欢庆（丰收)。byeatingadinnerofthenewfood在句中作状语，表示以聚餐品尝新食物的方式（来庆祝）bydoingsth.常用来表示“以某种行为的方式”。例如：Thelittlegirlearnsherlivingbysellingnewspapers.小女孩靠卖报纸为生。第十五页，共44页。by的基本用法1).表示静态的位置，意为“靠近……；在……旁边。

Hishousestandsbytheriver.他住在河边。2).表示动态的位置，意为“从…..旁边经过；路过…..”。

Hepassedbymewithoutgreetingme.

他从我身边走过，没和我打招呼。3).表示时间、时限，意为“不迟于，在…..之前”“到……为止”。

Theywillbebackbysix.

他们将于6点钟以目11回来。第十六页，共44页。4).和take,hold等动词连用,表示接触身体/物体的某一部位.Don’ttakethebabybythearm.Sheistooyoung.别拽那个小女孩的胳膊，她太小了。5).表示“逐个” “逐批”，常见于以下短语中：stepbystep一步一步地；daybyday日复一日地；littlebylittle—点一点地6).用于被动语态中，后接动作的执行者，表示“被……；由……”。Englishisspokenbymanypeople.许多人讲英语第十七页，共44页。7).表示判断的标准，意为“依照，根据”。Bymywatchitiseighto’clock.(按）我的表显不的时间是八点。8).表示交通、传递的方式。Ioftengotoschoolbybus.我经常坐公共汽车去上学。9).表示原因，意为“由于……的结果，凭着”。Bygoodfortune,Isucceededthefirsttime.

由于运气好，我第一次就成功了。第十八页，共44页。10.among

后接复数名词或代词或集合名词)prep.Afewmenweretalkingamongthemselves.

有几个人正自顾自在聊天。

between一般指“在两者之间”，

among一般指“在三者或三者以上之中”。

Theyplantedalotoftreesbetweenthetwobuildings.

他们在两座建筑之间种了好多树。

what‘sthedifferentamongA,BandC？

AB和C之间有什么区别？

第十九页，共44页。11.speech演讲n.

IamgoingtomakeaspeechaboutEnglishlearningtomorrow.明天我将做一个关于英语学习的演讲.makeaspeech做演讲第二十页，共44页。12.pioneer拓荒者;

开发者;

先驱者;

创始者n.

Inmanywaysshebecameapioneer.

她在很多方面都是先驱.2.开拓，开发;

做（…的）先锋;

提倡

vt.

第三人称单数：pioneers过去分词：pioneered复数：pioneers(名词)

现在进行时：pioneering

过去式：pioneeredShepioneeredtheuseofthedrug.

她最先使用这种药品。第二十一页，共44页。13.grow

1.种植；栽培(植物)v.

Wegrowflowersandvegetablesinourgarden.

我们在庭园里种植鲜花和蔬菜。

growup是长大，后面不加宾语

growinto是长成……或者发展成……后面需要加宾语。例如：Motherisveryhappytoseetheirchildrengrowup.母亲很高兴看到自己的孩子成长

Shehasgrownintoabeautifulyounglady.

她已经成长为一个漂亮的年轻女士.第二十二页，共44页。14.found

v.

创立；创建e.g.TheCommunistPartywas

founded

in1921.共产党创立于1921年。Ihopeyoucan

found

anEnglishclubinyourschool.我希望你能在学校创建一个英语俱乐部。Ourschoolwas

founded

in2008.我们的学校创建于2008年。第二十三页，共44页。动词过去式过去分词find发现foundfoundfound创立foundedfounded注意：found是“创立”的原形，也是find“发现”的过去式和过去分词。第二十四页，共44页。15.until

prep.直到……为止

conj.直到……为止until既可作介词，也可作连词，通常有以下几种用法：用于肯定句中，作“直到……为止”讲时，主句的谓语动词一般是延续until所指的动作或时间为止。e.g.Hewaits

until

thechildrenareasleep.他一直等到孩子们睡着。第二十五页，共44页。用于否定句中，作“直到……才”讲时，主句的谓语动词一般是非延续性动词，表示主句的动作直到until所指的动作或时间才发生。e.g.Hedidn’tcome

until

lateintheevening.他直到晚上很晚才来。Tomdidn’tgotobed

until

hefinishedhishomework.Tom直到写完作业才睡觉。第二十六页，共44页。16.vacation

n.假期；假日TheFrenchgetfivetosixweeks’

vacation

ayear.法国人每年有5到6周的假期。takeavocation去度假；休假Beonvacation在度假e.g.Heisgoingto

takeavocation

toBeijing.他打算去北京度假。Holiday是英式的假期，可变复数holidaysTakeaholidayBeonholiday第二十七页，共44页。17.following

adj.接着的；接下来的e.g.The

following

itemisapianosolobyJackson.下一个节目是杰克逊表演的钢琴独奏。Itrainedonthedaywearrived,butthe

following

daywassunny.我们到达的那天正下雨，但次日天气晴朗。Pleasechoosefromthe

following

threeselections.请从下列的三个选择中选择。第二十八页，共44页。18.over

adj.完了的；结束的e.g.Summeris

over.Itisautumnnow.夏天过去了。秋天到了。Ourholidayswillbe

over

soon.我们的假日就要结束了。We’llgooutwhentherainis

over.雨停了我们就出去。第二十九页，共44页。19.ourselves

pron.我们自己e.g.Wehavebought

ourselves

anewhouse.我们给自己买了一栋新房子。Wediditby

ourselves.我们自己做了。第三十页，共44页。20.．sincethen从那以后e.g.Ihaven’tseenhim

sincethen.从那时候起我就再没见过他。Theyhavebeengoodfriends

sincethen.从那时起他们就一直是好朋友。Manychangeshavetakenplace

sincethen.自那以来，发生了许多变化。第三十一页，共44页。21.havefun玩得高兴；过得愉快fun为抽象的不可数名词，前面可用alotof,much,no等修饰，不能用不定冠词修饰。e.g.Didyou

havefun

withUncleJoeytoday？你今天跟乔伊叔叔玩得开心吗？

TheDisneylandisagoodplaceto

havefun.迪斯尼乐园是个能愉悦享乐的好地方。

Theyoften

havefun

flyingkites.他们经常开心地放风筝。第三十二页，共44页。22.thefirst“第一”，序数词前加the。在本课，序数词也是我们需要掌握的。请看基数词到序数词的变化口诀：一二三单独记，八去t，九去e，ve要用f替，整十基变序，先把ty变成tie，要是遇到两位数，十位基数个位序，-th最后加上去。第三十三页，共44页。解析口诀：one→first,two→second,three→third，这三个词是不规则变化，需要单独记忆，eight→eighth,nine→ninth，八去t九去e后再加-th；five→fifth,twelve→twelfth,

五、十二把末尾的ve换成f再加-th，twenty→twentieth，thirty→thirtieth…整十先把词尾y改为ie，再加-th，两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：twenty-first。第三十四页，共44页。23.off

adv.不上课；休息；不工作e.g.Theyhavenothadaday

off

forweeks.他们连续几周没有一天可以休息。

Hewassobusythathecouldnotgettime

off

togoonholiday.他太忙了，抽不出时间去度假。Have```off休···假（中间加表示时间的词或者短语）Wehavethreedaysoff.第三十五页，共44页。24.assoonas表示“一……就……”，强调动作紧密相连。(主将来从现在)如：Assoonas

IseehimIwilltellhimthenews.我一见到他就会告诉他这个消息。Webegantowork

assoonas

wegotthere.我们一到那儿就开始工作了。第三十六页，共44页。25.Seasonn.季节，活动期。Seasons为复数。Howmanyseasonsarethereinayear?一年有几个季节？Inseason正在旺季、到适当的时候Outofseason过季Vacationseason休假季节Seasonticket季票Theseclothesareoutofseason.这些衣服过季了第三十七页，共44页。26.Watch（1）作名词，手表。Watches复数（2）作动词，看。（需要注意当watch放在被动句式中，后要回归to）Watchsth.Watchsbdosth.Watchsbdoingsth.Iwatchedalittleboydoinghishomeworkateighto’clock.Iwatchedalittleboydohishomeworkallthenight.第三十八页，共44页。27.TeachTeachsb.+学科教某人···学科Mr.zhangteachedusEnglish.Teachsb.Todosth.教某人做某事Shetaughtustoread.Teachsb.Howtodosth.教某人如何去做某事Hetaughtmehowtousecomputer.Teachoneself自学IteachmyselfEnglish.我自学英语第三十九页，共44页。28.Plan（1）作名词。Ma