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文档简介

滑轮青岛版五年级下册

你们知道旗杆有个什么装置，我们怎么会很容易地把旗子升上去？

为什么向下拉绳子，旗帜却向上升？

使用绳子、滑轮和铁架台将重物提到高处，你有什么方法？小组动手组装滑轮边缘有槽，可绕中心转动的轮子，叫做“滑轮”。

活动一：认识滑轮

滑轮是一种简单机械。

生活中哪些地方用到了滑轮？这些滑轮有什么特点？分别起到了什么作用？仔细观察怎样才能使旗帜升上顶部，当向下拉动绳子时，挂着旗帜的那部分绳子时如何运动的，旗杆顶部的轮子是如何运动的？滑轮有二种

固定在支架上的滑轮叫“定滑轮”。不固定被套在槽里的绳子拉着，与重物上下移动的滑轮叫“动滑轮”。

你认为旗杆顶上的滑轮有什么作用？活动二：探究滑轮的作用活动二：探究滑轮的作用生活中哪些地方用到了滑轮？这些滑轮有什么特点？分别起到了什么作用？小组讨论实验方案组装滑轮，研究滑轮的作用温馨提示1.注意安全。2.认真观察实验器材，组装实验器材。3.实验时认真观察实验现象，并填写实验报告。4.认真听取实验报告。出示:滑轮示意图滑轮组定、动滑轮用力对比滑轮竖直提起物用的力（N）用力大小（N）方便程度用力方向定滑轮动滑轮滑轮组滑轮的实验说明什么？汇报实验结果向下向上向下或向上方便不方便方便11110.50.5

既然定滑轮没有省力的作用，那么高高的旗杆顶上安装它必然会有其它作用，你知道是什么？三、汇报交流、评价质疑滑轮有什么作用？滑轮的实验说明什么？定滑轮使用特点：不省力，但能改变用力方向。动滑轮使用特点：能省力，但不改变用力方向。滑轮组使用优点：既可省力，又能改变用力的方向。探究题：

小明是二年级的学生，家（二楼）里装修时，叔叔们从楼上、楼下不停的运料，非常的麻烦，而且还影响楼上邻居们。小明突发奇想，能不能设计一个装置，使叔叔们直接在楼下向上把料运进屋里。在老师的帮助下他成功了，他设计了一个简单而有效的装置。

同学们，你知道小明设计了一个什么装置呢？开启你的智慧之门，你也来设计一下吧！小明的装置存在什么缺点呢？思考：小明的装置是一个定滑轮装置，实际是一个等臂杠杆，在生活生产中一定要注意拉力一定要大于重力，否则会出现危险的。

通过以上研究，我们知道了定滑轮和动滑轮的作用，定滑轮和动滑轮各有什么优点？又各有什么缺点？怎样使用才能把两种滑轮的优点结合起来既省力又方便？四、总结概括、抽象提升

滑轮组就可以发挥定滑轮和动滑轮各自的优点；而且滑轮组使用的滑轮越多，越省力。

1.吊车上都有哪些滑轮？它有什么作用？五.巩固应用、拓展提高

2.拉窗帘用的是什么滑轮？有什么作用？4.（拓展提高）课

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