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文档简介

新人教版八年级物理上册温度第一页，共20页。温度义务教育教科书物理八年级上册第二页，共20页。热的物体温度高，冷的物体温度低。一、温度物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。第三页，共20页。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。试一试第四页，共20页。二、液体温度计原理自制温度计：在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。第五页，共20页。热水冷水将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。第六页，共20页。讨论：你观察到了什么现象？想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？液体温度计原理：利用液体的热胀冷缩第七页，共20页。摄氏温度是这样规定的：三、摄氏温度在标准大气压下冰水混合物的温度—0℃（冰点），在标准大气压下沸水的温度——100℃（沸点）；

1℃划分：

0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。第八页，共20页。你知道今天的气温是多少吗？并读出来。我国漠河的最低气温为－52.3℃，

这个温度值怎么读呢？这些温度值是怎么测量出来的呢？你能想办法给“自制温度计”标出刻度吗？第九页，共20页。讨论：在细管上的什么位置标0℃？标准大气压下的

冰水混合物100℃标在什么位置呢？标准大气压下的沸水100℃0℃第十页，共20页。将0℃和100℃之间均匀地分成10个格，每格代表多少℃

？如果均匀地分成100个格，每格代表多少℃

？10009080706050403020101009080706050403020100第十一页，共20页。1.测量温度前：

要认清它的量程、零刻度线、分度值。

四、温度计的使用第十二页，共20页。（1）．玻璃泡充分浸入被测的液体中，不碰底或壁。√2.测量温度时要注意：第十三页，共20页。（2）．稍候，待温度计的示数稳定后再读数。（3）．不可取出读数，视线要与温度计中液柱的液面相平。√√读数练习第十四页，共20页。1.量程为35～42℃、分度值0.1℃

2.结构：水银泡上方有细弯管。五、体温计3.特点：温度能升不能降读数练习第十五页，共20页。1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。课堂检测：图140℃3036

2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。图210℃20-14第十六页，共20页。

3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。

4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。

37图3热胀冷缩36.9

第十七页，共20页。

5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（）图4ABCDB

第十八页，共20页。

思考：把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时，水银柱稳定后长20cm，把它插入标准大气压下的沸水里，水银柱

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