经营作文的主体框架 课件

高考作文：经营好作文的主题框架

本节内容，主要结合2022年高考作文，谈谈如何列提纲，经营好作文的主题框架，给改卷老师眼前一亮。

分值60分(天下第一大题)写作原则：一、明确主题词、把握内涵、用尽材料二、厘清逻辑、关系(多元＋三个角度)三、用尽材料、行文中扣材、精准立意四、写足任务[2022年·新高考Ⅰ卷]23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。[2022·新II卷]阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。[2022·甲卷]22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。[2022.08金太阳联考]阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

有一种人格像“坚冰”，拒绝融化，坚持自己的形态与坚硬，坚持自己不变的寒冷和清醒。“坚冰”型人格的人坚守自我，不管外界如何风雨飘摇，也影响不了他们坚定的内心。

而老子却说：“上善若水。事善能。”即理想人格如一泓清水，它能冲开堤坝，随着外界情况变换自己的形态，化为云雨，融入江海，让生命得以进一步提升。

在继往开来的新时代，对于高中生来说，该以怎样的态度来对待自我？请结合材料内容写篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。[2023届·五华县一检]23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

①知名媒体人杨毅表示“中国女篮在每一次挑战面前都无所畏惧，和每一位战友都义结金兰，那不如，称呼她们为无畏金兰”。时隔28年，中国女篮屡经挫折，一往无前，永不言弃，无所畏惧，重新杀入了世界大赛的决赛，再次登上世界杯的领奖台。

②曾国藩却说：“心有敬畏，行有所止。”

以上材料引起你怎样的思考。请综合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。[2022.11金太阳]阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

有人说，青春无非是两个动作：一个是体能动作“引体向上”，一个是战术动作“低姿匍匐”。

青春本来的属性是向上的，就像沐浴着阳光生长的幼苗，有一种力量拔着自己向上生长，可以热烈，可以张扬，可以逆风飞翔，可以破障奔跑，这是引体向上的青春。

但有时青春也可以不必那么张扬，不必总在追求高光时刻，青春可以是潜伏的，可以是蓄势待发的，可以是韬光养晦的，贴近大地，丈量大地，做一个匍匐前进的孤勇者，这是低姿匍匐的青春。

那么，什么样的青春是值得过的？

对此，你有怎样的感悟与思考？回望既往的中学时光，立足当下的备考拼搏，展望即将开始的大学生活，请写一篇文章，表达你对上述问题的思考和感悟。

要求：选准角度,确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。[2022·光大联考]阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

中国汉字博大精深。“一”可以说是最简单的一个字。“一”字最早见于商代甲骨文及商代金文，自古至今，“一”字的字形始终未变，均为简单的一横。“一”同时也是中国汉字意蕴最丰富的一个字。“一”可以象征创造，“一生二，二生三，三生万物”，一个想法、一个举动、勇敢迈出的第一步，缤纷世界源于质朴的初始；“一”可以象征团结，“万众一心”“一呼百应”，无数个体因为同一个信念聚成一堆火，拧成一股绳；“一”还可以象征力量，“虽千万人吾往矣”，这“一往无前”的身影彰显着内心的强大与坚定……

假如你是中国汉字博物馆的导游，你会怎样向游客们介绍汉字“一”？请你结合材料写一篇解说词。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。[2023届·县二检]阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料1：习近平总书记在党的二十大报告中强调：“要增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。”

材料2：西安交大校长王树国在2021年毕业致辞中诠释了“志气、骨气、底气”的含义，他说，“在他们(当年毛泽东等革命青年)心中，国家民族至上，人民的利益至上，这才叫志气”;“骨气是什么？骨气是自信，一个没有自信的人没有骨气，软骨头永远挺不起民族的脊梁”;“底气来源于能力，如果一个人没有真才实学，无法为社会的进步做出贡献，何来底气之说？”

志气、骨气、底气，有价值的人生不可或缺。作为一名高三学子，你即将在全校师生晨会上做“使命在肩，强国有我”的主题演讲，请结合上述材料，写一篇演讲稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。[2023届·广东六校联盟高三第二次联考]材料一：詹天佑从小对机器十分感兴趣，常和伙伴一起用泥土仿作各种机器模型。后来他考入耶鲁大学专攻铁路工程并以优异成绩毕业。回国后，他把所学本领贡献给祖国的铁路事业。材料二：钱伟长自幼喜读经史，文史成绩优异。“九一八”事变后，在清华大学历史系就读的他决定弃文从理，“国家的需要就是我的专业”，转学物理。随后，他对物理产生了兴趣，完成了志向与兴趣的完美结合，最终成为“中国近代力学之父”。

复兴中学团委将组织以“兴趣与志趣”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。[2023届大湾区]阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

2022年10月12日，位于地球之上420公里的高空的国际空间站以每小时28000公里的速度飞越北京上空。在国际空间站上执行任务的意大利女航天员萨曼莎引用王羲之《兰亭集序》中的名句“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。”来表达自己飞扬心绪，此举引发热议。

从王羲之到萨曼莎，从会稽山阴兰亭到国际空间站，时间和空间有异，但“共鸣”无处不在，这正体现了文化穿越时空的价值。

这份跨越时空的“共鸣”给你带来怎样的启发？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。[2023届广州零模]阅读下面的材料，根据要求写作。

毛泽东在《论联合政府》中引用《吕氏春秋》的名言“流水不腐，户枢不蠹”提示我们，水流和门轴在不停运动中才能避免外来生物的腐蚀，保持活力；水的流动始终有方向，门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺。爱因斯坦曾在给儿子的信中说：“生活就像骑自行车，为了保持平衡，就要不断运动。”骑自行车必须不停地向前蹬，一旦停下来，就容易摔倒。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。明确主题词：①任务语中有直接提示

②材料中多次重复的中心词[2022年·新高考Ⅰ卷]“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。紧扣主题词、把握内涵、用尽材料本手：是指合乎棋理的正规下法，是基础。妙手：是指出人意料的精妙下法。是精妙下法，是创造。俗手：是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。

是什么[2022年·新高考Ⅰ卷]“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。厘清逻辑、关系(多元＋三个角度)

思辨关系：①对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。→怎么做、会怎样/为什么②一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。→怎么做、会怎样/为什么③本手是基础，妙手是创造。→是什么④对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。→怎么做、会怎样/为什么厘清逻辑、关系(多元＋三个角度)

本手：是指合乎棋理的正规下法，是基础。妙手：是指出人意料的精妙下法。是精妙下法，是创造。俗手：是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。本手是基础，妙手是创造。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。对本手理解深刻，才可能出现妙手。是什么一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。对本手理解不深刻，难免下出俗手，水平也不易提升。正面立论怎么做/为什么反面驳论怎么做/为什么初步拟写论点，用尽材料，写全内涵，凸显三元思辨性本手：是指合乎棋理的正规下法，是基础。妙手：是指出人意料的精妙下法。是精妙下法，是创造。俗手：是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。本手是基础，妙手是创造。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。对本手理解深刻，才可能出现妙手。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。对本手理解不深刻，难免下出俗手，水平也不易提升。(1)本手是基础，妙手是创造；初学者应该从本手开始，扎实功夫，对本手理解深刻，才可能出现妙手。(2)本手是正规下法，妙手是精妙下法；一些初学者若热衷于追求妙手，则会忽视更为常用的本手。(3)对本手理解不深刻，难免下出俗手，俗手是会让全局受损的下法，最终水平也不易提升。完成任务:写出启示，体现感悟与思考紧扣三手、用尽材料、凸显三元思辨性围棋中的本手、妙手、俗手→人、企业、集体、社会、国家人的学习、成长与成才，工作、日常生活社会的长治久安企业的创新发展国家的均衡发展、文化、科技、科研※示例：(1)本手为基础，妙手为开拓创新，扎实基础才能为开拓创新积蓄前进能量。(是什么，会怎样)(2)本手是正规下法，妙手是精妙下法，始于本，妙在新，循本而创新。(是什么，怎么做做)(1)本手是基础，妙手是创造；初学者应该从本手开始，扎实功夫，对本手理解深刻，才可能出现妙手。(2)本手是正规下法，妙手是精妙下法；一些初学者若热衷于追求妙手，则会忽视更为常用的本手。(3)对本手理解不深刻，难免下出俗手，俗手是会让全局受损的下法，最终水平也不易提升。(1)本手是基础，妙手是创造；初学者应该从本手开始，扎实功夫，对本手理解深刻，才可能出现妙手。(2)本手是正规下法，妙手是精妙下法；一些初学者若热衷于追求妙手，则会忽视更为常用的本手。(3)对本手理解不深刻，难免下出俗手，俗手是会让全局受损的下法，最终水平也不易提升。主题框架：以本手为基，避俗手之劣，创妙手之举中心论点：本手是基础，妙手是创造，俗手是舍本逐末。妙手是在本手的基础上进行创造，因此初学者要注重夯实基础，切忌好高骛远，避免落入俗手，创造妙手之境。(1)本手为基础，妙手为开拓创新，扎实基础才能为开拓创新积蓄前进能量。(是什么，会怎样)(2)本手是正规下法，妙手是精妙下法，始于本，妙在新，循本而创新。(是什么，怎么做做)(3)俗手是没学好本手就追求妙手而出现的坏棋，初学者打牢功底，避免误入歧途，才能守正而创新。(是什么，怎样做)主题框架：以本手为基寻妙手，以本手为本避俗手

一方棋盘，几枚棋子，布下棋局，蕴含人生哲理，延续千年智慧，放在当下仍具启示意义，立于新时代潮头，我们要以本手为基，寻妙手机遇，避俗手出现(从本手的作用为切入点谈本手、妙手、俗手的关系)。(1)以本手为基寻妙手，有了本手之基，才能稳稳抓住妙手之机，创造之法(怎么做)。(2)以本手为本避俗手，深刻钻研，练就扎实的基本功(怎么做)，才会避免那些看似合理却会使全局受损的俗手(会怎样)。(3)由此观之，只有打好基础之法，以本为基(怎么做)，方能抓住妙手之机，避免缺损之俗(会怎样)。

拟分论点规律：就地取材，巧借材料＆可用近义词、反义词替换＆一半一半[2022·甲卷]22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。主题框架一：独创诚可贵，移用、借鉴不可抛开头：在“大观园试才题对额”的故事里，众人为临水凉亭题名。虽然最终贾政默许了贾宝玉的“沁芳”，但其他如“翼然”、“泻玉”这样的名字，又何尝不美呢？[引材]在我们的文化发展过程中，“移用”与“借鉴”的价值同样不应该被否定。[评材]直接移用、借鉴化用都是扎根于传统，在传承中开创了属于自己的新意、属于这个时代的新意，更体现着我们的独立、坚定、从容的大国自信。[中心论点/怎么做＋意义]。①直接移用、借鉴化用是对于前人基本的学习与继承，而情境独创是在深刻理解古人精髓的基础上生发的妙想，直接移用、借鉴化用是情境独创的根本[是什么]。②直接移用、借鉴化用是传承文化发展的重要一环，既保证了文明的延续，同时也使后人能够站在更高的起点上去创造更璀璨的文化[为什么＋意义]。③然而，用直接移用积累知识，充实自我，用借鉴化用博采众长，用情境独创革故鼎新，才是中华民族绵延不息永葆生命的关键[怎么做＋意义]。主题框架二：在移用、借鉴中锐意创新中心论点：时代发展如江河奔涌向前，我们既要有“移用”“化用”这类简单直接的文化传承，也要有“独创”这类创造性的传承[怎么做]。在移用、借鉴中锐意创新，方能稳步前行，方能跟上时代的步伐[为什么/意义]。①文化要发展，传承是必经之路，“移用”为基，“化用”为翼，中华文化固若金汤[怎么做＋意义]。②我们既要移用、借鉴传统文化，传承传统文化，又要在传承中锐意创新，让更多人了解优秀传统文化，让中华文化历久弥新[怎么做＋意义]。③在移用、借鉴中锐意创新，不限于文化领域，科技发展更应如此。在引进或移用外国技术的同时，国人一直努力寻求关键技术的创新，科技才能有大发展[怎么做＋意义]。[2023届广州零模]毛泽东在《论联合政府》中引用《吕氏春秋》的名言“流水不腐，户枢不蠹”提示我们，水流和门轴在不停运动中才能避免外来生物的腐蚀，保持活力；水的流动始终有方向，门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺。爱因斯坦曾在给儿子的信中说：“生活就像骑自行车，为了保持平衡，就要不断运动。”骑自行车必须不停地向前蹬，一旦停下来，就容易摔倒。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。紧扣主题词、把握内涵、用尽材料运动：不停运动、不断运动。不停运动中才能避免外来生物的腐蚀，保持活力。为了保持平衡，就要不断运动。一旦停下来，就容易摔倒。水的流动始终有方向门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺骑自行车必须不停地向前蹬紧扣主题词、厘清逻辑、关系(多元＋三个角度)运动：不停运动、不断运动。水、门轴、自行车都需要不停运动、不断运动水的运动是流动门轴的运动是转动自行车的运动是向前蹬水的流动始终有方向门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺骑自行车必须不停地向前蹬为什么怎么做不停运动中才能避免外来生物的腐蚀，保持活力为了保持平衡，就要不断运动一旦停下来，就容易摔倒是什么初步拟写论点，写全内涵，凸显思辨性运动：不停运动、不断运动。水、门轴、自行车都需要不停运动、不断运动水的运动是流动门轴的运动是转动自行车的运动是向前蹬不停运动中才能避免外来生物的腐蚀，保持活力为了保持平衡，就要不断运动一旦停下来，就容易摔倒水的流动始终有方向门轴要精准安插在门臼中才能转动畅顺骑自行车必须不停地向前蹬用尽材料，两两角度相搭配①水为了避免外来生物的腐蚀，保持活力，需要不停运动，流动时始终明确方向。②门轴为了(避免外来生物的腐蚀，保持活力，)转动畅顺，要精准安插在门臼中，不停运动。③自行车为了保持平衡，避免摔倒，必须不停地向前蹬，不断运动。完成任务:写出启示，体现感悟与思考紧扣主题词、用尽材料、凸显思辨性水、门轴、自行车→人、企业、集体、社会、国家人的学习、成长与成才，工作、日常生活社会的长治久安企业的创新发展国家的均衡发展、文化、科技、科研※示例：(1)个人要想保持思维上的活跃、精神上的独立，就要不停运动，明确终身学习的方向，坚持学习，接受新的观念。(2)在人生之途中行稳致远，少走弯路，需要我们不停运动，精准定位，找到合适自己的位置。用尽材料，两两角度相搭配①水为了避免外来生物的腐蚀，保持活力，需要不停运动，流动时始终明确方向。②门轴为了(避免外来生物的腐蚀，保持活力，)转动畅顺，要精准安插在门臼中，不停运动。③自行车为了保持平衡，避免摔倒，必须不停地向前蹬，不断运动。用尽材料，两两角度相搭配①水为了避免外来生物的腐蚀，保持活力，需要不停运动，流动时始终明确方向。②门轴为了(避免外来生物的腐蚀，保持活力，)转动畅顺，要精准安插在门臼中，不停运动。③自行车为了保持平衡，避免摔倒，必须不停地向前蹬，不断运动。完成任务:写出启示，体现感悟与思考紧扣主题词、用尽材料、凸显思辨性(1)个人要想保持思维上的活跃、精神上的独立，就要不停运动，明确终身学习的方向，坚持学习，接受新的观念。(2)在人生之途中行稳致远，少走弯路，需要我们不停运动，精准定位，找到合适自己的位置。(3)吾辈青年，坚持运动，必须像自行车不停地向前蹬那样，不断奋进，开拓进取，方能在成才路上避免摔倒。主题框架：运动前行，永不停息

因为不停运动，水流与门轴才得以避免腐蚀；因为不断运动，自行车才不会摔倒。[引材]由物及人，若非保持运动，则人之发展终难免于停滞中受损、腐朽。[评材]吾辈青年，当锚定方向，精准定位，不断奋进，运动前行，方可获得满满活力，在追求美好人生路上，行稳致远。[亮观点](1)个人要想保持思维上的活跃、精神上的独立，就要不停运动，明确终身学习的方向，坚持学习，接受新的观念。(2)在人生之途中行稳致远，少走弯路，需要我们不停运动，精准定位，找到合适自己的位置。(3)吾辈青年，坚持运动，必须像自行车不停地向前蹬那样，不断奋进，开拓进取，方能在成才路上避免摔倒。拟分论点规律：就地取材，巧借材料＆可用近义词、反义词替换＆一半一半[2023届梅州市一检]阅读下面的材料，根据要求写作。

➊书法是一种文字美的艺术表现形式。➋唐代书法家欧阳询在其《用笔论》中对书法有过这样的论述：“书法者，书而有法之谓，故笔落纸上，即入“法”中，动静皆能含法为上乘。”➌这里的“法”有法度之意，即书写时的笔法和规则。➍书法创作要遵循法度，符合法度的作品才有审美的价值，才有可能成为上乘之作。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。初步拟写论点，用尽材料，写全内涵书法的“法”是“法度”，是书写时的“笔法”“规则”。(是什么)有“法”才能称之为上乘之作/好的书法。书法具有文字美才有审美的价值，才能成为上乘之作。(为什么/会怎样)书法中有“法度”，书法创作要遵循法度、符合法度。(怎么样)用尽材料，两两角度相搭配(1)→怎么做/会怎样：书法中有“法度”，即书法创作要遵循法度、符合法度，具有文字美，才