小学体育-篮球运球教学课件设计

三年级体育原地运球及游戏一、指导思想

坚持“健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，在教学内容的选择和组织形式的安排上，紧密关注学生的学练情趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。

坚持“健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，在教学内容的选择和组织形式的安排上，紧密关注学生的学练情趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。一、指导思想二、教学目标1、运动参与目标：让大部分同学参与到教学中，培养学生对篮球运动的兴趣,体验活动的乐趣。2、运动技能目标：通过学习，80%以上的同学能够掌握原地运球的基本技术；基本掌握自主学习、合作学习、探索性学习方法，打好技能基础。3、心理健康目标：通过本次课的教学，让学生在参与中体验学习的乐趣，并通过游戏，培养良好的合作及竞争精神。三、重点和难点重点：原地运球的动作要领的教学难

点原地运球时手脚的配合及手型教学过程准备部分1.体委整队，清点人数2.体委报告人数3.师生问好4.宣布任务5.安排见习生

（一）课堂常规教学过程准备部分1.游戏：老狼老狼几点了2.上肢运动（4╳8拍）3.体侧运动（4╳8拍）4.跳跃运动（4╳8拍）5.腹背运动（4╳8拍）

（二）篮球热身操教学过程准备部分（三）熟悉球性练习1.两手弹面前拨球2.抛接球体前击掌教学过程1.情境导入基本部分（一）原地运球●你最喜欢哪个篮球球员呀？为什么？●运球是篮球中最常用的技术之一，对个人来说，运球能摆脱大个队员的防守获得投篮得分的机会，对集体来说，运球是球队协调配合的“润滑剂”，那么运球重要不重要呀？你们想不想学呀？组织队形：€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€

€教学过程2、教师讲解示范原地运球动作要领基本部分（一）原地运球原地运球姿势：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；组织队形：€€€€€€€€€€€€€€€€

€€€€€€€€€€€€€€€€€手型及用力顺序：五指自然分开，掌心空出，用手指和指根部位触球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动主动迎球,随球上引下按。拍球部位及球的落点:拍球的后上方，球的落点控制在脚的侧前方教学过程3.学生模仿练习，教师巡视指导纠正错误。基本部分（一）原地运球①徒手模仿运球姿势。[教学重点解决办法]体验运球时掌心空出，五指自然分开，手指控球。②引导学生运球，并相互交流经验。教学过程基本部分（一）原地运球①运球时低头，不能抬头观察场上情况②球控制不住，老丢球。原因分析：a：用手打球，没有用手腕、手指按拍运球；b：球的落点太远。纠正方法：运球时用手腕和手指随球上引下按，控制球的落点在脚侧前方。4.易犯错误，集体纠正纠正方法：运球时抬头，不看球。教学过程6.学生示范表演，师生评价。基本部分（一）原地运球找运球好的同学，示范表演组织队形：€€€€€€€€€€€€€€€€

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€€€€€€€€€€€€€€€€€€交流探讨，总结经验教学过程结束部分：1.放松2.集合整队3.教师点评总结4.师生再见5.回收器材预设效果：

90%以上的同学可以