二年级下工作计划

二年级下工作划工作计划实际上有许不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大之别。以下是小编为大家准备的二年级下工作计划，供您鉴。二年级下工作计划一

一、指导思想以学校“务实求真，做真让人”为思路为指导，结合班级特点，以人为本面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。设和谐的学风，努力提高教育质量，培养文雅、活泼、大全面发展的一代新人。二、班级口号一次比一次有进步。三、学生现状分析我班本学期共有学生30，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本班学生于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动。四、工作目标继续对学生进行爱国义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育有效提高学生的思想道德素质。端正学习态度，明确习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励生大胆创新，勇于探索。积极参加学校组织的项活动，使学生在活动中受到教育。形成团结向上的良好风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。五、班级纪律课堂纪律：再次强调规班纪和相应的奖惩办法。这样使学生可以自觉遵守纪律。课间纪律：课间是学休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，游戏，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。六、卫生工作为了创设一个良好的习环境，我决定从以下几点入手：个人卫生：要求衣着洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生工作计划：天早，中分派值日生清扫，由班长进行检查与监。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。七、班干部培养班级管理光靠班主任人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，孩子们学会合作和学会管理。我相信，用欣赏的眼去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会快乐健康的成，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工做到更好六要工作：1稳抓常规管理，常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐形成习惯。充分利用班队会及晨的时间强调“教室是学习的地方需要安静的环境“间是休息的时间不允许打闹”等一日常规要求，养良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录时记常规记录本上周一班会进行总结。教师根据总结完成每的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、导，加强教育。利用升旗仪式，加强生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节端午节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，会生活。2狠抓班级纪律，成良好班风班貌。（）课堂纪律严格遵守课堂常规，果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳”中。（）班级卫生：每下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进爱护环境和花草的教育。3重视班干部的培。班级管理光靠班主任人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。4家校结合，分类教。（）经常主动找学谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈，尤其在抓住问题时。对于学习后进生，每课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。对于不遵守纪律的后生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引重视，比如当小组长。经常保持与学生家长系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。二年级下工作计划二

本学期以学校的工作划为依据，结合本班的实制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会新；抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。新的学期开，为了更好的作好班级工作，制定班主任工作计划如下：一、本班的基本情况二年级有学生经过一年多的学校生活，二年级的学生对于学校的日生活和学习基本上已适应，学生初步养成一定的行为习惯但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有差，需时常提点、督促，教师又要以自身的思想境界、精状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地长。为此，我决定从以下几点入手：1根据老师们平日观察和班级管理员的反馈，及时的表扬。对表现不够的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2设置每周一星奖鼓励孩子在各方面能有积极表现。3鼓励学生积极参学校组织的文娱活动和体育活动，对学生进行集体荣誉教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。4每周根据学生们表现情况分别找两位学生谈话，通过表扬和激励促进子能有更大的进步。二、班级纪律选拔培养好班干部，续实行“组长轮值制挥班干部的作用，协助教师管理好班级。建立和健全完善的班管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、律好的同学，都利用在每周的班会课来进行总结与奖励。继续实施每周四在办室开展一次班委会，发挥班级管理员的作用，汇班级一周以来的各项问题，并及时在班级进行反馈。把班级较为活跃的学单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时用师生共同监督、及时表扬、私下谈话的方式激励孩子严要求自己。二年级下工作计划三

在不知不觉中已经又新的一年了，在这个学期，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差。在新的学期里我准备从以下方面展开工作：一、学生基本情况本班有学生30人，中男生16人，*14人。孩子们个个活泼可爱，但由于龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待加强。二、班级管理目标进一步对学生进行爱主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成育，提高学生的思想道德素质。端正学生学习态度，高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓学生大胆创新，勇于探索。营造团结向上的良好风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干，提高学生的管理能力。组织学生积极参加学开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在动中得到锻炼。三、班级管理措施（一）常规教育方面1由于二年级是教与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间组学生学《则不”等常规要求，并在日学习过程中让学生知道什么行为是对的么行为是不对学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予正。利用升旗仪式，加强生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道，培养学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开辟表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。（二）班级纪律方面1课堂纪律要求学生课上认真学，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象，由课表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评班级明星的重要条件。2课间纪律丰富多彩的课间活动是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活，使学生在活动中既健体又受到教育。3路队纪律利用班队会向学生讲路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况班主任对散队学生说服教育强管理。（三）卫生方面个人卫生：要求学生脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。班级卫生：每天早晨派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表先进，督促后进。（四）班干部的培养面开学伊始，组建好二级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信创造机会，锻炼和培养他们的能力。（五）其他方面1协调与家长的关，开好家长会。经常保持与学生家长系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将学生在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展。对于困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还根据学的身心潜力，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很的发展。2确立班集体的奋目标。班集体的共同奋斗目，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有同追求的