我的老师写人作文600字整理版

PAGE页码页码我的老师写人作文600字整理版20____我的老师写人作文600字精选我的老师写人作文600字10篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我的我的老师写人作文600字10篇，与保藏。我的老师写人作文600字篇1老师是什么？——老师是在无助时候的一双手！老师是什么？——老师是在落魄时候的一首歌！老师还是什么——老师还是我们学习中的指南针！！在六年级一起先的时候，我们班换了一个新的班主任——董老师！！他长得胖胖的，方方正正的脸上有一个大大的眼睛，显得特别精神。他还有一个最大的特点：有一个出口成章的嘴。我们董老师既严厉有可爱！有一次，几个同学没有完成作业。这可把董老师给惹火了，“你怎么能没写作业呢？？我始终是很器重你的呀！真是让我悲观呀！！你写不写作业与我有什么关系呢”老师又唠叨了许多许多，但是我们都知道是为我们好！“你们几个，下课到我办公室来一趟！”我们心想：呀！！完了完了，董老师不会给他们动武吧！！那他们的屁股可要开花了。在我们班，有一个不成文的规定——谁在课上乱说话，就要罚10元钱，这10元钱可不是给董老师自己的。而是给我们买冷饮吃的。虽然有了这个规定，但是还是有许多同学不听话。这不在课上就为这件事，争辩了起来。老师说：“你怎么又说话呢！是不是要贡献点钱出来了！！”“没有我没有说话！”一个同学争论着你说我的董老师是不是很可爱呢？在这一年中，我看到了董老师的两鬓白发又多了不少，皱纹又增加了十几条。我想这一根根白发中，肯定有一根是因我而起，一条条皱纹中，也肯定有一条是为我而生的吧！但是再以后的这十几天中我不会再让您生起一根白发，多起一条皱纹！老师的爱——比父爱更严厉！老师的爱——比母爱更细腻！老师的爱——比友情更纯净！老师我爱您！！我的老师写人作文600字篇2高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪慧是她的本性，美丽是她的资本，温顺是她的特征，她就是这样一个在学生心中的一个恒久完备无缺的人，一个不折不扣的好老师———张美琪老师。她教我们的科目是数学。清叫人无须揣测，无须她很漂亮，不仅是外表，内心也透着漂亮的光线。特殊是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，揣测便可以知道其中的答案。她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温顺，赐予同学们的不仅仅是书本的学问。即使你没有听课，她也不怪你还会一一重新讲给你听。同学们都很喜爱她。即使老师提问我们——讲过的题我们不会。她也会不厌其烦地给我们讲，讲解、____。用同学们的话来说，话里充溢着教化与宽恕。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着很多的让你记住这题怎么做，在不知不觉中引导着你，善诱着你。她的姿态也都让人钦佩，充溢着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨恒久奋力地前进。她具有的特点是别出心裁。严密的心幕慢慢拉开了，那一次上数学课，她别出心裁让我们班的几个同学还有我上黑板去解方程。我不好意思的说：“我不会”，说完我的心吓一跳，老师说：“试一试”。好吧！我仔细致细的解题、____。我解完了，经老师讲解没想到我解对了。最终当我以做对时的心情高兴奋兴的走下讲台。这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，赐予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶扁舟，给我们开创光明的道路。这是我别出心裁的老师。我的老师写人作文600字篇3许老师是我们的班住任，她既贵为班主任，自然有她的特点：水平好、公正无私、负责任，最主要一点就是讲“人生大道理”，你若是犯了错，准躲不过她那最拿手的“人生大道理”，讲一两个小时，对她来说是小菜一碟。水平好，好到什么程度呢？只要你上她的课，用心听讲，准让你赚不少学问。她的上课方式，倒是有点簇新，“里应外合”上课时，她先讲关于这篇课文的`学问，她口齿伶俐，语言精炼，把我们带入了中国几千年语言文学的长河……公正无私，不管你是皇帝，还是卖臭豆腐的大妈，她只讲公正两个字。一次，班长犯了错，我们以为老师会念在她是班长的份上，所以宽恕她。但是，我们都猜错了，老师反而狠狠地指责了她：“你身为班长，你就要负责任，老师这么信任你，希望你不要让老师悲观。”老师语句坚决，严格而又敬重对方，让我们感到当年铁面无私的包公。“人生大道理”我说过了，只要你犯了错，就躲不过她那最拿手的“人生大道理”，假如犯了大错，那她给你讲一两节课道理，这对她来说是小菜一碟。一次，我班某同学偷了东西，结果老师用了一节课来讲“人生大道理”“你这么小就偷东西，长大以后……”这“人生大道理”，我们已经听惯了，就像地球绕太阳转一样。老师的“人生大道理”见机行事，你犯了什么错，她就给你讲一个与这样相像的故事，或道理，直到你听懂为止。老师从不____，她以理服人，每次讲道理，都把我们个个说得心服口服，慢慢地，使我对老师有了佩服感，我不得不佩服的在心里说：“老师，厉害，厉害！”虽说我很佩服老师，但我却没用心听老师讲课，但多数时我还是要听老师讲课，而老师却把我当挚友，我说不上是兴奋，因为我觉得她怎么会和我这种在她课堂上不仔细听课的同学交挚友呢？其实对于我这种在她课堂上不仔细听课的同学，她完全可以束之高阁，老师之举却让我惭愧。我没有实实在在用心听老师讲课，可老师却实实在在用心批改着我的作业……我的老师写人作文600字篇4世上有些人成就大业，名垂青史，但有些人却在他们平淡无奇的位置上工作着，无怨无悔。我的数学老师，是晨钟状元班的老师，想必在状元班的都知道他，他上课时总穿白色上衣，黑色的裤子，胸前挂着一个牌子。每当上课时，他总是准时到达，跨进教室时总会说：“同学们，打算好上课了！”于是，我们便知趣的拿出书。他上课时声音嘹亮，拿着粉笔，“擦，擦，擦”一道题做出来了，他似乎我们的才智囊一般，又像有一双火眼金睛一样，一看便知道我们的所思所想，知道我们哪些地方出错，哪些地方不会，有时他能在黑板上写出令我们惊异的简洁算法让我们非常艳羡。他让我们更惊异的是画圆，他上课不用任何教具只用粉笔，手轻轻一挥，一道漂亮的圆弧便出现在我们的眼前。每当此时，我们都忍不住发出“呀”的赞美之声。他也非常关切我们的学习，只要考试成果一下来，他就会找我们谈话，让我们把考试试卷拿来，他便一道题一道题给我们____错误的缘由，把相关的学问点再给我们补习一遍，这样我们就会对原来驾驭的不太娴熟的学问点更加明白，我们的学习成果也变的越来越好。他上课时总是把学问讲得很透彻，直到让我们做到全部都懂为止。每次下课时他都会搬个椅子坐在讲台上，学生有不会的，就会去问他。而他总是耐性的讲解，一遍又一遍，直到学生听懂了为止，而且他还会特地针对某道题，创建出自己的独一无二的方法，教给我们。他就是我的数学老师孟老师，他对工作仔细，正如他所说的那句话：“我是以敬畏之心去面对讲台的。我的老师写人作文600字篇5我的语文老师长着一张憔悴的脸，但又显得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈爱的面庞中间，一双光明的眼睛紧挨着粗黑的眉毛，再加上一头乌黑油亮的披肩发，显得特别精神。我的语文老师40多岁了，她把全部的身心都投入到教化事业中去了。我把她比作园丁，可有人更形象的说她是始终静默燃烧的红烛，照亮着我们照亮我们前方的路。原来上语文课的时候，同学们都很害羞，不是太主动发言。这时候语文老师就会说：“机会给每个人都是同等的，就看你能不能抓住机会。”每当语文老师说了这句话，同学们就都会跃跃欲试。为了提高我们的写作水平，语文老师还监督我们每天写日记，果真，我们班同学的写作水平提高了一大截，还获了奖呢！当我们听写作业的时候，语文老师就会让我们在心中默念：“诚恳比一百分更重要。”看，我们的语文老师考虑的周到吧！语文老师为我们讲课的时候，总是站着给我们讲。望着那毒辣辣的太阳，我坐在下面还口干舌燥的，何况是在讲台上站着给我们讲课的语文老师呢！于是下课的时候，我走到语文老师身边，问：“老师，您站在讲台上为我们讲课，不累吗？”语文老师笑了笑，用她那温柔而憔悴的声音对我说：“原来是很累的，但一想着你们一个个出人头地，老师就不累了！”我凝视着老师，心情久久不能平复。我的语文老师很爱笑，她总是笑得那么甜，那么可爱，那么亲切。语文老师应付我们班上的那些“困难户”很有一套，她总是用她那“伶牙俐齿”向那些没有完成作业的同学“要账”。我的语文老师为了我们的学习成果不断提高，她不辞辛苦，想方设法的让我们进步。她—我的语文老师像鲁迅先生一样，为自己想得少，为别人想得多。我的老师写人作文600字篇6刚上二年级，我们班来了一位新的语文老师——梁秀娟老师。梁老师也是我们的班主任，同时还教我们的《品德与生活》课。梁老师留着美丽的齐肩短卷发，中等身材，不胖不瘦。可能有三十多岁，比我妈妈年轻一些。梁老师说一口标准的一般话，非常好听，也特殊温顺。梁老师有个特点，她上课时右手总爱上下舞动，那样子好玩极了。我最喜爱梁老师给我们上课了，因为不管是语文课、还是品生课，都特殊好玩。梁老师常常用一些独特的方式来给我们上课。一次品生课，梁老师带我们到校内里视察蚂蚁；还有一次，梁老师带我们在校内里找昆虫。我们都觉得很快乐，因为在校内上品生课可比在教室里上了好玩多了。梁老师的语文课也很特殊：今年愚人节，梁老师让我们去学校花园找她藏的礼物，胜利地“忽悠”了我们，原来是愚人节的玩笑。梁老师让我们把这件事写成一篇文章——“我们上当了”。许多同学的这篇文章都写得特别好。去年秋天，梁老师还曾经带我们周末去做一个活动——“我和银杏有个约会”。根据梁老师的要求，我们每个小挚友都壮着胆子，去跟生疏人打招呼，然后恳求生疏的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、或者哥哥、姐姐们回答关于银杏的几个问题。通过这个活动，我们不仅熬炼了自己的胆识；而且还懂得了关于银杏的一些学问。我们还很快乐地和大自然有了密切接触，感受了秋天银杏树叶的那种漂亮。我们班同学都很喜爱梁老师，因为梁老师的学问给了我们无限的暖和和巨大的激励；更因为梁老师的课堂带给我们无比的欢乐和真正的快乐。我的老师写人作文600字篇7新学期起先了，我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙，显得斯文又大方。记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进老师，面带微笑慈爱地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。从今日起，我们就一起学习、生活……”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，时常还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。梁老师不仅对我们好，教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担忧我们对语文丢失了学习爱好，就对我们说：假如你望见好词佳句，就在佳句底下画上水纹线，让句子游游泳，或者在好词底下点上圆点，让它踩着个‘风火轮’。”这一招可真灵，同学们一听，原来不想学习的同学觉得非常好玩，也跟着我们一起预习了。在学习上，梁老师对我们要求很严格。她时常说：“当天的功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不行！”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教化我们：“学习是一环扣一环的，每一项工作都要做好，这样，学习成果才能提高。”梁老师平常有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。四年级:提问我的老师写人作文600字篇8身形瘦削，嗓音尖锐，时常驼个背，一问三不知，一年相见没几日。这就是我们对音乐老师的一样评价。当然，是曾经的音乐老师。而现在的音乐老师，彻底颠覆了这一想法。两日的体验课，是我们第一次见到他。他身高六尺，足下生风，走起路来快速灵敏，一点都不磨叽。他一点也不瘦削，大脸盘，双下巴，虎背熊腰，挺着个硕大的将军肚，尽管他努力地挺胸收腹。貌似张翼德，形如猪悟能。一开口声若洪钟，说话方式却像郭德纲风趣幽默，所以我们称之为“相声老师”。全身的阿迪达斯运动风，哪像音乐老师，活脱脱体育健将啊！再加上当时的教学内容简洁，让我们觉得他没有什么音乐才华。到了九月份，学校举办了盛大的军训检阅大会，报幕说他要唱《跟我走》，我禁不住笑出声，就这能唱这么高亢抒情的歌吗？他仍是以他那种快到看不见的步伐，一步三喘地上了台，拿起话筒，起先了他的表演。只见他一收腹，一声大喝，一道声波就从音箱中冲了出来。那移山倒海的气概，震碎了空气，仿佛从空气中打开一道裂缝，将我的心脏暴露在空气中，一道道声浪冲击着我的心脏，仿佛要将它击碎。那洪水似的攻势令我无法抵抗，随着他声调的凹凸起伏，我的精神也随之荡漾沉醉。他的歌声直达人的内心，能将一切杂念击碎。一曲终了，余音绕梁，三日不绝。他不仅在歌颂中给我震撼。到了上课时，他拿出光碟时，我不禁叹了口气，他肯定又是让我们听十遍，然后自己唱一遍，让我们跟着唱的无趣的循环式教学。可他尽然自弹自唱，让我们大饱眼福。他的手指有着与他体型不符的灵活，在钢琴上上下翻飞，弹出了一首震撼人心的乐曲，令全班同学的热忱随着音乐高涨。这真是一个独具匠心的音乐老师。他传播欢乐，教授学问，给我们心里播下了音乐的种子。这样的音乐老师谁能不喜爱呢？我的老师写人作文600字篇9“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间……”这首歌是五年级的陆老师教我们唱的。我还记得陆老师为我们上的第一堂课就是《师恩难忘》。那时，她问我们会不会唱关于老师的歌，我们都面面相觑，羞怯的摇头，这时，陆老师就为我们唱了这首《米兰》，她的歌声悦耳好听，她的嗓音就像二月的春风，像小溪的流水，教室里忽然充溢了芳香的音韵，不由自主，同学们也跟着轻轻吟唱起来。她还特别幽默，讲课时总喜爱载歌载舞，所以我们都喜爱上她的课。有一次，她在黑板上“刷刷”的写字，我呢，就趁机回头讲话，老师的耳朵很灵，不知怎么的，就被她听见了。她让我下课去办公室一趟。下课了，我哆哆嗦嗦地来到办公室，心里想：不知陆老师发火是什么样的。我走到老师面前，没想到老师说：“你想当‘画家’吗？”我一听，丈二和尚摸不着头脑。后来一想，原来老师说的是“话家”呀，我不禁“噗哧”一下笑出声来。老师说：“肃穆点……”话还没说完，她自己也笑了起来。每当放假时，我和同学们都很想她，盼望早些开学，我还常常在梦里见到她呢！就连做作业时，耳边也常能回响起她的声音：“三个一，不要忘，戴了眼镜，多难看！”当然，每逢老师节，也就是其他老师最艳羡的时候了，因为，我们的陆老师是办公室里收到贺卡、礼物、鲜花最多的人，桌上都放不下了呢！还有一点，也使我喜爱老师的理由，因为她长得美丽：她有一头乌黑的头发，一双黑葡萄似的大眼睛，一张樱桃小嘴，她穿什么都美丽，特殊是裙子，她穿上裙子后就像个仙女一样，这为她的课又增加了一份生趣。老师，您像园丁一样滋润着我们这些幼苗，不管以后我是富，是贫，是贵，是贱，您的恩情我会永记！指导老师：顾焱我的老师写人作文600字篇109月10日是一年一度的老师节，每当在这个时候，我想说一声：老师祝您节日欢乐！陈老师是我们班