




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码页码初中生周记正式版20____初中生周记初中生周记时间过得真快,一周又过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,让我们通过周记发表自己的看法和想法吧。那么写周记须要留意哪些问题呢?以下是我细心整理的初中生周记4篇,仅供参考,。初中生周记篇1昨天(7月5日)是我们夏令营活动的第一天,晚上有一个重要的活动——篝火晚会。为了这次晚会,我和刘天军主动打算了一个双人相声《歪批成语》。演出之前,我们已经抽空排练了一下,效果还不错,因此我对这次表演很期盼。晚会起先了,不少节目都很精彩,但我都无心欣赏,我怀着一颗忐忑担心的心等待着我们表演的到来。最终轮到我们上台了,由于台词本身就很幽默风趣,加之我们默契的协作,我们的相声说得那叫一个有板有眼,我这么讲好像有点自吹自擂的嫌疑。我要告知你,我可没有吹牛哟,不信,你听,台下一阵阵热情的掌声足以说明白这一点。这掌声是对我们最大的激励和确定,这让我感到特别的骄傲。假如没有这几天在家一遍又一遍地练习,我在台上就不行能表演得如此顺溜。这真是一份耕耘,一份收获。我不光将自己的台词背得很熟,连搭档的台词我也记得。告知你一个小隐私哟,表演时我的搭档忘词了,我刚好提示了他;在他把其中一个成语说颠倒了,我不慌不忙地将错就错,我信任应当不会有观众发觉。怎么样,我的应变实力不错吧?好了,我不再臭美了,再夸下去自己都有点不好意思了。接下来的节目一个比一个精彩,同学们的心情越来越高涨,快乐的时间总是稍纵即逝,开心的篝火晚会很快就结束了,真让人意犹未尽呀!好想好想恳请时间老人放慢他的脚步,让我们的欢乐延长一点,再延长一点。初中生周记篇2每天早晨,推开窗户,大口的呼吸着清爽的空气,望着初生的太阳。啊!新的一日起先了!--题记早早晨,睁开朦胧的双眼,一看闹钟,啊!6:30了!匆忙起身,飞速的洗漱完毕,蹬上车子,踏上了去学校的路。“快!快!快!”不然就来不及了,今日的早自习可是英语啊!想起老师那“冷酷究竟”的面孔,我不禁加快了速度。可最终还是晚了一步。哎,没法,只得硬着头皮进去了。“报告”同学们的目光一齐投向了我。“进来”老师说。咦?我惊异的抬起头来,老师竟然没让我罚站!我怀疑的回到座位上。老师走上讲台,脸上荡起了少有的微笑,说:“我班的XX同学英语竞赛的了第一名。将代表学校参与决赛!”“哇噻”同学们欢呼起来。啊!太棒了!我的心情像阳光般的绚丽!中中午,我和同学正在吃饭,突然传来一声“团支部书记开会”“哎,饭也吃不悠闲啊,你真忙。”好友说道。“你以为我想啊,没方法,你自己先吃吧。”说完立即赶到会场。等到我回到教室,差点晕倒--黑板上写满了中午的作业,怎么能写完呢,都快下课了。课代表走过来,静静的对我说:“你不用写作业了。”“我就知道你们最好了!改天我请客。”晚走在回家的路上,无意间看到四周的景物都披着夕阳的光辉,显的那么漂亮,我以前怎么没留意到呢?漂亮就在我们四周,只要我们专心去视察。不知不觉已经到家了,走进房间,吃过晚饭,就起先写作业。啊,今日的作业怎么这么多啊!好不简单写完,发觉夜已经深了。“哎,什么时候能给我们学生减负呢?”我嘟囔着,那天上的星星向我淘气的眨着眼,似乎听懂了似的。以上是我初中生活的一日,感觉只有一个:累!不知同学们有没有同感?初中生周记篇3太阳高高地挂了起来,烦人的小闹钟被我狠狠地敲了两下,而后妈妈的叫声在耳畔响起,我好不情愿地从美梦中走了出来。一把冷水脸让我彻底摆脱了睡魔的.纠缠,吃完早餐,我带着愉悦的心情,踏着欢快的节奏走向我所酷爱的校内。因为那里有谆谆教导的老师,有活泼可爱的同学,有教室里的书声,有操场上的欢乐……来到校内,花儿树儿还是那么美,老师、同学们也是那样的亲切与熟识。而朗朗的读书声即是我们对新的一天的问候,当然也会偷偷懒。课后我热忱洋溢地跟小伙伴们做着各种好玩的小嬉戏。虽然我们也会有摩擦与碰撞,但是我们的友情是最为坚韧和纯真的。今日,我弄坏了同桌刚买的文具盒,当她很生气地说我是坏孩子时,我气不打一处来地说:“赔你就是了”。几个小时的冷战,我们都好想和好,但各自都又不好意思。最终,我想这的确是我的错,我鼓起志气说:“我们和好吧?”她偷笑地点点头,我们又一起去做嬉戏了。回家的路上,我和小伙伴们有说有笑地交谈着。当来到桥上时,望见一位大爷费劲地骑着拉满货物的三轮车正上桥。我心一惊,立刻冲上去帮忙,小伙伴们望见了,也纷纷帮忙。人虽小,但团结就是力气,我们鼓住劲,喊着“一二三,一二三”,最终过了桥。大爷回头对我们露出了绚丽的微笑,我们大家更是喜在心中。回到
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年级信息技术上册 制作标题来汇报教学实录 苏教版
- 安防消防监控员培训课件
- 培训机构美术教学课件
- 加法意义(教学设计)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
- 七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball Section B (2a-2c)教学实录(新版)人教新目标版
- 2025中文版陆上货物运输保险合同
- 复课疫情防控课件教学
- 2025年装修工程合同范本
- 第2章 第2节 地形图的判读(新教学设计)2023-2024学年七年级上册地理(星球版)
- 2025供应商合同注意事项及合同样本
- 2025年围手术期试题及答案三基
- 《婴幼儿心理发展》课件-任务一 婴幼儿心理学的研究对象与研究
- 第八章 统计与概率 第2节 概率 学案(含答案)2025年中考数学人教版一轮复习
- 《海事法规体系讲解》课件
- TTDIA 00013-2024 面向低空空域的集群通信平台建设技术规范
- 2024年中国电信集团有限公司招聘考试真题
- 《中医体重管理临床指南》
- 2025湖南新华书店集团校园招聘85人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 医院危化品知识培训课件
- 儿童营养及营养性疾病
- 专业设置可行性报告
评论
0/150
提交评论