艺术教育工作实施方案

———艺术教育工作实施方案

篇1:艺术教育工作实施方案

艺术教育工作实施方案(试行)

为全面贯彻国家教育方针，落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划(20**20**)》，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我区学校实际，特制定《珲春市第一实验小学校艺术教育工作实施方案》。

一、指导思想

以"****'重要思想和党的**大精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我区学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。

二、基本原则和根本任务

学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神;培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

三、艺术课程教学

1、学校要加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程。

2、学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。教学中必须使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

3、艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生人格的发展，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。

4、艺术科教师要加强学习，开展协作式备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。

5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。

6、学校的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。

四、课外、校外艺术教育活动。

课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。

学校每年应当根据自身条件，因地制宜，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。

学校要充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高。

学校要组织学生参加艺术实践活动，采取请进来、走出去的办法，组织学生参加街道、社区等单位举办的文化艺术活动，让学生在实践中体验、感悟、提升艺术素质。

加强校园文化艺术环境建设，校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。

五、几点要求。

1、提高对艺术教育的功能、目标以及重要性的认识。艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分，学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动及校园文化艺术环境建设。学校要进一步提高对艺术教育性质和功能的认识，把学校的艺术教育工作、美育工作作为培养合格人才和传播先进文化的重要手段，落实在学校教育的各个环节，坚持以人为本的宗旨，坚持艺术教育的公平性，让每一个学生都得到艺术的熏陶，提升审美素质。

2、加强教师队伍建设。教育部门和学校要根据有关规定配备专职或兼职艺术教师，为艺术教师提供必要的工作条件。通过举办培训班，组织教学观摩活动等形式，多层次、多渠道培养具有较高思想素质，良好的敬业精神，一定的艺术教育理论水平和较强的艺术教育能力的专业教师队伍，以科研促进教学，以活动推普及，推动艺术教育跨上新台阶。

3、学校艺术教育要有保障。学校要有一位校级领导主管学校艺术教育工作，明确校内艺术教育管理部门，做到艺术教育工作有计划、有措施、有总结。在年度工作经费预算内保证艺术教育经费，设置艺术教室和艺术活动室，按照相关规定和要求配备艺术课程教学和艺术活动器材。

对于艺术新课程的实施，在没有较完善的经验现状下，很多工作都需要突破传统观念的束缚，创新性地进行探索与实践，这个过程，需要有勇气与毅力。

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开展协作式备课，不同艺术专业的教师，他们各有优势，又各有局限性，提倡不同艺术门类的专业教师协作备课，营造互长的交流平台，尤其是同一个班的两位教师更应加强协作，通过协作式备课，教师打破了分科知识结构的局限，增强了综合意识，培养了合作精神，形成了工作默契，使艺术课程实验的内涵更为丰富。

六、加强组织领导，确保活动的顺利开展

强有力的组织领导是学校实施，艺术教育活动成败的关键。为此，学校成立了艺术领导小组。

组长：

副组长：

组员：

音乐、美术设施配备情况

美术教室一间;

装饰柜一个，柜子一个，拷贝箱一个，物品柜两个，大桌子四张，画板12块，画架12块

音乐教室一间;

钢琴一架，电子琴

篇2:学校艺术教育先进单位申报材料

学校艺术教育先进单位申报材料

大坪中心完小

近年来，我校认真贯彻落实《学校艺术教育实施细则》，以素质教育为中心，以"加强艺术教育，培养艺术特色，陶冶高尚情操，提高多元智能'为指导思想，突出抓艺术教育，创建艺术教育特色学校：加强了三个结合，即普及与提高相结合，课内与课外相结合，校内与校外相结合;实现了两个突破，即：在充分发挥艺术教育特殊的育人功能上有所突破，在美育与其它各"育'间相互渗透、相互促进的研究与实践上有所突破;达到了一个目标，即：让我校的学生能够享受到比较全面的、高水平的艺术教育，每人都能有一项艺术爱好，都能具有一定的感受、辨别、欣赏、表现、创造美的能力，每人都能获得身心全面和谐的发展;总结出了"艺术学科抓全面，工具学科抓渗透，艺术环境抓熏陶，兴趣小组抓提高'的艺术教育经验。现对我校开展艺术教育工作的情况作如下介绍：

一、加大投入，完善设施，保障艺术教育的顺利开展

我校领导高度重视艺术教育及其基础建设。几年来，吴校长就非常注重将文化艺术融于校园的各项设施建设之中，如今，充满书香气息的校园环境优美、典雅别致，活泼清新的文化操场。几年来，学校多方筹集，配备了一间多功能教室，添置多媒体电脑和投影机等现代化教学设备。从而确保学校能开足开齐音美课程、开设艺术选修课、校本课程以及开展美术音乐的综合实践活动，满足学生学习艺术的兴趣和要求，让学生在实验园地里获得美的陶冶，为学生的全面发展创造良好的条件。

二、深入课改，建章立制，开展丰富多彩的艺术活动

学校经常性制度化地精心策划一系列丰富多彩的课内外文艺活动，每学年都组织了校园文化艺术节、书法美术音乐兴趣小组、书法沙龙、元旦六一文艺演出、校园歌手赛、师生书画展、硬笔书法赛、征文比赛、手抄报等活动。特别是以"人人发展、人人成才'为宗旨的每年一度的校园文化艺术节，内容极其丰富多样，已经成为我们学校开展艺术教育的一道亮丽的风景线。其内容涉及声乐、舞蹈、小品、曲艺、朗诵、美术、书法等艺术形式和科技文化实践活动。既有学习和排演的中外艺术精品，也有学生和老师改编或创作的节目;既有单项表演，也有综艺的班际汇演;既有学生的参加，也有教职工的参与。校园文化艺术节成了师生参与艺术实践，展示艺术才华的广阔舞台，也成了对学生进行生动的艺术教育的重要阵地。

三、优化过程，培养特长，开创艺术教育的新局面

我校根据新时期创建艺术教育示范学校的要求，明确了艺术教育工作的重点是培养一批能够适应新世纪教育发展的艺术人才，形成了以"合格+特色'的现代教育新理念和良好的艺术氛围。为了优化艺术教育的过程，我校每年都组织书法、绘画、音乐兴趣小组，有计划地开展书法、绘画、音乐特长生的训练活动。几年来，大批艺术特长生健康成长，综合素质不断提高。