部编人教版四年级下册语文《6,飞向蓝天的恐龙》课时练含答案_第1页
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本文格式为Word版，下载可任意编辑——部编人教版四年级下册语文《6,飞向蓝天的恐龙》课时练含答案6飞向蓝天的恐龙课时练第一课时一、写出加点词语的近义词。

1.恐龙的一支经过漫长的演化。

（）2.即刻全世界的研究者欣喜若狂。

（）3.有些恐龙动作灵巧。

（）4.它的后代繁衍成了一个形态各异的浩瀚家族。（）二、在括号里填上适合的词语。

（）的霸王龙（）的马门溪龙（）的鸽子（）的孔雀（）的演化（）的鸟儿三、根据意思写词语。

1.指回响迟钝；

脑子不灵敏。

（）2.马上、一下子。

（）3.回响急速快捷。

（）4.形容欣喜到了极点。

（）一、1.（蜕变）2.（欢欣鼓舞）3.（灵敏）4.（巨大）二、（凶猛）（迟钝）（轻盈）（五彩斑斓）（漫长）（凌空飞行）三、1.（迟钝）2.（即刻）3.（灵巧）4.（欣喜若狂）其次课时顿肢纪钝枝记栖末翼洒未冀二、仿循例句，用加点的词语写句子。

鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

三、我知道恐龙飞向蓝天的演化过程一、顿即刻肢四肢纪纪念钝迟钝枝树枝记记住栖两栖末末尾翼双翼洒洒水未未来冀希冀二、鲁迅不仅是宏伟的文学家，而且是一位宏伟的思想家。

三、①地球上的第一种恐龙大约展现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后退支撑身体。

②数千万年后，它的后代繁衍成形态各异的浩瀚家族。

③其中，一些猎食性恐龙的身体逐步变小，长得也越来越像鸟类骨骼中空，身体轻盈。

④亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化成今天的鸟类大家族。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。

（一）教材要表达国家意识、主流意识形态、党的认同，表达立德树人从娃娃抓起。

（二）表达核心素养，中国学生进展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。

（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。

（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。

二、“部编本”教材的编写理念（一）表达核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。

（二）接地气，得志一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，提防两个延迟往课外阅读延迟，往语文生活延迟。

（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。

（四）贴近当代学生生活，表达时代性。

“部编本”语文教材的七个创新点（一）选文创新课文总数裁减，裁减汉语拼音的难度。

（二）单元布局创新更加生动的单元布局体制，综合性更强。

（三）重视语文核心素养，重建语文学识体系。

（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。

（五）把课外阅读纳入教材体制。

（六）识字写字教学更加讲究科学性。

（七）提高写作教学的效果。

新教材提防了六个意识。

１、国家意识。

２、目标意识。

３、文体

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