部编版语文三年级上册第五单元知识点汇总

部编三年级语文上册第五单元知识盘点一、字词盘点1.易读错的字响声（xiǎng√xiǎn）羽毛（yǔ√xí）捕鱼（bǔ√pǔ）嘴巴（zuǐ√zhuǐ）玩耍（shuǎ√yào）合拢（lǒng√lóng）鹦鹉（yīng√yīn）大喊（hǎn√hàn）盛开（shèng√chéng）蒲公英（pǔ√pù）2.易写错的字搭：左右结构，左窄右宽。“合”的撇捺要舒展开。沙：左右结构，“少”的第四笔撇要写长。翠：上下结构，“羽”没有钩。吞：上下结构，撇捺要写舒展，“口”宜小。悄：左右结构，左窄右宽。“肖”写得瘦长一些。蒲：上下结构，“艹”宜写宽，“甫”横画间距均匀。察：上下结构，“祭”右上部分为横撇、捺。耍：上下结构，注意上部是“而”，不是“西”。趣：半包围结构，“走”的捺要长。钓：左右结构，左窄右宽，不要忘记最后一笔“丶”。睡：左右结构，左窄右宽。“目”和“垂”都要写得瘦长些。找：独体字，左窄右宽，不要忘记最后一笔“丶”。3.多音字啦lā（啦啦队）盛shèng（盛开）长cháng（长久）la（好啦）chéng（盛饭）zhǎng（成长）要yào（重要）假jiǎ（假如）朝zhāo（朝阳）yāo（要求）jià（放假）cháo（朝代）乐lè（快乐）发fā（发现）觉jué（发觉）yuè（音乐）fà（头发）jiào（睡觉）漂piāo（漂浮）着zhe（听着）piǎo（漂白）zhuó（执着）piào（漂亮）zháo（睡着）zhāo（着数）4.重点词语母亲外祖父雨点船夫用力船头羽毛翠绿静悄悄翠鸟捕鱼窗前蒲公英盛开玩耍一本正经绒毛假装哈欠钓鱼观察合拢有趣喜爱睡觉起床船舱蓑衣漂亮告诉假装快乐发现张开金色可爱5.近义词美丽—漂亮难道—莫非时候—时间告诉—告知盛开—开放玩耍—嬉戏使劲—用力假装—伪装快乐—欢乐仔细—认真观察—查看有趣—好玩喜爱—喜欢衔—叼用力—使劲一本正经—不苟言笑静悄悄—轻悄悄6.反义词美丽—丑陋告诉—隐瞒静悄悄—闹哄哄盛开—凋零快乐—悲伤仔细—马虎合拢—张开可爱—可恶有趣—乏味喜爱—讨厌傍晚—清晨一本正经—嬉皮笑脸引人注目—默默无闻7.辨字组词答（回答）父（父亲）响（响声）沙（沙子）悄（悄声）搭（搭车）爸（爸爸）向（向上）纱（纺纱）哨（口哨）晃（晃眼）捕（捕捉）要（要求）钓（钓鱼）捶（捶打）吞（吞咽）铺（店铺）耍（玩耍）钩（鱼钩）睡（睡觉）蒲（蒲公英）欠（哈欠）英（英语）盛（盛开）察（观察）捕（捕捉）吹（吹起）央（中央）成（成就）祭（祭祀）趣（有趣）羽（羽毛）喜（喜爱）喊（喊叫）拢（合拢）取（取回）习（练习）嬉（嬉戏）咸（咸味）胧（朦胧）8.词语搭配（彩色）的小鸟（翠绿）的羽毛（红色）的长嘴（金色）的草地（有趣）的蒲公英（用力）地摇着（悄悄）地停（合拢）的花瓣（张开）的手掌（柔软）的绒毛一（片）草地一（只）小鸟一（场）大雨一（张）红色的嘴一（条）小鱼一（张）床一（种）小花一（棵）蒲公英一（艘）船9.词语归类（1）ABB式的词语：静悄悄顶呱呱明晃晃慢腾腾沉甸甸（2）含有“引”的四字词语：引人注目旁征博引引人入胜引吭高歌引咎自责抛砖引玉引以为荣（3）含有数字“一”的词语：一本正经别具一格一丝不苟一马当先一如既往不屑一顾一气呵成独树一帜沧海一粟表里如一一应俱全（4）与人相关的词语：人才辈出人才济济人财两空人困马乏人定胜天人杰地灵二、佳句积累1.佳句赏析（1）比喻句原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。赏析：这里用手掌张开、合上这个简单的动作打比方，就把蒲公英张开、合上这种不太容易说清楚的现象说清楚了。（2）描写优美的句子①天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。赏析：“大雨”“沙啦”“用力地摇着橹”几个词语把大雨行船的场景勾勒得生动形象，也展现了作者对雨的喜爱之情。②它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。赏析：“羽毛”“翅膀”“长嘴”各有各的颜色，加在一起便凑成了一只活泼可爱的鸟儿。本句不仅写出了翠鸟的外表，也表达了作者对翠鸟的喜爱之情。（3）重点句从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。赏析：这两句话把蒲公英当成人来写，表现了蒲公英花的开合与人的起居和昼夜更替相似，也表现了“我们”对蒲公英的喜爱之情。三、整体感知1.《搭船的鸟》写了“我”在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了“我”对大自然、对翠鸟的喜爱之情。2.《金色的草地》讲述了“我”和弟弟经常在草地上玩耍，“我”发现了草地上颜色的变化及其变化的原因这两件事，展现出大自然给人们的生活带来的快乐，抒发了作者对