近年年春六年级数学下册第6单元整理与复习4数学思考第1课时数学思考(一)导学案(无答案)新人教版最_第1页
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文档简介

第6单元整理和复习第1课时数学思考(一)学习目标】【学习过程】想一想如果有8个点我们可以连成几条线段?···同学们可能觉得连接8个点太麻烦,那在这种连线游戏中有没有规律可循呢?我们就可以 (1)请在你的练习本上从两个点开始连起,依次增加点数，看看你会有什么发现？并把连线的结果填入下表. (2)填一填。2个点共连1(条)3个点共连1+2=3(条)4个点共连1+2+3=6(条)(从1开始三个连续自然数相加)5个点共连(从1开始_______个连续自然数相加)6个点共连(从1开始_______个连续自然数相加)8个点共连(从1开始_______个连续自然数相加) (3)总结规律。如果把点的个数看作是n，即n个点，那么可连线段的总条数就等于从1开始前 ()个连续自然数的和。也就是连续相加的自然数的个数比点数少()。我的收获:。我的困惑:.2。练一练. 1221()。910 112321，314131，414514155河堤的一边栽了45棵树。这些树按1棵柳树、3棵桃树的规律栽种。河堤的两边共栽了 ()棵柳树,()棵桃树。，本文档在发布之前我们对内容进行仔有疏漏之处请指正，希望本文能为您解ThisarticleiscollectedandcompiledbymycolleaguesandIinourbusyschedule.WeproofreadthecontentcarefullybeforethereleaseofthisarticlebutitisinevitablethattherewillbesomeintsIfthereareomissionspleasecorrectthemIthisarticlecansolveyourdoubtsandarouseyourthinkingPartofthetextbytheuserscareandsu

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