小学春季学期品德科组工作计划_第1页
小学春季学期品德科组工作计划_第2页
小学春季学期品德科组工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2020年小学春天学期道德科组工作计划范文一、指导思想本学期道德科组将在区市教研室和学校的领导下，连续仔细落实小学道德课程新课标实行，探究道德课的教课规律，确实提高道德课的教课效率；与学校德育工作联合在一同，真实成为做勤学生德育的有力手段，为学生的健康成长服务。二、工作目标以基地为平台，以课题为导航，引领科组建设。三、工作内容主题商讨，同归殊途。本学期的科组活动应当进一步深入道德学科实质，商讨道德教课中详细存在的问题，找寻对策以及理论支撑。各集备组在学期初确立一个核心主题，拟为"怎样创新规则教育"、"小组学习怎样更有效"等主题，本学期的集备活动就环绕主题进行连续深入的商讨，在不停讲堂实践修正看法，最后得出有必定参照价值的策略。大科组活动时进行集备组间的报告沟通，互碰共促。2、区市课题，齐头并驱。区一般德育课题《小学生恪守校园规则的实践研究》进入实质攻坚阶段，道德科组将依据此课题的任务分工，落实规则主题教材的教课，提高质量，展开研究，采集资源。市德育课题《小学生恪守校园规则的实践研究》着手研究，将在区一般课题研究的基础上深入教课，扩大资源。3、做小课题，脚扎实地。依据课题的要点任务，展开第二、三轮教课研究，撰写教课方案。不停修正和完美实行方案，举行讲堂教课示范观摩，检测研究成效，进行后期问卷检查。实时进行资料的采集、整理和阶段小结。展现课题研究的有关成就，达成结题报告，为结题判定作好准备。5月下旬上研究课《合作的乐趣》，6月中旬达成研究报告及准备结题会。4、基地开放，一举多得。[莲山课件]在汲取第一次基地开放活动经验的基础上，做好第二次道德学科教研基地开放，主要商讨《道德与生活》新课标解读与教课模式。基地开放，不单供应给年轻老师多一个展现平台，增添一个让同行认识我校师生相貌的窗口，并且能够听到真实的声音，有赞有弹，促我们改良提高，更能够享受一场道德教课理论的饕餮盛宴。联合我校3月礼仪教育主题，从一年级《新学期，你好》二年级《我爱我的班集体》两大单元中确立公然课主题。5、一砖一瓦，垒筑资源。将现有的资源进行分年级分单元进行初步整理，连续建设道德学科资源库，鼓舞老师们创作有自己特点的资源，特别是公然课的教课方案、课件、反省、录像、照片等形成性资源。管好用好资源建设资本，激励老师积极参加，贡献一砖一瓦，共筑资源大厦。6、它山之石，能够攻玉。多组织老师走出去，去培训、学习，观摩省市里的优异道德讲堂。原则上要求道德骨干老师和商讨课例有关年级的老师以及展开课题研究的老师多参加学习，提高理论水平，加强教学能力。四、详细工作安排2月部署本学期工作3月道德学科基地开放（一二年级《道德与生活》）4月主题商讨:

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论