2019高中地理第一章环境与环境问题第一节人类与环境关系练习(含解析)中图版

第一节人类与环境的关系能力提高读图,达成第1~2题。1有关渔业产量的表达,与上图不符合的是(A.当打鱼量达到C点时,鱼群就耗竭到没法重生产B.Ox表示与最大捕捞量相适应的最大资源重生量

),无鱼可捕C.经过控制捕捞量能够使渔业产量连续增加D.一旦捕捞量超出x点,渔业产量将开始降落2湖南省宣告东部洞庭湖区推行“冬天休渔”,其目的是( )A.冬天太冷,鱼类极少B.为本区可连续发展采纳的一项举措分析第1题,解题的重点是理解图示曲线所代表的意义。OB段打鱼量与重生量呈正有关,在BC段则呈负有关;x在纵坐标上,表示最大每年重生量,y在横坐标上,表示最大每年重生量前提下的最大捕鱼量。D项中x是最大每年重生量,y才是保证渔业产量稳固的最大捕捞量。第2题,冬天休渔是为了促使渔业资源的恢复,实现可连续利用。答案世界地球日即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动。活动旨在唤起人类爱惜地球、保护家园的意识,促使资源开发与环境保护的协调发展,从而改良地球的整体环境。2016年世界地球日的主题为“节俭集约利用资源,倡议绿色简洁生活”。依据这段资料,达成第3~5题。3资料说明人与环境的关系是( )A.对峙B.一致和睦C.征服自然D.崇敬自然4人类提出可连续发展道路,是因为()①人类面对多个严重的全世界性问题②人类活动与地理环境关系十分和睦③人类反省了传统发展模式所带来的各种缺点④可连续发展是令人地协调发展的必由之路A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5节能减排、促使经济发展方式的转变是我国现阶段的重要任务,对于以下图所示的经济发展模式,表达正确的选项是()能加快资源的利用能加剧生态损坏C.能兼备今世人与后辈人的利益D.没有尊敬与善待自然分析第3题,人类在发展过程中渐渐认识到以牺牲环境为代价的生产方式是不对的。只有人与环境协调,才有可能连续发展,所以,面对目前出现的各样环境问题,一定要对环境加以保护和治理。第题,面对愈来愈严重的环境问题和人地矛盾的激化,人类从头审察自己的行为,反省传统发展模式所

4带来的各种缺点,认识到要想连续生计和发展就一定改变目前的发展方式,走可连续发展的道路。第5题,图示的经济发展模式是在人地关系和睦发展的目标指导下可连续发展的新实践(如循环经济、洁净生产、绿色食品、绿色花费、绿色农业、生态城市建设、生态工业园区、绿色GDP等),切合可连续发展的原则。答案5.C6中国科学院可连续发展战略研究组将人类社会区分为四个发展阶段展阶段经济增加主导因素的组成表示图”,读图并达成以下问题。

,以下图是“人类社会不一样发(1)图中A表示,它是决定时代经济增加的重点因素。剖析影响工业文明时代经济增加主导因素的变化特点。(3)在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是

时代。试剖析该阶段环境问题突出的主要原由。(4)环境文明时代人地关系的基本特点是。分析第(1)题,A是农业文明时代经济增加的主导因素,而对农业来说最重要的因素是土地资源。第题,工业文明时代,科学技术日新月异,资本是工业文明初期经济增加的主要因素,跟着时代的发展,土地和劳动力、资本所占比重降落,科学技术的影响力增强。第(3)题,工业文明时代因为人口的快速增加和经济的高速发展,人类开发资源的速度和排放的污染物超出了环境的承载能力,出现严重的环境问题,人地矛盾快速激化。第(4)题,环境文明时代,人类开始谋求人地协调,在这一时期社会、经济、生态协调发展。答案(1)土地农业文明资本是工业文明初期经济增加的重点因素,跟着时代的发展,其影响力不停降落;土地对经济增加的影响力降落;科技进步对经济增加的影响力渐渐增强,后期成为重点因素;对劳动力素质的要求不停提高。工业文明人口压力巨大;片面追求经济增加;过分开发与利用自然资源;环境污染与损坏严重。社会、经济、生态协调发展7读“人口问题与环境质量关系图”,达成以下问题。写出图中字母表示的含义。A生产规模

,B

自然资源

,C生产活动

自然规律

,D

破坏。(2)图中反应出人类与环境的关系向的方向发展,表示人类同环境关系的性。(3)我们要争取的可连续发展是这样的一种发展,它既的需求,而又。实现这一目标需要按照的原则是、、。分析此题以关系图为背景,考察人类与环境质量之间的关系。第(1)题,从图中最右边可知人类活动致使的是环境质量降落,所以能够推测图中A、B、C、D四项都是负面的因素。人口过多必定惹起生产规模的扩大,生产规模过大会致使过度开采资源,从而致使环境质量降落。人口素质低,人们的活动会违反自然发展的规律,从而损坏生态环境,从而致使环境质量降落。第(2)题,图中反应的是人类与环境的对峙关系,