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文档简介

时间是伴随人的天使。——雪莱没有一种不幸可与失掉时间相比了。——屠格涅夫时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若赢得了时间就赢得了一切。——列宁莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚填空1时=()分1分=()秒1时=()秒240分=()时1分25秒=()秒82分=()时()分60603600485122年月日有个宝贝真稀奇身穿三百多件衣每天都要脱一件等到年底剩张皮谜底:日历2003April四月小14Monday癸未年三月小星期一十三十九谷雨数学小知识地球绕太阳一圈是一年月亮绕地球一圈是一月地球自转一圈是一天数学小知识地球绕太阳一圈是一年月亮绕地球一圈是一月地球自转一圈是一天一月二月三月日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031四月五月六月日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930七月八月九月日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930十月十一月十二月日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930312003年看自己手中的年历,回答下面的问题:1、一年有几个月?2、每个月的天数都一样吗?各有几天?3、哪几个月是31天?哪几个月是30天?4、二月份有多少天?一年有多少天?想一想1、一年有

个月。2、哪几个月是31天?哪几个月是30天?3、二月有多少天?一年有多少天?七月八月是大月,七月前单月大,八月后双月大。歌诀记忆一、三、五、七、八、十、腊(腊月指十二月),三十一天永不差。四、六、九、冬三十整只记大月:只记小月:方法四:月一三四五七十一十二八十九六做一做:1.今年的一、二、三月一共有多少天?3.四月份有几个星期零几天?2、六一儿童节是星期几?

31+29+31=91(天)30÷7=4(周)……2(天)二月,平年是28天,闰年是29天.

*通常每4年里有3个平年,1个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是闰年.*但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年.1993199419951996

平闰1997199819992000闰

平2001200220032004

平平闰平年全年有()天。闰年全年有()天。把12个月的天数加起来,就能知道一年的天数。36536624个月=()年5年=()个月1个大月=()天26031填空252填空73661星期=()天今年全年有( )天合()个星期零()天练习:①、一年有()个月。②、1、3、5、7、8、10、12月每月有()天。③、4、6、9、11月每月有()天。④、平年2月有()天,闰年2月有()天。⑤、平年全年有()天,闰年全年有()天。1231302829365366判断1、每年有365天。()2、一年中有7个大月,5个小月。()3、小明说他的书包是1998年2月29日买的。()4、平年的下半年和闰年的下半年天数一样。()想一想:小强满12岁的时候,只过了3个生日。猜一猜他是哪一天生的?2月29日某年的9月有5个星期日。这一年的9月1日不是星期日,它是星期几?日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930小丽今年18岁,她已经过了18个生日,她的爷爷今年60岁,只过了15个生日,小丽不解地问:“爷爷您的年龄比我大,为什么您过的生日却比我少呢?”爷爷笑着不回答,要小丽自己想,同学们想不想告诉小丽这是什么道理呢?谢谢您的支持A3演示文稿设计与制作

【能力描述】

根据教育学需要设计与制作演示文稿,从而

1.灵活组织、应用多种媒体素材,提升教学内容的解释力

2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系,促进学生认知发展

3.有序推进课堂教学环节的展开

4.丰富师生互动的方式

在教育学中,演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中,要根据教学需要和学生特点,呈现关键信息,避免添加与教学主题不相关的冗余信息,干扰学生习注意力;要注重知识要点的整合提炼,注意避免

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