文言文阅读《杨修之死》教学课件-A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】

杨修之死罗贯中桃园三结义有难同当，有福同享，共兴汉室。礼贤下士三顾茅庐兵临城下空城计赤壁之战清风徐来，水波不兴

罗贯中，名本,字贯中，号湖海散人,元末明初小说家。他创作了“七分实三分虚”的历史巨著《三国志通俗演义》，是我国第一部长篇章回体小说。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏、蜀、吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提出了自己鲜明的政治理想—仁政。这个观点形成了全书鲜明的“拥刘反曹”的倾向。《大英百科全书》则称他为“第一位知名的艺术大师”。作者与作品检查预习字词正音庖官主簿

恃才放旷夏侯惇食迄

佯惊大簏

谮害绰刀鸡肋曹丕

数犯paóbùshìdūnqìyánglùzènchāolèipīshuò字词释义(1)适庖官进鸡汤(2)数犯曹操之忌(3)人皆不晓其意(4)丕如其言(5)植然其言(6)但操有问,植即依条答之恰巧

屡次

忌讳明白按照认为······对的只要就检查预习翻译下列句子，注意划线词语(1)杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌.(2)(操)佯惊问:“何人杀吾近侍?”(3)丞相非在梦中,君乃在梦中耳!(4)但操有问,植即依条答之.检查预习

故事背景

本课选自《三国演义》第72回

“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”

1、故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。“杨修之死“的故事就发生在这时。2、曹丕与曹植争夺接班人之斗争已久，曹操一度有意于立曹植为世子，但此时曹丕已得势。诸葛亮智取汉中曹阿瞒兵退斜谷速读课文，思考问题1、杨修因何事何罪被杀？2、若无此事，杨修是否不会被杀？3、文中写了杨修数犯曹操之忌的哪几件事情？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？请用简洁的语言进行概括。1、改建花园大门2、分食塞北酥饼3、点破“梦中杀人”4、告发曹丕之事5、教曹植斩门吏6、为曹植作“答教”甚忌之心恶之愈恶之愈恶之操大怒已有杀修之心鸡肋事件厚葬杨修插叙跳读课文，分析人物形象

你如何看待曹操和杨修？请以“通过读

，我认为曹操（杨修）是

的人”的句式回答。曹操：阴险狡诈嫉贤妒能生性多疑心狠手辣深谋远虑杨修：才华横溢恃才放旷狂妄轻率目中无人合作探究：

关于杨修死因，有人推之于曹操，有人归之于杨修，有人说另有他因。你持何种观点？说说理由。杨修之死谁之过？

2、杨修总能摸清曹操的心思，曹操嫉贤妒能又怕留他必有后患，总想找个罪名除掉他。

1、杨修恃才放旷，狂妄轻率，置军纪于不顾，一闻“鸡肋”便匆忙收拾行装，并煽动他人撤军，因此，他被杀乃咎由自取。恃才忌才

3、杨修已卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争中，在曹丕已经得势的情况下，出于对接班人安危的考虑，曹操必会杀掉杨修，以巩固曹丕的地位。因此，杨修是政治斗争的牺牲品。拓展延伸历史上的曹操

历史上的曹操，是杰出的政治家、军事家、文学家，他兴屯田、抑兼并、统一北方，适应了当时社会发展的趋势，起过一定的进步作用。鲁迅曾说：“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”作业

请以“从杨修之死想到的”为题，写一段话，谈谈你的认识，200字左右艺术节策划与美术设计思考与讨论你参加过学校组织的春游或秋游吗？如何策划一次出游活动？绘制路线图和备忘录分组讨论制定策划书策划步骤用你学过的美术知识绘制出鲜活有趣，具有吸引力策划书！八达岭长城

颐和园北海公园故宫大家喜欢的景点是哪里？

请同学们分组讨论讨论思考与讨论：策划书都有哪些内容？怎样才能做到有的放矢、周密详尽？讨论的结果如何？接下来我们要制定出游策划书从美术角度去构思策划书的结构策划书设计要点：

图文并茂、语言鲜活、具有吸引力思考与讨论：如何使游览顺序一目了然？怎样表现路线图的趣味性？绘制路线图承德避暑山庄路线图北京动物园路线图玉渊潭公园赏樱花路线图路线图设计要点：游览路线清晰合理，景点表现富有趣味性，色彩明快、醒目。Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿设计与制作

【能力描述】

根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而

1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力

2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展

3.有序推进课堂教学环节的展开

4.丰富师生互动的方式

在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。Micro