七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning Period 1(1a-2e)教案

11a2eⅠ.教准1．教师：准备音机、磁、多媒体件、字母卡片，搜集一些表现不同家初次见的礼仪形式的片以及标字母笔顺flash。2．学生：搜集有字母Aa—的广告用和图片；制字母卡。Ⅱ.教目1．充分调动学学习英语积极性，发学生学习英语的兴趣。2．教给学生学英语的方和技巧。3．使学生了解些国家的面礼仪。4．学习本课的识点：(1)词：good，morning，hihello(2)字：AaBbCcDd，，Ff，Gg，(3)句：Goodmorning！Hello/Hi!5．训练学生听日常见面候语以及语字母的能力。6．帮助学生掌一些字母写词以及分英文名字。Ⅲ.教重(1)词：good，morning，hihello(2)字：AaBbCcDd，，Ff，Gg，(3)句：Goodmorning！Hello/Hi!Ⅳ.教难让学生会读文名字；英语字母乱顺序进行认读和书写。Ⅴ.教步1：Warmup1．教师向学生放英国人英语的视，激发学生学习英语的兴趣。2．教师可以利英语歌曲英文电影染气氛，营造学习英语的环境。然可向学生示自己的英语平，让学“亲其师信其道”。建议1：英语进行自我介绍，可绍自己的名、毕业校、从教间，以及自己取得的成就。但注意一定口齿清晰语音语调正确，说出英语的韵味来例如：

T：DoyoulikeEnglish？IsEnglishveryinteresting？fromtoday，let'slearnEnglish.AndI'myourEnglishteacher.Letmeintroducemyself.Mynis...I'mfromIhavetaughtinthisschoolfortenyears.Duringtheseyears，havegot...建议2：放一段中国人说英语非流利的视，然后用语介绍，诉学生如果认真学习，也一定把英语学。建议3：出示“山”的图片，如：告诉大家，语对我们说很好学但对外国人来说，学起来难度很大但是，你道大山吗？他的语说得非好，并且能表演相声。大山是加拿大人马克·罗斯韦尔(MarkRowswell)的中名字。他年渥太华出生，1984年考上伦多大东亚系，开始攻读中国研究，起中文名路世伟。来他跟姜昆学说相声，将汉语学得常棒。你看，外国都能把汉学好，我为什么就不能学好英语呢？建议4：讲几个懂英语闹出的笑话，以说明学习语的重要，活跃课堂气氛。A)某人刻学习英语终有小成一日上街不慎与一老外相撞，忙说Isorry.老外应道：amsorrytoo.某人听后又：Isorrythree.老外不解，：Whatareyousorry某人无奈，：Isorryfive.B)有次房问我：Didyoueatanything？(你吃饭了？)我说：没。)她听后重复一遍：Soyoudidn'teatanything.(所以还没吃饭)我说：Yes.(吃了。房东老太太豫了一下又问：Didyoueat？(你到底了没？我说没有。她接着说：Soyoudidn'teat？所以你吃？)我说：Yes！(吃了！)估她当要崩溃了。2：Leadin建议1：课件上出示两个中国人面的图片让学生先论，再说中国人见面怎么打招呼。最好学生表演S1：你！S2：你！你吃饭吗？

老师总结：们见面除好外，还其他的，例如有人问“你吃了吗？，有人问干嘛去？”等等其实这些都属于个的事，在英语里是绝对不允许这么的。那该么问呢？例如早晨见怎么说？看视频。(放两个早晨打招的flash)建议2：教师介英语的问候语。T：Asweknow，Englishusedwidelyalltheworld.Butdoyouknowwhat'sitsmostimportantfunction？Itcanhelpustoknowmoreaboutothercountries.ButcommunicationisthemostimportanttoalltheEnglishlearners.Beforeyoubeginatalkwithothers，firstyoumustlearnhowtogreetother.Whenmeetfriendthemorning，whatdoyousay?S1：morning.T：Youcanalso，“Hello！”or“Hi！”．建议3：播放两人见面的视频材料，然让学生总早晨见面该如何打招呼。T：Looktheflash.Doyouknowhowgreetpeopleinthemorning?S1：morning!T：Whatelse?S2：Hello!S3：Hi!T：YeahYou'regreat.Let'spractice.3：Presentthewords建议1：承接上的导入，板书Goodmorning！Hello！Hi！借此呈本课单词。建议：出示片：，然后在这个片前面出单词“good，让学说出汉语意思。教读hello，hi也用图片呈现4：Practicethenewwords1．教师让学生开课本第页，让学看图，写出图中人物的名字。具体操作建：将学生分小组，展小组竞赛，看谁能快速找出。强要分清男。学生写出名后，由老带读这几名字。并要求学生以小组为单位，个学生挑一个英语名字，此训练让生掌握这个名字。

2．让学生听1b的录音，此训练学对单词的感知。具体操作建：第一遍是让学生，第二遍让学生跟读，然后让学生着黑板上单词，老师一遍教读这个生词。复带读后，让学生进行齐读、分排、分男女，再到个人读，最后诵。这种整体到个的教学方法，符合学生的认知规律教师还要这几个单词做成卡片教读单词，让学生小组进行自学和训练，然后派代表取卡片，出单词。5：Task1．让学生跟读带，分清色，学会面如何问候。2．让学生看图分角色扮，进行对。3．让学生模拟活场景，演早晨见的打招呼用语。具体操作建：教师要和多个学进行示范，然后再让学生在小组内习，最后台前表演。注意师示范时要有表情动作，注意语气。6：Leadin建议1：师利用上面见面问候这场景，趁打铁，说再难说的语都是由句子组成的，而句子是由单词成的，而难的单词都是由26个字母组成的，只要我学会字母，就能掌所有的英单词。可以这样说：T：NowmanystudentscanspeakEnglish.Youdidverywell.Inafew，youcantalkwithforeigners.IfyouwanttolearnEnglish，firstyoushouldlearntheletters.Todaywe'lltrytolearnthelettersAto建议2：用字母片直接出示字母AH，说明我要从26个字母学起让学生在组内讨论在哪里见这几个字，并说明说哪个字母。7：new引入字母学以后，在媒体课件出示字母Aa—然后黑板上一个母一个字地书写，让学仿写。具体操作建：教师板时，先不让学生写，让学生看清各个字母的画顺序及格方式。教师可多写几遍然后让学仿写，教师走到学生中间，一个个正。然后根据所看到的学生书时常犯的误到讲台进行纠正，一定要让学生把字母写确、写漂。目的是规范学生的写，帮他养成良好学习习惯。T：Englishlettershavetwoforms.Theycapitallettersandsmallletters.Theyarebothimportant.Youcanwritethemafterthemodels.8：the

对字母Aa—Hh进行听说读写的训练，保证让学彻底掌握几个字母大小写、笔顺、占格方式。1．播放课本2a的听，要求学生读。然后师再组织生齐读、排读、分男女读，再到个人读最后背诵2．教师带读，不同的升调读。3．听磁带，完2b要求学根据所听到顺序为字编号。4．让学生观察2c中字母并在面抄写下来，教师在教室内走动观，发现写得很好要予以表扬并向其他学展示。5．看课本的2d，全所缺的写或小写字母。9：Task1．训练学生对母Aa—的反应力。展示2e中字母组合的图片，让学生讨论这字母组合意义，再学生找出生活中见到的字母组合。2．字母游戏训建议1：快速说英语字母。从第一个学开始按排次快速说A—H八个母，到第9个学生时，必将字母倒说，以此类。如果说或说不出就不能坐下。最后站着的学生跟老反复读字，然后带着大家再读遍字母。建议2：训练学对字母的听能反应教师将全班成两组，组学生持写字母，另一组学生持小写字母，师快速念母，要求持有该母的学生速站起来最先站起来的得分，后站来的得一分，没站起来的得零分，得分的组获胜建议3：字母传教师规定每纵排为一，全班分若干组，教师分别发给每一组最后排的学生张纸，上面写个字母或母组合如：CA)，在教师说begin”，最后一排学生即用语把卡片上的内告诉前面学生，这学生再把听到的内容告诉前面的学……这样次进行下去，最后第排的学生所传的字或字母组合写到黑板上，传得最快最准确的获胜。建议4：抢凳子教师将学生成两组，别发给AaHh8个字母大写和小写的卡片，并在讲前摆放五凳子围成一，游戏开，教师说三个字母，同时开始播放音乐，两组中持这个字母卡

片的六个学应立即上并围着凳小跑；音乐一停就抢凳子坐好，组三个人都到凳子的，给该组10分。：教师组织学分组讨论节课所学内容，并由组长记录，最后由学生组选派的表向大家汇报本课的学习果。在综大家所总结的内容后，教师向同学布最后结：本节课我们习了见面招呼用语Goodmorning！Hello！Hi和Hh八个母，要求将这些内容家以后认背诵并默。：1．将刚才总结内容抄写至会默写2．回到家以后今天学习见面问候向家庭成员或朋友打招呼。并完成面的表格英语课外实践记录卡姓名

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他她反应板设UnitGoodmorning！SentencesGoodmorning！

LettersHello！Hi！

Aa，Bb，，，，，，备资知识讲解1．“Goodmorning！”是早上见面