大班快乐的冬天教案

大班快乐的冬天教案【篇一：小班主题快乐的冬天。】主题活动名称：快乐的冬天主题活动由来：随着冬天的到来，气温不断下降，自然界以及人们的穿衣打扮也发生了许多变化，孩子们对这些变化很感爱好。同时幼儿的身体需要对寒冷的天气有一个逐渐适应的过程。此外，冬天尚有两个重大的节日——圣诞、元旦。《指南》中小班科学领域教育目的指出：能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。因此，我结合这些因素制定了本月的主题计划《快乐的冬天》，重要涉及冬天的变化、我不怕冷、快乐的圣诞节、快乐的元旦这四个部分，涉及五大领域领域，通过谈话、动手操作、观看视频、家园互动等活动形式让幼儿对冬天有一定的了解。主题活动目的：1、能在较冷的户外环境中坚持锻炼。2、安静认真倾听别人发言，不插话。3、知道冬天的天气特点，初步了解季节对人类生活的影响。4、乐于参与有趣的节日活动，感受节日的气氛。5、知道天气寒冷时要多穿衣服、多运动、多吃热的东西。6、乐意参与与节日相关的美术、音乐活动，在活动中感到快乐和满足。主题活动网络1主题活动内容一、环境创设主题墙饰：将主题墙饰分为四部分。第一部分：冬天的变化。用小雪人、雪花等冬天明显的特性来表达，让幼儿对冬天的变化有具体的结识。第二部分:我不怕冷。展示幼儿的美工作品——装饰手套、围巾、帽子。让幼儿知道常见保暖方法的同时，在装饰过程中提高幼儿动手操作的能力。第三部分：快乐的圣诞节。以圣诞节的明显标志——圣诞树为契机，展示教师自制的圣诞树。通过装饰圣诞树、讲述圣诞故事、唱圣诞歌等活动让幼儿感受节日的快乐。第四部分：快乐的元旦。重要开展亲子手工活动——制作贺卡。通过展示亲子制作的贺卡让幼儿元旦来临快乐的同时增进亲子感情。室内装饰：挂灯笼、中国结、拉花、串灯、成串的鞭炮等发明与元旦相关的节日气氛。挂铃铛、彩色亮穗、自制圣诞树等发明与圣诞相关的节日气氛。2二、生活活动活动一：名称：叠衣服目的：在教师的指导下按对的的顺序叠衣服。指导建议：先将衣服铺平，然后边说儿歌边叠衣服。附录:儿歌：关上门、抱一抱、点点头、弯弯腰。活动二：名称：儿歌《小孩小孩你别馋》目的：感受春节即将来临的节日气氛。指导建议：运用过渡环节与幼儿共同说儿歌。附录：儿歌：小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘，二十四，扫房子。二十五，炖豆腐，二十六炖白肉。二十七，宰袭击，二十八，把面发。二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。活动三：名称：儿歌《雪花飘》目的：感受冬天的季节特点。指导建议：运用过度环节、中午散步环节与幼儿共同说儿歌。3附录：雪花飘雪花飘飘，落在树梢，大树小树，带上白帽。雪花飘飘，盖着麦苗，小小苗儿，睡个好觉。雪花飘飘，落在山腰，南山北山，穿上白袍。雪花飘飘，冬天来到，堆个雪人，伴我做操。三、区域活动活动一名称：串羊肉串（角色）目的：1、促进手指小肌肉动作的发展。2、促进手眼协调的发展。准备：吸管、教师自制羊肉穿片指导建议：教师与幼儿共同串羊肉串，用不同的颜色、形状的羊肉片串的羊肉串才好吃。活动二名称：为小动物盖房子（建筑区）目的：1、2、可以同时用延长、搭高、围拢三种方式搭建。感受与同伴共同搭建的快乐。准备：不同形状、大小的eva积木若干、小动物模型指导建议：1、2、创设情境：冬天来了，天气特别冷，请小朋友共同为小动物搭座房子吧！要想让小动物的房子特别保暖，一定要记得不能留有空隙，同时要足够大，4不然小动物住不进去。活动三名称：我会做汤圆目的：学习用揉圆的方式玩泥。准备：橡皮泥、垫板指导建议：先将一块橡皮泥放在垫板上按平，然后放在手心，双手像小车轮同样转一转。四、教学活动活动一名称：装饰美丽的圣诞树（美工）目的：1、进一步掌握用胶棒粘贴的方法。2、喜欢用多种物品进行装饰。3、感受节日欢快的气氛。准备：物质准备：圣诞树半成品，胶棒，纸球、亮片等装饰物品、圣诞树图片经验准备：在区域活动中进行过粘贴活动。重点：进一步掌握用胶棒粘贴的方法。难点：喜欢用多种物品进行装饰。活动过程开始部分：教师出示装饰好的圣诞树的图片与幼儿共同观测，激发幼儿装饰圣诞树的愿望。师：小朋友，我们一起来看看这是什么？5【篇二：小班冬天主题活动教案】把《妈咪爱婴网》加为收藏，方便下次浏览！儿歌视频大全儿歌幼儿园教案幼儿园课件幼儿园试卷-儿童影院儿童游戏大全幼儿游戏童话故事实用工具小学教案专题当前位置：妈咪爱婴网首页幼儿园教案大全幼儿园小班教案其它教案主题名称：快乐的冬天……活动网络图重要活动：1、调皮的白烟2、小手变变变3、小风车4、凉凉的冰5、玩雪6、冬天我不冷7、小壁虎的冬天8、它们冷不冷活动一：调皮的白烟活动目的：1、通过引导幼儿发现嘴里的哈气，培养幼儿的观测能力。2、在不同环境下对哈气进行比较，引导幼儿探索因素，初步培养幼儿爱慕科学的情感。活动形式：小组活动活动二：小手变变变目的：1、冬天幼儿小手很凉，通过启发幼儿运用多种方法使手尽快暖和起来，开拓幼儿的思维。2、通过使手变热的活动，教育幼儿要注意自我保护活动形式：户外集体活动活动准备：1、棉背心、帽子。活动三：小风车活动目的：1、通过感受风的不同体验冬季的明显特性。2、在幼儿自己动手探索的过程中感受风与风车的角度不同对风车转速的影响。活动形式：户外小组活动活动准备：1、小风车人手一个。活动四：凉凉的冰活动目的：1、运用手摸、耳朵听、脸蛋感觉来体验冰是什么样的。2、在活动的过程中激发幼儿探索感受冰，锻炼幼儿的探索能力。活动形式：小组活动活动准备：1、事先冻好的冰。活动五：玩雪活动目的：1、通过玩雪的活动，体验冰雪带来的快乐。2、知道雪是由小水滴碰到冷空气时凝结形成的。活动形式：户外集体活动活动准备：1、户外下雪的天气。2、一些幼儿喜欢的小玩具。活动六：冬天我不冷活动目的：通过眼看、手模的形式发展幼儿的感触觉，引导幼儿发现冬天的衣服与别的季节的衣服的不同。活动形式：集体活动活动七：《小壁虎的冬天》活动目的：1、在引导幼儿观测小壁虎的同时提出动物过冬的问题，并通过多种渠道使幼儿初步了解动物过冬的方法。2、通过救助小壁虎的活动，培养幼儿的爱心。活动形式:集体教育活动活动准备：1、透明的小盒子、小壁虎一只。2、各种昆虫及各种小动物的图片。活动八：它们冷不冷活动形式：户外集体活动思维接力棒：冬天为什么不下雨了？小雨点躲到哪里去了，它们也怕冷吗？雪融化以后，到那里去了，它帮助了谁？请你们想一想，自己寻找答案。上一篇：动物本领大(科学)下一篇：主题名称：有趣的书-其它教案相关??????幼儿园小班环保教案：关紧水笼头幼儿园小班多元智能课程活动教案幼儿园小班生成教案：采橘子幼儿园小班活动：袜子对对碰幼儿园小班教案：美丽的糖纸幼儿园小班教案：大熊山【篇三：大班科学《冬天的雪》】大班科学《冬天的雪》大班科学《冬天的雪》活动目的：1、让幼儿欣赏下雪的情景，帮助幼儿积累有关雪的感性知识，并知道雪对人们的利和弊。2、培养幼儿观测，结识自然地能力。3、通过多种活动，发展幼儿的动手动脑能力，培养他们的协作精神。活动准备：1、雪天的相关课件2、棉花、黄皱纸、水彩笔、挂历纸、剪刀、碎泡沫塑料。活动过程：1、猜谜导入课题：像糖它不甜，像盐它不咸，冬天有时满天飞，夏天谁也看不见。2、让幼儿描述“雪”，教师提醒：雪是什么颜色的？什么样子？像什么？雪花落在手心会怎么样？为什么？（第一个问题请能力弱或一般的幼儿回答，第二个问题请能力强的幼儿回答）播放课件，教师小结：雪是白色的。雪花有6个角，像一朵美丽的花，花形有好多种，有大也有小。雪花落在手心上不久就化了，由于手是热的，雪受热后会变成水。3、雪对人们的利弊（让能力强和能力弱的幼儿都有充足发言的机会）。播放课件，教师小结：雪景很美，能给人一直洁净、纯美的感觉。下雪天，天气冷，气温低，能冻死害虫；雪对农作物有防冻保暖作用；雪化成水后能滋润庄稼，灌溉农田。但大雪会压塌房屋；雪后人们、车辆行走很不方便，所以必须戴上墨镜，以防“雪盲”的发生。4、游戏播放《雪花》的歌曲，一位幼儿扮演接雪花的小朋友，其余幼儿戴上一面是雪花，一面是小水滴的头饰，边唱歌曲，边进行角色表演。5、手工活动师生共同协作布置一幅“美丽的雪景图”。教师提供棉花、黄皱纸、水彩笔、挂历纸、碎泡沫塑料等工具盒材料，启发幼儿任