小学数学角的度量课件

小学数学角的度量课件第一页，共51页。角的度量第二页，共51页。第三页，共51页。第四页，共51页。21∠1比∠2大第五页，共51页。

把平角分成180等份，每一份所对的角叫做一度角。记作“”。1°第六页，共51页。量角器的内刻度量角器的内刻度0102030405060708090100110120130140150160170180第七页，共51页。量角器的外刻度0102030405060708090100110120130140150160170180第八页，共51页。0°刻度线0°刻度线内外第九页，共51页。量角器的中心第十页，共51页。量角器的90°刻度线第十一页，共51页。认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线180180180180180180180180180180第十二页，共51页。量角器中的一小格就是一份，表示1°1°1°1°第十三页，共51页。两份所对的角呢?2°第十四页，共51页。5份呢?5°第十五页，共51页。10份呢?10°10°10°第十六页，共51页。45度第十七页，共51页。70°第十八页，共51页。认识了量角器后，现在请大家在量角器上找出以下角度。

90°，180°，120°，60°.第十九页，共51页。90°180°120°60°第二十页，共51页。1第二十一页，共51页。1第二十二页，共51页。1第二十三页，共51页。11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；用量角器量角的步骤第二十四页，共51页。2、零度刻度线和角的一条边重合；150°3、观察与角的一边重合的0刻度线是内刻度线还是外刻度线，是内的就读内刻度，是外的就读外刻度线。第二十五页，共51页。60°测量下面两个角的大小第二十六页，共51页。120°第二十七页，共51页。判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80°第二十八页，共51页。判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110°第二十九页，共51页。判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40°第三十页，共51页。同学们可真棒，现在我们一起来回忆一下角的度量——角的顶点——角的一条边——读数时，同学们可一定要注意区分量角器的内外刻度线啊！量角器的中心量角器量角器的0刻度线然后去找角的另一条边对应的量角器的刻度，读出刻度。第三十一页，共51页。请同学们熟读点对点，线对边，0在外读外，0在内读内。第三十二页，共51页。用三角板画一个60°的角。第三十三页，共51页。2.沿着三角尺上60°角的一条边画出一条射线。3.沿着三角尺上60°角的另一条边再画出一条射线。60°.1.在三角尺上找到60°的角。用三角尺画角的方法：第三十四页，共51页。60°4.标上角的符号和度数。第三十五页，共51页。用量角器画一个60°的角。第三十六页，共51页。1.画一条射线，使量角器的中心和射

线的端点重合，零刻度线与射线重

合。·用量角器画角的方法：第三十七页，共51页。·2.在量角器60°刻度线的地方点一个点。··第三十八页，共51页。3.以射线的端点为端点，通过刚画的点

再画一条射线。·第三十九页，共51页。·60°4.标上角的符号和度数。量角器第四十页，共51页。用你喜欢的方法画一个80°的角。第四十一页，共51页。·第四十二页，共51页。··第四十三页，共51页。··第四十四页，共51页。80°讲第四十五页，共51页。请用量角器画出一个130°的角。第四十六页，共51页。130°130°第四十七页，共51页。

本节课的学习，谈谈你的收获。小结拓展第四十八页，共51页。我知道了画角有两种方法：用量角器和三角尺。

第四十九页，共51页。画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线与射线重合。2.在量角器角度刻度线