第二单元综合性学习《天下国家》素材资料-部编版语文七年级下册

综合性学习《天下国家》资料及习题了解历史上伟大的爱国者的事迹,理解国家和个人命运息息相关的关系。【1】岳飞精忠报国：绍兴十年（1140年）夏，，金国撕毁和议，再次南侵。岳飞率领岳家军进行反击，直入中原。在郾城一战中，击垮了金国的主力军，又穷追不舍，到达了离故都汴京（今开封）不远的朱仙镇。朱仙镇大捷，威振敌胆，金兀术（wūzhú）叹呼“撼山易、撼岳家军难！岳飞也准备渡河北上，彻底打败敌人，收复北方。不料宋高宗听了秦桧的话，连下12道金牌命令岳飞撤军，不准再打。后来秦桧又诬告岳飞谋反，收买王俊作假证，十月将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。绍兴十一年12月29日（11赵构、秦桧以“莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害，岳飞宁死不屈，临刑前挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。【2】谭嗣同一生致力于维新变法,主张中国要强盛,只能发展民族工商业,学习西方资产阶级的政治制度。他公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张,是维新派中的激进者。1898年,谭嗣同参加戊戌变法。变法失败后,英勇就义,为“戊戌六君子”之一。【3】钱学森1950年，钱学森同志开始争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”钱学森同志由此受到美国政府迫害，遭到软禁，失去自由。1955年10月，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至不惜释放15名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换，钱学森同志终于冲破种种阻力回到了祖国，自1958年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——对中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。积累关于爱国的诗词【1】赴戍登程口占示家人林则徐力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。【2】黄海舟中日人索句并见日俄战争地图秋瑾万里乘云去复来,只身东海挟春雷。忍看图画移颜色,肯使江山付劫灰。浊酒不销忧国泪,救时应仗出群才。拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。【3】《过零丁洋》【宋】文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。爱国名言展示：常思奋不顾身，而殉国家之急。——(汉)司马迁天下兴亡，匹夫有责。——(清)顾炎武我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。-----邓小平活动习题集锦：【一】2022年,值中国共产主义青年团建团百年之际,学校开展“青春·理想·奋斗”主题活动,请你参加并完成以下任务。1.下面是毛泽东和周恩来青年时期创作的诗歌。认真品读,写出你的感悟。孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。--毛泽东大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。--周恩来示例一:我们应该从小树立远大志向,坚定信念,以顽强的毅力积极进取,奋斗不息,为社会创造价值。示例二:我们要拥有济世情怀,矢志不渝,为祖国贡献力量。2.下面是一位同学为“不负青春,勇担使命”演讲稿拟写的提纲,请你仿照句式,帮他将分论点内容补充完整。;青春,当以爱国之心勇担历史使命;青春,当以①勇担历史使命;青春,当以②勇担历史使命。示例一:①不辍之志②进取之勇示例二:①凌云之志②奋斗之魂3.班上将开展“天下国家”的语文综合性学习活动,请你参与并完成任务。(1)为了激发学生心志,班级开展了“爱国故事我来讲”的活动,请仿照示例,写出一个你准备的故事。示例:林则徐虎门销烟参考示例：戚继光抗击倭寇；詹天佑设计“京张铁路”(2)灾难面前,抗疫英雄们不顾个人安危,勇担责任。其中就有我们大家所熟知的中国工程院院士钟南山。结合下面的【链接资料】,为他写一则颁奖词,不超过80字。【链接资料】2020年1月18日,84岁的中国工程院院士钟南山接到通知紧急赶往武汉。由于任务紧急,他没来得及带件羽绒服，只穿了件西装，当天下午5点多才挤上开往武汉的高铁。车上无座,他被安排在餐车一角。这天,武汉市卫健委通报,新增59例新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。“没什么特殊情况,不要去武汉。”钟南山提醒公众的同时,却选择了逆行。4天内他奔走武汉、北京、广州三地,长时间科研、开会、远程会诊、接受媒体采访,甚至在飞机上研究治疗方案……他的夫人既生气又心疼:“能不能给他多睡一会儿?”但她非常了解丈夫,劝是劝不住的,因为丈夫太在乎自己的病人了。颁奖词:示例:他虽已耄耋之年却依旧伟岸,他虽身心俱疲却依然心系被疾病折磨的人们。慌乱之中,他的挺身而出让更多的人有了生的希望。他就是疫情期间的最美逆行者——钟南山院士!4.全国政协十三届四次会议和十三届全国人大四次会议(简称“全国两会”)分别于2021年3月4日、3月5日在北京召开。为了增强同学们的国家意识和主人翁的责任感,学校开展了“天下国家”的综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)你参与了“爱国诗词朗诵会”小组,组员搜集了许多爱国的诗词句,并写出与之相对应的作者和题目,准备交流。但在小组讨论的时候,眼尖的你却发现了其中的错误,错误的一项是(D)A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。--陆游--《示儿》B.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。--陆游--《十一月四日风雨大作》C.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。--文天祥--《过零丁洋》D.感时花溅泪,恨别鸟惊心。--辛弃疾--《闻官军收河南河北》(2)这次活动的开场是由你来主持的。你准备的开场白中有这样的语句---“每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的文化,为之沉醉为之感动......画线的语句,你是不是觉得读起来特别带劲?请你细品一下，说出原因。参考：这句话运用了排比的修辞手法，语句流畅、有气势，抒发了作者强烈的爱国主义情感。5．综合性学习。爱国主义是一种崇高而又神圣的情感。为进一步加强爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，你所在的班级开展了以“弘扬爱国主义精神”为主题的实践活动，请你参加并完成下面的任务。材料一：在教育部的语言生活报告中，国人汉语能力退化的问题引起了很多人的关注。报告中援引了一些媒体和社会的调查结果，如一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示，不及格的学生占30%，得分在70分以下的占68%，测试结果不容乐观。还有《中国青年报》的一项民意调查显示，确认当前社会存在汉语应用能力危机占80.8%，相反的仅占19.2%。认为造成汉语应用能力危机的原因在于“很多人重视外语学习，轻视汉语学习”的占52%。——选自《北京晨报》材料二：文字是文化和文明的产物，它和我们认识世界的方式有关，也是我们认同自己民族的标准之一。汉语是我们之所以是中国人，并且区别于日本人、韩国人等的最重要的标志之一，是中国人内在的特征和品质。汉语能力退化的后果是不可预料的。——清华大学中文系教授格非【探索发现】读了以上材料，你有哪些发现？【办报宣传】材料一中的数据被某位同学摘编到“弘扬爱国主义精神”为题的手抄报