八年级生物动物行为主要类型

八年级生物动物行为主要类型第1页/共12页动物行为的主要类型1．取食行为生存气味(1)概念：动物要________，就必须不断地从外界获取食物。(2)实例：老鹰捕捉蛇、鱼诱捕猎物等。

注：有些动物有贮存食物的习性，如蚂蚁、仓鼠等。

2．领域行为

(1)概念：生物通过姿态、________、鸣叫等方式来警告周围的动物，以保卫自己领域的行为。

(2)实例：狗撒尿做标记等。第2页/共12页

3．攻击行为

(1)概念：________动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗的行为。

(2)实例：两狗争食、雄性盘羊争夺配偶等。4．防御行为同种敌害繁殖后代

(1)概念：动物保护自己、防避________的行为。

(2)实例：乌贼遇敌喷墨、壁虎自断尾巴来逃脱等。

5．繁殖行为

(1)概念：与动物________有关的行为，主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵以及对________的抚育等。第3页/共12页(2)实例：蝴蝶交尾、织布鸟筑巢等。6．节律行为(1)概念：生活在地球上的动物，有许多____________的、有节律的行为。周期性(2)实例：熊的冬眠、鸟类的迁徙、哺乳动物的换毛等。7．社群行为分工合作

(1)一起生活的动物群体内不同成员之间____________，共同维持群体的生活，具有一系列的社群行为，如蜂群、蚂蚁群体等。

(2)部分群体的个体之间还出现不同的优势等级，如狮群、狒狒群体等。第4页/共12页

在巴西亚马孙河流域，雄性亚河豚会从它们的水生环境中收集“礼物”献给心仪的对象，只不过这份礼物不是鲜花而是水草。亚河豚献水草是一种什么行为？对于动物来说有什么重要意义？提示：这是一种求偶行为，是繁殖行为中的一个重要阶段，对于动物的繁衍有重要意义。第5页/共12页目标一动物的攻击行为和防御行为【突破1】下列动物行为中，属于攻击行为的是()C

A．避役身体的颜色随着环境而改变

B．螃蟹举起螯钳反击敌人的进攻

C．两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗

D．有捕食者时，尺蠖静止不动像树枝一样

【突破要点】攻击行为是同种个体之间争夺配偶、食物、生存空间而发生的相互攻击或战斗的行为；防御行为则是不同物种之间保护自己、防避敌害的行为。第6页/共12页【变式训练1】下列动物行为中，不属于防御行为的是()CA．青蛙的体色与周围环境的颜色十分相似B．乌贼遇到天敌，难以脱身时会释放墨汁C．两只羚羊争斗中，一只退却逃走D．野兔发现天空中的鹰时，立即躲进洞穴解析：在同种生物之间的争斗，是攻击行为。第7页/共12页目标二动物的繁殖行为

【突破2】唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写道：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗反映了鸟的什么行为？()CA．攻击行为C．繁殖行为B．领域行为D．防御行为

【突破要点】与动物繁殖有关的行为为动物的繁殖行为，主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵及对后代的抚育等。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述的是鸟类的筑巢过程。第8页/共12页【变式训练2】下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是()CA．求偶交配B．占区筑巢C．胎生哺乳D．孵卵和育雏第9页/共12页目标三动物的社群行为【突破3】我们说蜜蜂的群体是一个社群，也就是说蜜蜂具有社群行为，这是因为()C

A．蜂群中工蜂的数目很多

B．蜂群中各个成员能够独立生活

C．蜂群中不同成员之间分工合作

D．蜜蜂聚集在一起可以防御敌人

【突破要点】社群行为的主要特征是群体的内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级等。第10页/共12页【变式训练3】下列各项不属于动物社群行为的是()BA．一群狒狒组成