八年级生物人体是怎样构成的

八年级生物人体是怎样构成的第1页/共22页表达与交流细胞是构成人体的

；人体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构都有

、

和

。

的结果产生了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态

，结构和功能

的细胞与细胞间质联合在一起形成的，称为

。具有保护、吸收和分泌的是

组织，具有收缩和舒张功能的是

组织，具有接受、整合和传递信息功能的是

组织，具有支持、连接、保护和营养功能的是

组织。基本单位细胞核细胞膜细胞质细胞分化相似相同组织上皮肌肉神经结缔第2页/共22页学习目标：1、通过对胃壁的分析，理解器官的概念2、观察人体主要器官并指出其在人体中的位置。3、知道人体解剖学常用术语。第3页/共22页动动手观察课本11页的胃的横切面示意图，完成练习册35页的表格填写胃是贮存和消化食物的器官，位于左上腹；第4页/共22页黏膜黏膜下层肌层外膜组织类别功能上皮组织结缔组织肌组织上皮组织神经组织神经组织保护、分泌胃液联系作用收缩功能保护由内向至外黏膜黏膜下层肌层外膜第5页/共22页摸一摸自己的手指，想一想它又是有哪几种组织构成？各组织又是如何排列的？第6页/共22页器官是多细胞生物体内由按照联合起来,具有，能行使的结构单位.构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。考考你心脏唾液腺股骨肱二头肌脊髓上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织多种不同组织一定的次序一定的形态特征一定的生理功能第7页/共22页活动园地

你知道人体器官的位置吗信息库

人体解剖学常用术语1、解剖学姿势：身体直立，两眼向前平视，上肢下垂至躯干两侧，两掌向前，下肢并拢，足尖向前。2、方位：描述人体结构的相互位置关系的术语。第8页/共22页人体结构中解剖学方位上和下：近头上近足下；前和后：近腹前近背后；内侧和外侧：离中线远近；内和外：与空腔位置；浅和深：与体表相对距离；近侧和远侧：接近躯干或起始为近侧，反之为远侧；第9页/共22页人体内的腔颅腔:体腔:颅腔体腔胸腔腹盆腔第10页/共22页游戏时间看谁找的快,填得准完成练习册30页的活动报告第11页/共22页1．一群形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起，组成（）。A．细胞B．器官C．组织D．系统2．下列结构中是器官的是（）。A．软骨B．韧带C．肾脏D．血液3．人体的四种基本组织中，具有保护、分泌、吸收等功能的是（）。

A．神经组织 B．肌肉组织

C．结缔组织 D．上皮组织4．小王用显微镜观察人体的组织装片时，选用的目镜是“15╳”，选用的物镜是“8╳”，则细胞放大的倍数是（）

A．15倍B．8倍C．120倍D．150倍温故而知新CCDC第12页/共22页人体内的主要器官颅腔:脑体腔:胸腔:心脏和肺等腹盆腔:胃、肠、肝、脾、肾、膀胱等第13页/共22页小医生我来当

与日常生活有关的解剖学知识1、为什么说挖耳是一种坏习惯？

外耳道软骨部的皮肤含有毛囊、皮脂腺和耵聍腺。耵聍腺分泌耵聍，有保护耳道的作用。耵聍与脱落的上皮和尘埃混合后形成耳垢。挖耳时，如果不小心很可能损伤外耳道的皮肤，造成炎症。认真思考14页的问题,这个小医生你一定行第14页/共22页

如果长期坐姿不正，会造成脊柱四个生理性弯曲的变形。例如，长期趴着写字，有弯腰干活，会造成胸曲加大造成驼背；大腹便便的人腰曲更加前凸。这些变形使脊柱的弹性减弱，不利于缓冲运动时产生的震动。2、如果长期坐姿不正，会造成什么后果？

第15页/共22页3、如果右下腹疼痛，可能是什么器官出了问题？

右上腹疼痛一般与肝脏和胆囊有关；左上腹疼痛可能与胃的发炎有关；右下腹疼痛可能与阑尾发炎有关，在女性下腹部疼痛有可能与输卵管炎症有关；整个腹部的疼痛又可能与肠痉挛有关。由于腹部疼痛与内脏器官病变的关系定位较困难，因此，应该让医生正确地判断出问题的内脏器官，腹部疼痛时，一般不应乱吃止痛药。第16页/共22页

在运动过程中，骨是杠杆，骨连结为支点，骨骼肌则是运动的动力部分。在骨骼肌的牵引下，关节能做各种动作，其形式有屈和伸、内收和外展、旋转、环转等。4、我们抬腿走路时，肌肉和骨骼是如何配合的？第17页/共22页试一试,你还可以做的更好!第18页/共22页作业：练习册第19页/共22页人体四种基本组织比较组织种类细胞形态特点排列方式分布主要功能上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织形状较规则种类较多细长呈纤维状神经细胞有许多突起排列紧密，细胞间质少细胞间隙大，细胞间质多由肌细胞构成由神经细胞和神经胶质细胞构成体表和体内各种管腔的内表面广泛。如：疏松结缔组织、致密结缔组织、骨组织、软骨组织、血液等骨骼肌：附着在骨骼上；平滑肌：胃、肠等管壁里；心肌：心脏内保护、分泌、吸收等支持、连接、保护、营养等收缩和舒张接受、整合和传递信息脑、脊髓等处第20页/共22页

；/jch58kcf多了，后来找个准儿，又怀上某个男人的孩子，要了好大一笔赡养费，倒是真把孩子养下来，带大了，就是人家说的“小尤姐”。小尤姐要替娘挣钱，吹拉弹唱学了不少，作个清倌人，还没开脸，被谢二老爷上了手，弄进府里，成了五姨娘。所有姨娘里，数她的出身最说不出口，婊biao子养的……连烧饭的老婆子都可以光明正大的看不起她呢！她亲娘就为了这个不敢来看她，晓得她大了肚子，也不敢送碗补汤来，只怕给她丢脸。她第一个孩子，偏偏流掉了，连仇人都找不到。谁下手害她？总是她自己晦气。第二个孩子，又破了相。苏府里头也有个破相的先例，八云波，还是在脖子上，不是脸上呢！瞧她们母女可怜成什么样。何况婊biao子养的小尤姐，生的额角破相的小鱼儿，这部位当真尴尬啊！上去些，头发出齐后就能全遮了，多往下去些，衣领子也好遮了，偏是在额角这里……现眼哪！注定破了相了。——活着有什么意思？尤五姨娘想，真疼啊！生这孩子，那么大的疼痛，就为了让她到人世间好惹人白眼、受人讥笑、低头忍苦吗？死好了。这个字一出来，就收不住了，像冲垮了的堤坝。死！死好了死好了死好了！第九十二章那夜笙蝶初相见（3）尤五姨娘解开衣襟，露出乳房。她乳房还是很娇嫩洁白的，形状又美。这个部位不是为了让男人欣赏才长出来的，是为了哺育她的孩子才长出来的。现在孩子在这里，她的怀抱在这里，为什么要空着呢？她把婴儿捺到怀中。婴儿还是没醒，鼻息咻咻的，像一只小兽。尤五姨娘的手势很笨拙，没有把乳头凑到婴儿的嘴边，只是把婴儿的脸埋在自己乳房上。咻咻的小鼻子也埋进去。死也要死在母亲的拥抱里。尤五姨娘阵痛最烈的时候，就想，要受这苦，还不如未懂人事时，被母亲闷死在怀里！乳娘抱起小鱼儿喂奶时，尤五姨娘那么怕她窒息，说不定也是怕自己心中的恶念：把这丑陋的、注定不招人疼的小东西憋死就好了！现在小鱼儿捂在尤五姨娘怀里，尤五姨娘不害怕了。波涛已经到了尽头，她踩到了实地。所有希望都逐波远去，她应许自己和女儿一个安宁的死亡。一把并刀，是接生婆准备了给小鱼儿剪脐带的，插在旁边竹篮子里，尤五姨娘看见了，不远。等送走小鱼儿，她拿起来，可以结果了自己。尤五姨娘想，自己是什么时候存了死志？竟像思虑已久，再不必动摇