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文档简介

XXXX中学学生学籍管理规定(暂行)学籍管理是学校最基本的常规管理,实施《学生学籍管理规定》对于我校全面贯彻教育方针,维护学校正常的教育教学秩序,建立良好的校风校纪,保证完成学校的各项任务有着十分重要的作用。第一章总则第一条根据国家教育方针和《XX省普通中小学学籍管理条例》、《XX市普通中小学学籍管理实施细则》,结合我校实际,特制订《xxxx中学学生学籍管理规定》(简称《规定》,下同)。第二条本《规定》在校长领导下,由政务处负责组织实施。第二章入学第三条新生入学报到时持“入学通知书”和户口簿原件以及户主页、索引页、学生本人页复印件(共三页)到学校办理入学手续。第四条新生应按时到校报到,因特殊情况,不能如期报到,须持有关证明在开学后两周内向学校请假,请假不得超过两个月。严禁未办理报到手续进入教室的现象发生。第五条新生办理入学手续后,由学校建立学生电子及纸质档案,并按照要求采集学生数码照片。学生应提供、填写正确的相关信息,特别要如实填写“学生身体健康状况登记表”,并且由学生家长签字后,装入“学生成长记录袋”内存档。第三章转学(转入、转出)第六条学生确因父母工作调动、家庭搬迁或其他特殊原因须转学者,应由学生和家长(监护人)提出申请,经转出和转入学校同意,方可办理转学手续。第七条转学须按下列程序及规定办理有关手续:A.转入1、学生和家长(监护人)到学校政务处填写《学生转入申请单》,持有关证明(家庭户籍和监护人身份证、在定陶城区的有效暂住证和房产证或房屋租赁证明、监护人与用人单位签订并由劳动部门认可的劳动合同或监护人的工商执照等证件),报学校校长审批。2、学生和家长(监护人)到学生原校开具转学证明(含转学回执),并请所在学校和所在学校上级教育主管部门签字、盖章,同时提取学生的“成长记录袋二3、学生和家长(监护人)持转学证明和有效证明材料及到学校政务处签署意见后到县教育局办理学籍转入手续。政务处保存“转学证明”复印件。4、学生和家长(监护人)持转学证明和其他有效证明材料以及学生的“成长手册”到学校政务处办理转入手续,注册分班。5、学生凭“入班通知单”进班学习。B.转出1、学生和家长(监护人)到学校政务处填写《学生转-2-出申请单》,分别交班主任、级部主任、政务主任签字后,持有关证明(学生或监护人转入学校所在地方的户籍,转入学校所在地方的工商营业执照及转入学校所在地方的房产证或房屋租赁证明、与转入学校所在地方的用人单位签订并由劳动部门认可的劳动合同),报学校校长审批。2、学生和家长(监护人)持校长签字的“审批单”和总务处签字的证明(桌凳已撤掉)到本校政务处开具纸质“转学证明”(含转学回执),同时签字、盖章,政务处保存由学生家长签字的“回执”复印件。3、学生和家长(监护人)持“转学证明”到转入学校和转入学校上级教育主管部门签字、盖章,办理转入手续。4、学生和家长(监护人)持转入学校和转入学校上级教育主管部门已签字、盖章的“转学证明”到转出学校和转出学校上级教育主管部办理“电子学籍”转出手续。第八条学生转学一般在开学前或开学初两周内办理,学期中途一般不予办理,学生的学籍档案应一并转交转入学校。毕业班学生和学生在受处分期间一般不办理转学手续。学生在休学期间不准转学。第九条学校对转入学生的转学证书和转出学生的转学证书存根,每学期应整理成册,并列档保存。第四章休学、复学第十条凡因病或其它特殊原因,无法坚持正常学习,可办理休学手续,并发给休学证书,保留学籍。第十一条学生休学一般为一学年。休学期满,休学生-3-须持休学证书和县级以上医院出具的健康证明书,向学校提出复学要求,经学校同意后,方可复学。第十二条休学、复学须按下列程序及规定办理有关手续:A、休学1、学生家长持县级以上医院诊断证明、病例、住院三个月以上交款单据(特殊情况除外),向学校写出书面申请,经班主任签具意见,政务处主任审查,报校长审批。2、到政务处领取签字、盖章的《学生休学审批单》。3、持《学生休学审批单》到县教育局登记审批,办理相关手续。4、学校发“学生休学证明:B、复学1、学生休学期满需要复学的,应由本人提出申请,学生家长持县级以上医院认定治愈或者认定可以正常学习,经班主任签具意见,政务处主任审查,报校长审批。2、学生家长持“休学证明”、“复学审批单”到政务处办理复学手续。3、学生家长持学校签署同意意见的“复学审批单”,到县教育局办理复学手续。4、学生家长到学校政务处登记分班,学生凭“入班通知单”进班学习。第十三条复学一般为休学时是什么年级就编入什么年级就读。-4-第十四条休学期满,不按时到校复学者,作自动退学处理。学生休学期满,尚不能如期复学,应持市级以上医院证明,续办休学手续。休学最长不超过两年,超过二年者不得复学,作退学处理。第十五条毕业学年内一般不予休学,如遇特殊情况,确有正当理由,又必须休学者,由市级以上医院复查并出具病历,须经教育行政部门批准,严禁假借休学搞变相留级或插班重读。第五章借读第十六条学生因父母双方出国工作、支边、从事野外工作或流动性较大工作一年以上,其子女在户口所在地就读有困难,需在亲戚所在地或父母临时工作地就读者,可申请办理借读手续。第十七条借读生一般仅限于同级同类学校借读,校内各班级之间一般不准借读,学期中途不办理借读手续。第十八条借读生须按下列程序及有关规定办理借读手续。A.借入1、学生家长(监护人)持户口簿、工作单位证明、原学校证明等有效证件到学校政务处填写《学生入校借读申请单》,报校长审批。2、学生家长去学生原校开具《外出借读证明》。3、学生家长与本校签署“学生安全协议”。4、学生到本校政务处办理借入、编班手续。-5-B.借出1、学生家长(监护人)到学校政务处填写《学生外出借读申请单》,分别交班主任、级部主任、政务主任签字后,报校长审批。2、学生家长(监护人)到本校政务处开具《学生外出借读证明》。3、学生家长(监护人)到借读学校办理借读手续。4、学生家长(监护人)将学生借读学校的“同意借读证明回执“交本校政务处。第六章升级、跳级、退学第十九条学生在校一学年升一级,实行不留级制度。第二十条学生成绩优秀,智力超常,在本学段内经考核实际水平达到高一年级程度者,如本人自愿,家长同意,经学校批准可予跳级学习,并报县教育局备案。第二十一条学生确实丧失学习能力的,必须由家长书面申请,并提交县级以上医院的证明,班主任签具意见、政务处主任审查、校长审批后,经县教育局批准,学校准予退学。第二十二条对无正当理由中途退学或辍学的,要查清原因,做好统计记录,上报教育主管部门和政府。第七章考核、评价第二十三条学校每学期进行期中、期未两次考试,有些科目可根据平时成绩进行考查,不必进行考试。第二十四条学生的评语和鉴定,以《中学生守则》和-6-《中小学生日常行为规范》以及省制定的《中小学生思想品德评定试行方案》为依据,以“学生综合素质评价成绩”为重要参考,由班主任在广泛听取任课教师、班委会和学生意见的基础上写出,力求做到实事求是,准确恰当,全面评价学生的素质发展情况。毕业鉴定要与学生本人见面。第八章毕业、肄业第二十五条学生修业期满,经考核德、智、体诸方面均达到合格标准,准予毕业,由学校发给毕业证书。第二十六条学生毕业考试有不及格科目者,准予补考一次。语文、数学、外语经补考有一科不及格者或其他科目有两科不及格者,应在义务教育证书相关栏目内注明。第二十七条毕业学生“综合素质评价”评定不合格者,只能发给肄业证书。第二十八条毕业证书遗失一律不予补办。必要时本人可向学校提出申请,经核实后学校可出具毕业证明信,由教育主管部门审核盖章。第九章奖励与处分第二十九条对德、智、体全面发展或某一方面确有特长的学生,应给予表彰和奖励。凡受到校级以上奖励的,要记入学生档案。各级“三好学生”和“优秀学生干部”按省、市、县教育主管部门的有关规定评选,由相应的各级教育主管部门颁发证书。第三十条学生违反学生守则、学校纪律或国家法令、法规,学校与家庭、社会配合进行教育。在坚持正面教育的-7-前提下,如有必要可根据其情节轻重、态度好坏,给予适当处分。处分有警告、严重警告、记过、记大过共四种。第三十一条给学生处分,一般由学校批准。其中记大过处分要报上级教育主管部门备案,受记过以上处分又未撤销处分的,要记入学生档案。第三十二条对受记过以下处分的学生,要积极帮助教育。经教育进步显著的,由学生评议,学校领导批准,可撤销其处分。对已撤销的处分,不记入学生档案。第三十三条学生受到奖励、处分或撤销处分,学校应及时通知家长。第十章其他第三十四条建立学籍管理分级责任制度:全校学生学籍校长为主要责任人,政务主任为直接责任人,对校长、分管校长负责;班级学生学籍班主任为主要责任人,对政务主任负责。第三十五条政务处加强学籍管理工作,及时掌握学生学籍变更情况,每学期至少清查一次。对不经校长批准,政务处安排,私自接受学生入班的当事人,给予行政警告处分,当年不准评模、评优、晋级,同时清退私自安排的学生,情节严重者,将按照相关法律、法规处罚。第三十六条各班级要按《规定》执行,不得私自接收学生或者拒收学生。新生入

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