部编版语文三年级下册 期末仿写专项复习(含答案)

部编版三年级下语文期末仿写专项复习一、语言表达.仿写句子。例句：门前开着（一大片）（五颜六色的）鲜花。路旁种着（）（）白杨树。.仿照例子写一句话，写一写其他昆虫或小动物的样子。例：它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。.照样子，仿写句子。栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。池塘里的荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来：有的;有的;还有的。.照样子，写句子。（1）例句：他跑得像兔子一样快。得O（2）例句：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。像O（3）例句：小鹿在溪边散步，有的俯下身子喝水，有的欣赏自己••••映在水里的影子。,有的，有的.照样子写句子。例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。(2)花花堆城堡。.仿写句子。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是小船，书是钥匙，.仿写句子。例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。，因为例：瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。(仿写含有两个连续动作的句子)例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种小动物的外形特点）.仿写句子。例句：我们有历史悠久的造纸术，有精确美观的指南针，有快速简便的活字印刷术。仿句：.仿照例子写句子。例:等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。房檐上落下的每一滴水，还像.仿写优美句式。关于“开花”，课文《花钟》中用了“欣然怒放”“在暮色中苏醒”“含笑一现”等不同的方式来描写，你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧！仿：秋天来了，果园里硕果累累，苹果,石榴山楂树上,柿子树上O.选十二生肖中的两种动物写句子。例：金色的巨龙在腾飞(1).小练笔。(选做题)宇宙另一边的“加法”是“大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫”，而“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”。那宇宙另一边的减法会是怎样呢？请你也来写一写。在宇宙的另一边，减法是这样的：减去等于.照样子写句子。例：他们开心极了，唱了一首又一首的歌，跳了一曲又一曲的舞。(1)冬天可真冷啊！(2)公园可真漂亮！.照样子，写句子。例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿二()人把()叫()o例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。(),因为()o.照样子，写一写。(写出你喜欢的季节，并说说喜欢的理由)例：我喜欢冬天，因为冬雪飘，小朋友们可以打雪仗。我喜欢，因为参考答案.两行高大挺拔的.蜻蜓有一双大眼睛，尾巴又细又长，背上长着大大的、薄纱一样的翅膀。.才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了，露出黄色的莲蓬还是花骨朵儿.妈妈累满头大汗红红的枫叶一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽同学们在操场上跳绳踢毯子.我们的快乐天地是海边的沙滩。花花快乐地堆城堡。.载着人们驶向成功的彼岸；帮助人们打开知识的宝库.北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！明明成绩很好他平时勤奋好学老师走上讲台，拿起书讲起课来。这只小花猫,身上的毛油光透亮，一双圆圆的眼睛，两只竖着的尖耳朵，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的小嘴，嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角上还生出两撮小胡子。.我们有气势雄伟的万里长城，有博大恢宏的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。.一颗颗闪亮的珍珠。.露出了红红的笑脸咧开了嘴结满了宝石般的红果挂满了红灯笼似的大柿子.狗是我们人类的好朋友。猪也是很可爱的，很多人把它当宠物养。.大地万物夏天的酷热金秋硕果，那时，果农们忙碌地采摘红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子……这样，大地万物减去夏天的酷热又等于丰收的喜悦。.呼呼的北风像刀一样刮在脸上，让人瑟瑟发抖。清清的小河像一条玉带，翠绿的柳树在河边梳着长长的头发。.东北蝴蝶蛾子我从来不说谎，老师说要做诚实的孩子。.夏天天气热，小朋友们可以吃冰棍，游泳。教师评语1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。5、知道