部编版《道德与法治》三年级下册第3课《我很诚实》教学课件（第2课时）

诚信考试统编版·小学道德与法治三年级下册第一单元第二课时我很诚实3金银斧头

诚实是伴随我们成长的重要品质。观看视频，谈一谈你的感受。我很诚实让诚实伴随我成长点击画面播放张强做的是对的。每个人都会有做错事的情况，即使当事人不知情，也应当主动向当事人说明情况并承担相应的责任。这样才是诚实的好孩子。行为判断

我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。

阅读课本第20页的内容，说说张强做得对吗？你怎样看待张强的行为？虽然这只是几元钱，但反映了一个人是否拥有宝贵的诚实。

1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该……

情景探究

阅读教材第20页“该怎样做”的内容，讨论如果遇到下面几种情况，你会选择怎样做呢？请演一演。马上返还

情景探究

2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该……诚信考试

诚信考试不仅是作为学生的基本守则，也是每个人都应具备的优良品质和基本道德。情景探究

3.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该……

承认错误并不可怕，只要你勇于承担责任，并愿意采取措施补救，就是一个诚实的好孩子。勇敢担当

在生活中还发生过哪些类似的事情？当时你是怎么处理的？你认为自己做的对吗？如果再给你一次机会，你还会那样选择吗？有一次我牵着邻居家的小狗去散步，因为自己一时疏忽，就把绳子松开了，没想到小狗一下子就跑远了，我追也追不上，最后小狗被旁边的叔叔追了回来。但是当邻居问起原因的时候，我却和他说是小狗太调皮了。自我反思事例探讨

下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。

波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说：“你家来客人了，你快回去。”事例探讨

爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快会好起来的。如果你是芳芳，你会怎么说呢？波波：欺骗、恶作剧、捉弄……

1.这两种谎言有什么不同？芳芳：善良、孝顺、考虑他人感受的……（恶意）（善意）应该学习芳芳善解人意的做法，这样会缓和爷爷生病难受的心情，得到安慰，并有助于病人的康复。波波故意恶作剧的行为是不可取的，因为这样可能会使别人不愉快，甚至会产生严重的后果。谎言目的

2.说说你对波波和芳芳做法的看法。随堂点拨生活中的谎言往往是复杂多样的，有时我们不能只看表面，还要考虑到动机和目的等。这样我们才能真正地理解诚实、分清诚实。

有时候为了不让对方担心，我们会说出善意的谎言，这种出于好心的谎言也属于不诚实，但是这种谎言值得被原谅。巧诈不如拙诚。——《韩非子·说林上》表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。名言赏析诚实是一种美德，自古以来就有很多关于诚实的名言名句。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——[德国]海涅言必诚信，行必忠正。——孔子讲话一定诚信,行为必定中正。君子养心，莫善于诚。——荀子

君子陶冶思想性情，提高自己的道德修养，没有什么比诚心诚意更重要的了。

名言分享关于诚实的名言名句还有哪些？与同学们一起分享一下吧！当遇到可能会伤害我们的人时，说谎可能是一个脱线的妙计。一方面，可以逃脱困境；另一方面，惩处坏人，天经地义。因此我们要根据具体情况采取对应的措施。拓展延伸我们对可能伤害我们的人可以说谎吗？为什么？课堂小结善意的谎言在特殊情况下可以使用。如果自己做了错事，即使当事人不知情，也应当向当事人说明情况并承担相应的责任。12诚实是中华民族的传统美德。3A.爷爷，你得了很重的病，得注意休息啊。B.爷爷，医生说你的病治不好了，该怎么办？C.爷爷，你的病很快会好起来的，别担心。D.爷爷，你的病是小病，明天就可以出院了。小明的爷爷得了重病，他应该对爷爷说（）C一、选择题。我很诚实让诚实伴随我成长诚实伴我成长学会辨别谎言诚实是传统美德1.交流：