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文档简介

2021年八年级语文教学计划与2021年八年级语

文教学计划范文

2021年八年级语文教学计划

本届学生试行课程改革一年，在这一年语文教学探索中，努力营

主的学习氛围，学生能积极参与、理解，大胆发表见解，大

自学能力，基本学会同学间的讨论，养成读课外

名著的习惯，采用写随笔和作文

相结合的方法，学生把生活作为写作

的源，绝大多数作文内容真实，感情真切，

养成了良好的写作习惯，

提高了写作能力。一年课程实验改革，取得了一些可喜

的变化和成绩，

但也发现了诸多缺漏，需在本学年中，探索新方法，采取新措施，

逐

步快捷提高教学效果，真正让学生打好语文基础，提高语文能力和语

存在问题

注重了对学生思维的激发，问题探讨、口头交流。忽视基础知识

汇的积累、书面表达。语文能力重要标志：除了有灵活的思

生活积累，二要有丰富词汇积累。

胆质疑，具有一定的

维外，一要有丰富的

造轻松民

文素养。

掌握、词

2.

对课文阅读理解不透，有囫囵吞枣现象。以为载体提高学生的

阅读、理

解，多角度分析总结概括上欠缺较多。

3.

部分学生学习语文的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是

师。调动其主动性、积极性是关键。

4.

读课外书对丰富学生知识有帮助，但效果不明确。

针对以上情况和英才树立四种意识，

下措施。

采用灵活多样的方法，积累丰富的词汇，并结合具体实际运用，

多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实把该积累的词

汇作为学生语文的积淀，实现每学期积累词汇的目标。

2.

挖掘丰富的课程资源，

利用多媒体教学，

高起点、高定位的目标，具

将语文学习与学生经

最好的老

体米取如

采用竞赛、

验，生

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