第二学期五年级班主任工作计划

第页第二学期五年级班主任工作计划其次学期五年级班主任工作安排篇1

本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理。目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化状况比较严峻，基础差的同学比较多。

一、工作重点：

1、确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝合力。充分发挥集体每个成员的主动性，让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的帮助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成；法制、平安、环保意识等得到增加，能正确对待生活中出现的各种问题；主动参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。

2、选拔培育班干部。班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并依据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察熬炼他们的实力。

3、关键抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键字教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教化。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。表扬主动进取的同学，成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。

二、详细措施：

1、利用校班会时间进行思想教化。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。

2、坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想沟通，随时驾驭他们的思想动态，做好思想稳定工作及教化转化工作，做学生的知心挚友。

3、以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培育学生和善、文明、自主、友爱、志向为目标，教化学生从相识自我做起，相识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康学问的宣讲以增加学生的心理综合素养，提高学生应对困难的实力。

4、结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班学生主动参与体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增加自身的综合素养和各方面的实力。

5、充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行平安教化，加强学生的平安意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教化培育，加强学生环保意识的培育和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

其次学期五年级班主任工作安排篇2

新的一学期又起先了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排，以便于本班更好地开展班级工作。

一、班级基本状况

本学期我班共有41名学生，男生27人，女生14人。这是我带这个班的其次年，通过一年半的强化，班风良好，大部分学生能遵守纪律，仔细完成自己的任务，学生的主动性有了肯定的提高，但班里的凝合力还是不太强，学生的展示意识不强，管理实力不强，学生的自觉性有待提高，日常行为规范有待强化。

二、本学期工作目标

1、培育学生良好的学习、生活、卫生、道德习惯。加强学生心理健康教化，去除学生的逆反心理，帮助他们正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。

2、结合学校开展的各项活动，进一步打造活泼向上，主动进取的班风管理特色。

3、主动主动参与教研活动，落实“抓两头，促中间”的教学工作重点，培育学生自助学习实力，进一步提高教学成果，全方位提质。

4、协作学校其次课堂活动，发展学生的特性特长，全面提高学生综合素养。

三、详细措施

多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班风,更要抓学生的做人和平安,所以我从以下几点努力：

一、加强平安教化。

为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的平安教化工作。为了防止交通、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。

（1）利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教化。

（2）利用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。

（3）利用突发事务加强对学生的平安教化。

二、加强班集体建设

（1）熬炼班级干部，培育他们的了领导实力，给每个孩子机会，指导他们开展班级工作，刚好表扬总结。

（2）共同制定《班级公约》，增加学生的责任感，培育学生责随意识、自我教化实力和适应社会生活的实力。

（3）接着深化开展“十佳学生”“优秀帮干部”评比活动。培育学生良好的行为习惯，促进学生健康、和谐地发展，培育主动上进的班风。

（4）响应学校号召，开展好学校和少先队组织的各项活动。

三、家长工作

1、做好家访工作，做到刚好联系，相互沟通，全面了解学生状况。

2、利用家长力气，拓展教化阵地，让学生把好习惯“随身携带”。

3、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

四、提高学生的竞争意识，让学生乐于展示

本学期接着开展小组PK活动，通过小奖状和抽奖嬉戏来激发学生的参加意识和自信念；学生的财宝榜要进一步健全，黑板报等学生力所能及的事情放手给学生去做，给他们创设更多的展示平台。

五、个别学生的转化工作

本班有几位学生属于特殊的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中，学习基础太弱，自信念严峻不足。针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。

班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。这群可爱的孩子们已经陪伴我度过了一个学期的欢乐时间，通过我们的共同努力，这群小家伙已经慢慢有了“起色”期盼他们这学期有更好的表现，加油！

其次学期五年级班主任工作安排篇3

一、指导思想

进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量，深化贯彻社会主义核心价值观。

二、班级概况

本班共有学生名，多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。

学生思想状况：学生主动要求上进，思想活跃，关切国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比较端正，由于处在小学阶段的高段，有的在主动进取，有的失去了信念。

生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好。

三、本学期工作重点

1.端正教化思想，面对全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。

2.身体力行，言传身教，坚持正面教化，启发诱导，留意调动多方面的主动因素，充分发挥榜样的作用。

3.深化到学生中去，与同学保持联系，参与学生活动，记录学生状况。

4.留意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。

5.协调任课老师、学生家长共同搞好学生的升学工作。

6.每月有详细的工作安排、检查方法、总结汇报。

7.刚好向学校、学生、家长通报班级工作的状况。

8.做好个别教化，每周找学生谈话，发觉问题刚好解决，做好思想教化，争取做一个合格的小学生。

四、班务工作支配

九月份：

1.学习各种常规和小学生规范，落实在校常规要求。

2.制定班级安排，选取新的班委。

3.召开“尊师守纪、爱惜公物”主题班会，美化教室，让每块墙壁都会说话。师生共同庆祝老师节。

4.出版“学规范、守规范”为主题的黑板报。

十月份：

1.开展"精神文明"系列活动，出版精神文明专题手抄报。

2.开展心连心活动，组织学生贫困学生捐款。做一个有爱心的人。

3.开展“我爱祖国”活动。感受世博会的气氛，培育学生酷爱祖国的思想感情。十一月份：

1.向学生进行革命传统教化。组织学生唱红歌，读经典，传箴言。

2.组织秋游活动，开阔视野。

3.进行用眼卫生和防蛀齿的教化。

十二月份：

1.召开"酷爱劳动，讲究卫生"主题班会。

2.出版“酷爱劳动”为主题的报纸。

3.结合元旦节开展活动。

4.进入综合复习阶段，开展"比、学、赶、帮、超"活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法阅历介绍会。

一月份：

1.庆祝新年。

2.实行主题班会，对学生进行学习目的教化。

3.迎接期末考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，做好学生的思想教化工作。

4.放假前对学生进行法纪、平安教化。

其次学期五年级班主任工作安排篇4

新学期新的工作任务又起先了。为了本学期班级各方面的`工作比上期有进一步的提高，特拟定本期班主任工作安排如下

一、指导思想：

以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，协作高校课堂的实施，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为高素养的综合性人才。

二、班级概况

本班由32名男生，33名女生组成，大部分学生思想比较上进，能够做到敬重师长，由于年龄特点还不能完全够约束自己，缺乏有责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误相识不到或不愿改正。

三、思想教化

1、学生时代是一个人的道德品质和行为习惯形成的重要时期，所以在本学期的工作中，我将注意学生的思想教化。培育他们乐于助人，勤学好问，诚恳英勇，不怕困难，有礼貌，守纪律等优良品质。所以我将依据小学生守则和小学生道德规范对学生提出严格的要求，针对学生的不同特点进行教化，并刚好在班级中树立榜样，利用表扬激励的方法，通过各种活动，如主题队会，故事会，嬉戏等活动，随机教化。

2、日常养成教化工作时刻不能松手。因此，我确定从以下几点切入：

（1）充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为可以做，什么不行以做，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗"，特地负责监督检查学生的日常行为，并间隔一段时间进行总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

（2）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期将利用妇女节、少先队建队日和五一劳动节等重大节日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

（3）充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的碧泉报的教化作用。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。

四、陪优辅差工作

所谓差生，既是智力和实力比平常的学生差一点的学生，在思想上不能主动进取，因此，我转化差生的原则是，在思想上劝服教化，举一些好的实例给他们听，让他们在思想上主动向上，对于学习，不仅老师帮助他，还让学习好的学生相互帮扶。优生既是各方面都优秀的学生，培优的方法是激励多看课外书，课外延长更广，使他们更加优秀。

实行措施

后进生：

1、对他们进行有效的学习目的性教化，逐步培育他们良好的学习习惯；

2、查漏补缺，对症下药；

3、在班上开展“一帮一”活动，使优等生发挥更大的作用，也调动了他们的主动性。

4、补课要课内外结合，以课内为主，并和优生结对；

5、在课内，老师要有意识地让他们有一些训练、发言的机会；

6、对他们一视同仁，不卑视，多激励，刚好发觉他们的“闪光点”，增加他们的上进心。

优等生：

1、课堂上让他们多思索，提问题和布置作业要适合于他们。

2、课下激励他们多看一些课外杂志，从而使思维更灵敏。

总之，培优扶差是一个艰难的过程，在教化他们时，肯定要详细状况详细对待，因人施教，从而使差生快速转化，优生更加优秀。

其次学期五年级班主任工作安排篇5

一、班级概况：

班级共有40人，女生13人，男生27人。目前为止，通过上学期的努力，他们的整体素养有了较大的提高，但是也有一些学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平常不思上进，个别同学组织纪律性差，影响班风。

二、班级定位：

让学生学会自我约束、自我管理，形成良好的学习风气，培育优秀的小学毕业生。

三、工作重点：

1、加强平安教化工作，牢记工作平安第一。

2、让学生从思想上高度重视毕业小考。

3、切实抓好学生的行为规范教化。

四、工作措施：

1、