小升初老师信

第页小升初老师信小升初老师举荐信大全

篇一：

某某同学于200X年9月进入我校学习，现为我校六年级学生，该生性格开朗、学习看法端正、敬重师长、团结同学、成果优异。学习上始终保持着虚心、勤学好问的良好作风。求知欲强，对新学问新事物有较高的领悟接受实力。在各任课老师中综合评价较高，是个有口皆碑的好孩子。

该生组织领导实力强，凝合力，感召力高，担当班体育委员期间，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。

该生爱好爱好广泛，宠爱阅读，学问面较宽。

某某同学具有优秀的综合素养和道德品质，是一名品德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议，准许某某同学参与贵校面试，赐予他一个发挥才能、证明自己的机会。

某某学校

201X年5月15日

篇二：

敬重的批阅老师：

作为一名母亲，特别荣幸能跟我的女儿一同成长，相互切磋和共享。始终以来，我把孩子看成是我生命的持续，但却不是我思想的延长，所以我特别敬重孩子的选择——在她五年级暑假参观贵校时，就深深喜爱上了这里，并邀请她的“闺蜜妈妈”作为她唯一的举荐人，向贵校提出入学申请。

就我本人而言，从小学、中学直至高校一路走来，我深深感觉到学校教化对人成长的重要，在校内里我不仅学到了学问，我的人生观、价值观也都是在学生时代形成的，这是人生成长的重要阶段，所以选择一个好的学校，不仅因为贵校有精彩的师资力气，此外也有严谨的学术氛围和良好的教学环境。为此，从孩子幼儿园起先我们就为她细心打算，她曾就读于公园巷幼儿园和公园巷小学，所以我们也希望她的中学时代能够接着在贵校这样优秀的环境中成长。

虽然我和孩子父亲并不专业从事教化，但作为新时期希望跟上时代的'父母，我们也始终努力地学习和探究孩子的教化问题，阅读家庭教化书籍、报名家庭教化课程、借鉴他人胜利阅历。通过这些我们意识到，假如希望培育出优秀的孩子，必需充分激发孩子的自主性，不能就成果而谈成果。所以除了常规课内学习之外，我们特别重视对她的素养教化，培育她的自主推断力、爱好爱好、抗挫折力等等，希望能让孩子从小打下良好基础，能够在将来更全面地发展——让孩子学会自主选择生活，并能承受它带来的苦于乐。为此，从三岁起先我们就引导她学习钢琴、绘画和剪纸（附页有作品），让我们觉得庆幸的是，她对这些都表现出剧烈的爱好和极高的热忱，不管遇到任何困难，都从不轻言放弃，始终坚持至今。我们从来也没有因此而让她放松过文化课的学习。

数学科目，为熬炼她的逻辑思维实力，从四年级起先接受奥数的启蒙，在一位特别专业的老师带领下，孩子不仅扭转了“奥数难学”的看法，更在短短一年多时间里，将原本十多名的班内数学成果提升到了前五名，还在一些杯赛中获得了奖项。这也让我大大地吃了一惊，也说明白她学习的实力和潜力。英语科目，虽然现如今高考已改革，我们知道在将来日渐明朗的国际化人才竞争中，多驾驭一门语言就多一分胜利的机会。除了校内，女儿从幼儿园大班开

始在茱莉亚思维英语接受了长达7年的培训，顺着学校支配的原版朗文、自然拼读、口语特训，始终学到新概念一册、阅读特训和写作特训，取得了很好的效果，不仅成为培训学校的明星学员，更在去年去香港迪士尼旅游的过程中，挖掘出了自己与外国人口语对话实力，并由此对英语这一科目起先了更高等级的追求。女儿在一系列校外竞赛中，亦获得了肯定成果，例如希望之星、PET、剑桥考级等，获奖状况和证书附在后页材料中。

语文科目，我们的培育点着重放在中国的五千年悠久历史和绚丽文化上，我们激励孩子大量阅读古今中外的名著，也激励孩子阅读各类有益的杂志报刊，每个周末，除去接受培训课程和户外运动的时间，女儿在书城度过的时间最多。因为读书，孩子甚至在书城结识了来自不同学校的挚友，他们相互记录彼此的联系方式，在家长和老师的引导下成立了属于自己的阅读小组，每周固定时间在书店集合共享自己读到的好书，这让我们尤其兴奋——女儿已经起先成为一个有爱心、讲义气、重感情，充溢执行力、团队性和责任感的孩子。

在举荐自己女儿之时，不禁也须要感谢一下女儿的爸爸。虽然他在单位任职部门经理，工作繁忙，但仍情愿抽出时间来多多陪伴孩子，甚至主动参加各类家庭教化课程。他将在工作中养成的整齐、细致和条例清楚的习惯，很好地传递给了女儿，并在女儿的两个暑假中，带着她去山区做志愿者。这些让女儿成为了勤俭节约和有公德心的人。尤其是今年初她过12周岁生日时，说到自己最憧憬的职业，是自己长大了能做一名志愿者，教贫困山区的孩子读书、认字，并用自己的所得资助失学儿童。作为一个家长，我也被她的想法所感动，一个不到十二岁的孩子，觉悟甚至比有些成年人还要高，这也让我们觉得辛苦没有白费。

在问到女儿为什么她要选择贵校时，她也给出了明确回答：“我在读书会里相识了这所学校初一的哥哥，他和他的同学都说学校很开明，老师情愿激励同学多尝试，还有许多出国参与游学活动的机会，是我特殊喜爱的。加上学校的学习环境也很好，操场很大，教学楼很干净，我也很喜爱。”

所以我们信任，当一个这样的学生遇上贵校这样优秀的环境，才能把孩子培育成更精彩的人才。最终，我们诚心希望贵校能够给女儿一个可以展示自己的机会，给她一个特性发展的空间，我们作为家长也会跟学校一同努力！感谢！

篇三：

王琪琪、张利红、黄明慧三位同学于200X年9月同时进入我校学习，现为我校六年级学生，她们性格开朗、学习看法端正、敬重师长、团结同学、成果优异。学习上始终保持着虚心、勤学好问的良好作风。求知欲强，对新学问新事物有较高的领悟接受实力。在各任课老师中综合评价较高，是有口皆碑的好孩子。

她们组织领导实力强，凝合力，感召力高，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。她们爱好爱好广泛，宠爱阅读，学问面较宽。

王琪琪、张利红、黄明慧三位同学具有优秀的综合素养和道德品质，是品德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。望贵校能