2017年-各区期末分类基础选择

2017年各区期末试题分类汇编

基础•运用——综合题

[2017东城期末】

一、基础•运用（共20分）

茶，是一种植物，却与我们的文化根脉相连。茶文化，是中国传统文化重要的组成部分。阅读下面的文

段，按要求完成『6题。（共12分）

①中华茶艺，孕育于汉魏，滥（伤觞）于隋唐，发展于宋元，成熟、光大于明清。茶由药用而

变为日常饮品，已逐步超越了自身的物质属性，而迈入一个精神领域，成为一种文化、一种修养、一种人格、

一种境界的象征。与此相应，茶具的发展，也表现为由大趋小，自简趋（烦繁），复又返璞归真、从

简行事的过程。它与时代风气相涤荡，逐渐趋于艺术化和人文化。

②唐代以前的茶具，文献有所提及，但大都语焉不详。那时茶具与食器不甚分明，相混而用。自从“茶

圣”陆羽创作了《茶经》后，“茶道大行”，中国的茶，也由此进入了一个新境界。《茶经•器》列举了数十种

煮茶和饮茶的器具，成套茶具，曾风靡朝野，以致“远近倾慕，好事者家藏一副”。

③如果说唐代茶具以古朴为特点，那么，宋代茶具则以绚丽为时尚。宋代茶具，较之唐代，变化的主要

方面是煎水用具改为茶瓶，茶盏尚黑，又增加了“茶卷（xifin）\这一切，都是与宋代风行的“斗茶”（一

种近乎游戏的饮茶方式）时尚相适应的。

④明清茶具呈现一种返璞归真的趋向，表现为（祟崇）尚陶质、瓷质。但这类陶瓷茶具之精巧

绮丽，又非唐人、宋人所能企及。明代开始，对茶盏色泽的要求，又出现一大转变。明人屠隆《考盘余事》

中称''质厚难冷，莹白如玉，可试茶色，最为要用”：许次纾《茶疏》说“纯白为佳”。到了后来，白瓷茶具

发展至“薄如纸，白如玉，声如磬，明如镜”的程度，成为十分雅致的艺术品。

⑤明清茶具，最为后人所称（到道）的，除了白瓷，就是江苏宜兴的紫砂陶壶、陶盏的创制和

普及了。明代宜兴紫砂茶壶，造形典雅，工艺独具匠心，一些制壶名师的作品更是珍奇瑰宝。

⑥茶具的发展，。这一轨迹，与茶自身的发展，饮茶方法的演进，也是同步合拍的。

L对文中加点字读音、横线处选填汉字的判断，全都正确的一项是（2分）

A.滥伤返璞（pu）归真B.自简趋繁风靡（mi）

C.崇尚声如磬（pan）D.称到颈（qi）丽

2.在文中第⑥段“”处填入语句，最恰当的一项是（2分）

A.富丽、古朴、典雅三种不同时代的审美趣味从中涌现出来

B.流露出富丽、古朴、典雅三种不同时代的审美趣味

C.典雅、富丽、古朴三种不同时代的审美趣味从中映现出来

D.显示出古朴、富丽、典雅三种不同时代的审美趣味

3.“绮”有两个常用义项。下面诗句、文句中加点的“绮”，与文段中“但这类陶瓷茶具之精巧绮丽，又毛

唐人、宋人所能企及”一句中的“绮”，属于同一个义项的一句是（2分）

A.新诗细语亦安用，相与变灭随东风。（宋•苏轼《登州海市》）

B.同舍生皆被细绣。（明•宋濂《送东阳马生序》）

C.湘缈为下裙，紫纱为上襦。（《乐府诗集•陌上桑》）

D.遍身罗缉者，不是养蚕人。（宋•张俞《蚕妇》）

4.品茗会友是文人生活中的一件雅事，不少诗作就是在悠悠茶香中酝酿出来的。对下面与茶有关的诗句中使

用的修辞手法及其作用，理解不正哪的一项是（2分）

A.俗人多泛酒，谁解助茶香。（唐•皎然《九日与陆处士羽饮茶》）

理解：“谁解助茶香”运用反问的修辞手法，慨叹世人很少有人能品鉴茶的香味和其中蕴含的真谛。

B.戏作小诗君勿笑，从来佳茗似佳人。（宋•苏轼《次韵曹辅寄壑源试焙新芽》）

理解：“从来佳茗似佳人”把好茶比作美人，形象地写出好茶的美味，令人产生美好的联想。

C.梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟（盘香的烟）来。（宋•张镶《竹轩诗兴》）

理解：“叶声轻逐篆烟来”运用夸张的修辞手法，渲染了叶子的声音与升起的烟缕相伴的动态。

D.碧云引风吹不断，白花浮光凝碗面。（唐•卢仝《走笔谢孟谏议寄新茶》）

理解：“碧云引风吹不断”运用比喻的修辞手法，形象地写出了碧绿的茶水，热气袅袅不断的样子。

5.对下面四幅与茶有关的名家书法作品的评价，不无琥的一项是（2分）

A.第一幅作品虽然只有十四个字，但通篇气韵生动，神采飞扬。

B.第二幅作品用墨丰赡，骨力洞达，丰秀雅逸。

C.第三幅作品无一倦笔，劲实端严，颇有二王楷法。

D.第四幅作品方劲古拙，讲究“蚕头雁尾”和“一波三折”。

2

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第一幅《苦笋帖》（唐•怀素）第二幅《啜茶帖》（宋•苏轼）

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第三幅《茶录》（宋•蔡襄）第四幅《奉同公择尚书咏茶碾煎啜三首》（宋•黄庭坚）

6.如果为茶室选择一幅对联，上联为“石鼎火红诗咏后”，从下面句子中选择下联，最恰当的一项是（2分）

A.小窗横幅画江南B.非叶非花自是香

C.竹炉汤沸客来时D.含露梅边煮岭云

3

[2017西城期末】

一、基础•运用（共21分）

1.阅读下面的文字，完成第（1）-（4）题。（共8分）

2016年是中国工农红军长征胜利80周年。从1934年10月至1936年10月，红军第一、第二、第四方

面军和第二十五军进行了伟大的二万五千里长征。长征途中，英勇的红军血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，

强渡大渡河,飞夺泸定桥，转战乌蒙山，击退了穷凶极恶的追兵阻敌。红军翻过空气稀薄的冰山雪岭，穿越

渺无人烟的沼泽草地，征服了严酷恶劣的自然环境。长征的胜利，是理想的胜利，是信念的胜利。“风雨浸

衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天匚]（zhenhan）世界、彪炳史册的长

征，，，。

（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）

A.劣（1U6）“万”字的第二笔是撇B.劣（1UG）“万”字的第二笔是横折勾

C.劣（1遥）"万"字的第二笔是横折勾D.劣（1遥）“万”字的第二笔是撇

（2）根据文中注音在答题卡的田字格内用正楷填写汉字。（2分）答：

（3）对画线成语中字的解释和在方框处填写标点，全都正确的一项是（2分）

A.“穷凶极恶”的“穷”是达到极点的意思。

B.“穷凶极恶”的“穷”是达到极点的意思。

C.“穷凶极恶"的''穷”是没有出路的意思。

D.“穷凶极恶”的“穷”是没有出路的意思。:

（4）根据语意，将下列语句依次填入文末横线处，最恰当的一项是（2分）

①实现了中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折

②开启了为实现民族独立、人民解放而斗争的新的进军

③宣告了敌人消灭红军图谋的彻底失败

A.②①@B.②③①C.③②①D.③①②

2.长征即将胜利，毛泽东带领红军越过岷山之后，回顾长征，心潮澎湃，写下了《七律长征》。阅读《七律

长征》，完成第（1）-（2）题。（共2分）

七律长征

4

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（1）对毛泽东的这幅书法作品，评价不恰当的一项是（1分）

A.笔法遒劲有力，结构简省，气势磅礴。B.运笔自然流畅，线条奔放，纵任狂放。

C.字体大小参差，方正端庄，浑厚大气。D.用笔收放自如，讲究布局，一气呵成。

（2）有篆刻爱好者将《七律长征》的部分诗句刻成了印章，将下列印章按诗句顺序排

列正确的一项是（1分）

①②③④

A.①④②③B.①④③②C.④①②③D.④①③②

3.有同学设计了下面这副对联，以表达对长征的敬意。在对联横线处填入短语，内容和形式都恰当的一项是

（2分）

上联：红军长征，跋涉①，丈量②；

下联：志士苦战，历经③，魂舞④。

A.①九死一生②千山万水③神州大地④华夏长空

B.①千山万水②神州大地③九死一生④华夏长空

5

C.①千山万水②华夏长空③九死一生④神州大地

D.①神州大地②华夏长空③千山万水④九死一生

4.以物喻人是常见的艺术手法，这种手法关注物与人之间的相似点，将物的自然属性赋予人的精神品格。学

校板报组计划出一期赞美红军战士精神品质的板报，准备用梅花、菊花、松树中的一种作为装饰，请你为

板报组选择一种，并说明理由。（2分）

选择：___________

理由：___________

6

[2017海淀期末】

一、基础•运用（共19分）

1.阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。（共6分）

2016年10月17日，酒泉大漠，烈焰升腾，神责十一号飞船向着军廓苍穹再一次踏上了中国航天的飞翔

之旅！11月18日，内蒙草场，天高云淡，顺利完成各项任务的飞船安全着陆。33天的历程展示了我国航天

事业的辉煌成就，彰显出航天大国的实力。

中国航天的不断飞跃，源自每一代航天人»60年前，钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英，历

经艰难回到祖国。在航天事业蹒跚起步时，他们面对既无基础也无外援的情形，以“敢为天下先”的精神攻

克难关。他们是奠基者、先行人，把智慧锻造成阶梯，留给王永志、戚发初等后来的攀登者。

中国航天的不断飞跃，更源自每一代航天人o从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载人航天”，

60年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。而今的“嫦娥一号”研发团队不断开拓创新，仅用3年

多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。

风雨一甲子，航天六十年。在发展的道路上，中国航天人与创新为伴，砥砺前行，让民族的飞天梦不断

成真！

（1）对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是（2分）

7

A.蓼廓lido着陆zhu6“舟”字的第四笔是：一

B.搴廓lido着陆zhao“舟”字的第四笔是：、

C.寥廓lido着陆zhuo“舟”字的第四笔是：、

D.寥廓lido着陆zhao“舟”字的第四笔是：一

（2）根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分）

①攻坚克难的奋斗精神②同舟共济的协作精神i二

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③海纳百川的包容精神④锐意进取的创新精神

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A.①③B.①©C.②③D.②④a百"

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（3）“中国航天之父”钱学森家中,悬挂着一幅郭沫若创作的书法

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作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是（2分）Lk

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A.笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。

B.秀美而不失骨力，流畅而又疾徐有致。

C.采用楷书书体，中正平稳，浑厚大气。

D.气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。

2.参观航空航天博物馆后，李立同学写下了一段观后感。这段文字

中字、词、句各有一处错误，请你找出来。（3分）

参观航空航天博物馆时，一件件展品带给我许多的思考。千百年来，我们始终对那星罗棋布的太空

怀有浪漫的想象与探索的激情。能否使梦想变为现实，关键在于要有勇于创新的精神。正所谓“云海飞舟

越九天尽显民族豪迈，大鹏展翅冲宵汉皆缘科技创新”。我愿在求知路上不断探索，将来也能为中国航天

事业做出自己的贡献。

字：词：句：

3.阅读下面的连环画，完成（1）-（2）题。（共4分）

1.战国时李冰在蜀郡做郡守。蜀2.如何使江堰既有泄洪能力，又能3.在开凿玉垒山时，李冰采纳

地有一条岷江，年年涨水便成灾,引水灌溉农田呢？李冰先沿岷江老农建议，用火烧岩石再浇冷

水退农田又干旱，百姓苦不堪言。两岸实地考察，又向百姓征求好建水使之爆裂的方法，成功开凿

为解除百姓疾苦，李冰决心建造议，最终决定采用筑堤分流的方法出“宝瓶口

8

都江堰。治水。

4.但该工程完成后不久，李冰发5.岷江水急，大石块在洪流中摇摇6.于是，李冰号召大家编大竹

现，宝瓶口地势高，江水很难流晃晃，很难固定。李冰不得不再想笼，再在竹笼中装满石块，而

入其中，达不到引水灌溉的目的。别的办法。在考察中他发现蜀人在后层层堆砌，终于筑成了牢固

于是李冰又带领百姓在岷江上游江边洗衣时用竹笼盛衣，既挡水又的分水堰。后来用这个办法又

的江心采用堆砌石块的方法筑分稳固，不禁心中一动，深受启发。筑成了飞沙堰。从此，蜀

水堰。地—。

（1）结合前5幅画的内容，为第6幅画补写一句话。（2分）

答：_________

（2）结合连环画的内容，将下面的对联补全。（2分）

，李冰开创千秋业；

导流灌溉，江堰长留百代功。

9

[2017朝阳期末】

一、语段阅读（共17分）

阅读下面两段文字，完成第『5题。（共11分）

【甲】咏梅毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【乙】

在中国传统文化中，梅、兰、竹、菊被誉为“花中四君子”，分别用以代表中国传统文化中的高洁、清

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逸、气节和淡泊四种品格。梅，枝干疏斜，暗香盈盈，盛开于百花未开之时，常被看作孤傲不群的高洁之士；

兰，花香清远，多生于幽僻之处，不因无人而不芳，常被看作只求胸中志向的坦荡君子；竹，虚心劲节，经

冬不凋，于风霜凌厉中苍翠俨然，常被视作虚心自持的谦谦君子；菊，清丽淡雅、芳香袭人，艳于百花凋零

之后，历来被看为恬然处世的世外隐士。

1.对文中加点字的间架结构和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）

A.“送”是左右结构“恬”的第二笔是“I

B.“送”是左右结构“恬”的第二笔是“、

C.“送”是半包围结构“恬”的第二笔是“、

D.“送”是半包围结构“恬”的第二笔是"I"

2.欣赏《咏梅》前四句诗,说说你脑海中浮现出了一幅怎样的画面。（3分）

答:

3.依据上面的文字进及文化积累进行推断，下列对应有误的一项是（2分）

A.浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。----梅

B.空谷有佳人，脩然抱幽独。东风时拂之，香芬远弥馥。______AZ.

C.不论台阁与山林，爱尔岂惟千亩阴。未出土时先有节，便凌云去也无心。

D.秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。西风门径含香在，除却陶家到我家。----菊

4.除了上面的诗句，古诗词中还有许多描写或赞誉“花中四君子”的诗句，请写出连续的两句。（2分）

答:

5、综合两则材料中关于梅的信息，用一句话表述你对梅的认识。（要求：用“因为……所以……”或“不

但……而且……”的句式）。（2分）

答:

11

[2017丰台期末】

一、基础•运用（共20分）

汉字不仅是我们书面表达的工具，而且作为中华文化的符号存在于生活的方方面面。请你根据要求，完

成1一5题。（共15分）

1.“合”字体现出中华民族对自然与社会的基本态度。阅读下面文字，完成（1）-（2）题。（共4分）

四合院是北京地区传统民居形式，其格局为一个院子四面建有房屋，将庭院合围在中间，故名四合院。

整个院落布局敞亮、严整、精巧，中间舒展，廊槛啰折，有露有藏，使人有舒适雅静之感。,

它将很多元素，包括精神的和物质的都“合”在了一起。“庭院深深深几许”，只有在这古老的院落中间，才

能感受到这中国式的诗境。

（1）对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）

—+上

A.9(qu)折“老”字的笔顺是

一十土尹老老

B.期(qu)折“老”字的笔顺是.

——+上

C.电(qu)折“老”字的笔顺是尹老老

一+上

D.曲(qu)折“老”字的笔顺是：尹老老

（2）根据语意，在横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）

A.“合”字的精髓体现在整个四合院中B.“合”字的精髓不止体现在四合院中

12

C.四合院的精髓就在于一个“合”字D.四合院的精髓不止是一个"合"字

2.大多数的汉字是合体字，由两个或两个以上的意义相关或音义相连的部分组合而成。组合之中，体现着

中国人独有的智慧。阅读下面文字，完成（1）-（2）题。（共4分）

南朝时的江淹，年轻时才思敏捷。一天他与文友在江边漫游，吟诗作对。见有养蚕农家，一位颇负的

文人即兴吟出：“蚕为天下虫。”将“蚕”拆为“天”和“虫”，,难倒众多才子。正巧一群鸿雁飞过，

江淹灵感触发，对出一联，顿时博得一片喝彩。

（1）文段横线处填入词语，没有错别字的一项是（2分）

A.胜名别出心裁B.胜名别出心材C.盛名别出心材D.盛名别出心裁

（2）根据文段内容和你所掌握的相关知识，试拟出江淹所对的一联：o（2分）

3.谐音歇后语充分利用了汉字谐音的特点，集合了中华民族特有的风俗传统和民族文化，读起来饶有趣味。

下面不是谐音歇后语的一项是（2分）

A.擀面杖吹火------窍不通B.狐狸们吵架-------派胡言

C.油画卷门神一一话里有话D.寿星弹琵琶一一老生常谈

4.古人的智慧通过文字语言传承下来，成为我们民族文化的宝贵财富。阅读下面连环画，选出与这个故事

有关的成语。（2分）

1.公元前663年，齐桓公发兵讨2.齐军因不熟悉孤竹国的地理，3.齐军误入山谷，齐桓公赶忙派

伐孤竹国，管仲随军出征。凯旋途中迷失了道路。出人马，分头寻找出路。

4.可是山高谷深，到处陡壁悬5.管仲对齐桓公说：'‘老马之智6.齐军跟后面，走出了山谷，摆

崖，派出的人怎么也找不到出去可用也。”吩咐将几匹马辔缰解脱了困境。

的路。开，放他们自由行走。

A.马到成功B.老骥伏杨C.按图索骥D.老马识途

5.匾额以文字艺术为核心，将传统文化中的文学、篆刻、建筑装饰等元素融为一体。右图是故宫的养心殿，

这里是皇帝日常召见大臣、商讨政务和引见官员的地方。请你从下面左侧四块匾额中挑选一块悬挂在大殿上,

并说明理由。（3分）

13

和「五中

A

B和左正中

c

_笳._y__W__市.

D加：*干选项:

理由:

14

[2017石景山期末A卷】

一、基础•运用（共21分）

1.阅读下面的文字，完成第（1）-（2）题。（共3分）

（1）某个外国中学生团队到你的学校进行学习交流，其中有交换礼物的环节，跟你结对的外国学生最喜

欢王羲之的“天下第一行书”，你要送他一张中国古代书法的邮票作为礼物，下列邮票中最适合的

一张是（2分）

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