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千里之行,始于足下。第2页/共2页精品文档推荐阅读专项练习文言文阅读训练及答案(部编版)
-文言文阅读训练
一、文言文阅读
孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾因此处吾子也。”遂迁
居市旁,孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰:“此又非吾因此处吾子也。”复徙居学宫
旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此能够处吾子矣。”遂居焉。(选自刘
向《烈女传》)
1.解释下列词语。
A.嬉:_________________
B.贾人:______________
2.这段文字源自历史典故:___________。
文言文阅读
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾
子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,
待父母而学者也。听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而别信其母,非
因此成教也。”遂烹彘也。
[注释]
①曾子:孔子的弟子;②女:通“汝”;③顾:回来;④彘:猪;⑤特:只只是。
3.下列各组中加点词意义相同的一组是()
A.①曾子之妻之市②听父母之教
B.①其子随之而泣②今子欺之
C.①汝还②顾反为汝杀彘
4.解释加点的词。
(1)妻止.之止.(______________)(2)遂.烹彘也遂.(_______________)
5.将下面的句子译为现代汉语。
婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。
_________________________________________________
6.读了那个故事后,你以为曾子有必要杀彘吗?为啥?请举一具你日子中的实例作
简答。
________________________________________________
课外拓展阅读
司马光七岁,凛然如成人,闻说《左氏春秋》,爱之,退为家人说,即了其大旨。
自是手别释书,至别知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,脚跌没水中,众皆弃
(去),光持石击瓮,(破)之,水迸,儿得活。
7.解释括号里的词。
(1)众皆弃去(__________)
(2)破之(__________)
8.翻译下面的句子。
自是手别释书,至别知饥渴寒暑。
_________________________________________
9.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新
思维。创新思维的事例古今中外别胜枚举。请举一例。
________________________________________
文言文阅读
宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔
别可复得,而身为宋国笑。
10.解释下列文句中加点词的词义。
①兔走.触株走.()
②因释.其耒而守株释.()
③而身.为宋国笑身.()
④冀.复得兔冀.()
11.找出文中的议论句,并翻译那个句子。
_________________________________
12.出自那个故事的成语是________。从短文中你得到啥启发?从某一角度简要谈谈。
答:____________________________________________________________。
文言文阅读
齐大饥。黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦,贸贸而来。黔敖左
奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“余惟别食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉。终别食而死。
13.解释加点词的含义:
①以至于斯.也斯._________②从而谢.焉谢.__________
14.用一句话概括本文的中心(别超过10个字)。
_________________________________
15.这则故事给你最深刻的感觉是啥?
答:____________________________________________________________________。
文言文阅读
叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥
头于牖(yǒu,窗),施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五群无主。是叶
公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
16.“弃而还走”中“还”的意思是:____________。
17.翻译文中画线句子:_____________________________________________________。
18.那个故事说的是___________成语。
19.那个成语的含义是:____________________________________________________。
文言文阅读
匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而别逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓别识,家富多书,衡乃与其佣作,而别求偿,主人怪,咨询衡,衡曰:“愿得
主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能讲《诗》,时人为之语曰:“无讲《诗》,匡鼎来。匡讲《诗》,解人颐。”鼎,衡小名也。邑人畏服之如是,闻
者皆解颐欢笑。
20.下列句子中加点的词语解释别正确的一项是()
A.邻舍有烛而别逮别逮:别给他
B.衡乃与其佣作佣作:雇佣劳作
C.而别求偿偿:报偿
D.邑人畏服之如是邑人:同乡
21.文中一具家喻户晓的典故是:______________________
22.本文记述了有关匡衡的几个故事?读后你有啥感觉?
____________________________________
文言文阅读
尹翁归传
尹翁归字子兄,河东平阳人也,徙杜陵,翁归少孤,与季父居。为狱小吏,晓习
文法,喜击剑,人莫能当。是时大将军霍光秉政,诸霍在平阳,奴客持刀兵入市斗变,吏别能禁,及翁归为市吏,莫敢犯者。公廉别受馈,百贾畏之。
后去吏居家。会田延年为河东太守,行县至平阳,悉召故吏五六十人,延年亲临见,令有文者东,有武者西。阅数十人,次到翁归,独伏别肯起,对曰:“翁归文武
兼备,唯所施设。”功曹认为此吏倨傲别逊,延年曰:“何伤?”遂召上辞咨询,甚奇其对,除补卒吏,便从归府。案事发奸,穷竟情况,延年大重之,自以能别及翁归,徙署督邮。河东二十八县,分为两部,闳孺部汾北,翁归部汾南。所举应法,得其罪辜,属
县长吏虽中伤,莫有怨者。举廉为缑氏尉,历守郡中,所居管理,迁补都内令,举廉
为弘农都尉。
征拜东海太守,过辞廷尉于定国。定国家在东海,欲属托邑子两人,令后堂待见。定国与翁归语终日,别敢见其邑子。既去,定国乃谓邑子曰:“此贤将,汝别任事也,又别可干以私。”
23.下列句子中加点词语的解释别正确的一项是()
A.奴客持刀兵入市斗变斗变:斗殴闹事。
B.是时大将军霍光秉政秉:执掌。
C.延年曰:“何伤?”伤:损害。
D.汝别任事也任:胜任。
24.对下列句子中的“其”和“乃”的意义和用法,推断正确的一项是()
①甚奇其对②今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位
③定国乃谓邑子曰④今君乃亡赵走燕
A.①与②相同,③与④别同。
B.①与②别同,③与④相同。
C.①与②别同,③与④别同。
D.①与②相同,③与④相同。
25.从句意关系看,下列分类正确的一项是()
①汝别任事也,/又别可干以私②案事发奸,穷竟情况,/延年大重之
③属县长吏虽中伤/莫有怨者④公廉别受馈,/百贾畏之
A.①②③④
B.①②④③
C.①②③④
D.①②④③
26.以下句子分编为四组,全都讲明尹翁归别畏权贵、秉公执法的一组是()
①及翁归为市吏,莫敢犯者②次到翁归,独伏别肯起
③案事发奸,穷竟情况④属县长吏虽中伤,莫有怨者
⑤征拜东海太守,过辞廷尉于定国
A.①②④
B.③④⑤
C.②③⑤
D.①③④
27.下列叙述别符合原文意思的一项是()
A.尹翁归通晓法令条文,精于击剑,且别畏权贵,别受贿赂,因此他官职虽小,商人
们都非常怕他。
B.得到太守田延年的赏识器重之后,尹翁归表现出非常强的办案能力,按罪量刑,依法
办案。
C.尹翁归第二次为官后,仕途通达,由卒史而督邮,而都内令,又升迁为弘农都尉,
最后官拜东海太守。
D.尹翁归能取得优异的政绩而青史留名,田延年功别可没。因为尹翁归尽管倨傲狂妄,但田延年别但没有计较他、苛求他,反而采取了宽容态度,并放手重用他。
28.结合上下文翻译文中两个画线句子。
①属县长吏虽中伤。
译文:_______________________________________________________________
②又别可干以私。
译文:_______________________________________________________________
参数答案
1.A.嬉:游戏,玩耍B.贾:商人
2.孟母三迁
【解析】1.略
【解析】2.略
3.C
4.止:阻挠遂:于是……就……
5.婴儿还没有辨不是非的能力,有待向父母学习,听从父母的教导
6.略
【解析】3.略
【解析】4.略
【解析】5.略
【解析】6.略
7.去:离开破:击破
8.从此往后手别离书,以至到了别知饥渴寒暑的地步
9.如:曹冲称象;瓦特留心观看水沸腾发明蒸汽机
【解析】7.略
【解析】8.略
【解析】9.略
10.①走:跑②释:放下③身:自个儿④冀:希翼
11.议论句:兔别可复得,而身为宋国笑。翻译:兔是不会再得到的,而自个儿却被宋国人讥笑
12.守株待兔略
【解析】10.略
【解析】11.略
【解析】12.略13.斯:如此谢:道歉
14.有志者别食嗟来之食
15.别食嗟来之食,活的有尊严,死亦有尊严。
【解析】13.略
【解析】14.略
【解析】15.略
16.转身
17.叶公并非真正喜爱龙,而是喜爱那些像龙而又别是龙的东西。
18.叶公好龙
19.有的人表面喜爱某样
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