大班安全活动教案遇到危险怎么办教案(附教学反思)

大班安全活动课程计划：危险状况下如何做教教事例（反省教课）当大班安全活动处于危险之中时，怎样做教教事例（带教课反省）主要包含设计企图，活动目标，活动难度，活动准备，活动过程，活动反应等。这项活动，让孩子认识自我保护的重要性，增强自我保健意识，教育孩子必需的自我保护方法，并能够进行必需的自我保护。合适幼儿园教师参加大型安全活动课程。来看看怎样在危险时教育案件。设计方案：在现实生活中，因为幼儿年青，安全意识单薄，安全保护不力，安全问题一直存在，各地都可能发生危险。这足以惹起宽泛关注，特别是对教师而言。正如《大纲》所指出的那样，“幼儿园一定保护幼儿的生命，促使幼儿的健康”。并且“鱼不如鱼”，保护幼儿的安全很重要，教他们怎样保护自己是最重要的。并且，漫长的暑期马上开始。很多父亲母亲没有时间照料孩子，孩子们将单独待在家里。不安全的要素老是存在。幼儿园教师一定怎样教育孩子怎样保护自己。所以，在这个学期，我设计了一个安全教育活动《碰到危险怎么办》。主要目的是让孩子认识自我保护的重要性，增强自我保健意识，掌握必需和正确的自理知识，并有效地保护自己。每个孩子都能够安全，健康，快乐地成长。活动目标：经过这些活动，让孩子们认识自我保护的重要性，提升他们的自我保健意识。2，教孩子一些必需的自我保护方法，并能够进行必需的自我保护。培育少儿察看能力，思想能力和语言表达能力。测试孩子的反响能力并锻炼他们的个人能力。培育孩子完好而连接的表达和判断事物的能力。沉重而困难的活动：活动要点：经过活动提升少儿的自我保护意识。2，活动难度：让孩子掌握一些自我保护的自我保护方法。活动准备：安全教育故事，视频光盘和其余有关资料的图片;2.DVD播放器;奖品;活动程序：1）教师介绍“生活中有好多危险”的主题，以吸引幼儿的注意力，激发他们参加活动的兴趣。2）组织少儿观看四个安全教育故事的前半部分：当孩子单独在家时，他忽然发现小偷进屋偷东西;当孩子单独在家时，有陌生人叩门;当孩子单独在家时，家人忽然起火;当孩子单独在家时，它会忽然发生。食品中毒，损害，疾病;（3）组织幼儿自由议论：假如碰到上述四种危险，我该怎么办？4）师生谈话活动，教师指引幼儿提出各样正确有效的方法。5）组织少儿观看四个安全教育故事的后半部分：当发现一个小偷时，你能够偷偷溜出门报警或找街坊帮忙;2.当一个陌生人叩门时，你不可以随意翻开门，你能够打电话给大人打电话;3，房屋着火，先翻开门逃生并追求帮助。当你没法逃走时，你一定先打电话给大人报警，报警等.4。当发生食品中毒事件时，打电话告诉大人;6）教师和学生共同总结了电影中教授的方法以及少儿和教师的思虑方法。教师应当在增强对孩子的记忆的同时展现相应的图片或资料。vii）活动纲要：而后，老师列举了生活中可能发生的一些危险，并介绍了其应付和保护的方法。2.在生活的各个方面教育幼儿是危险的，不过为了不做危险的事情，并且能够面对危险。保护自己，防止灾害;（八）活动范围：鼓舞幼儿更多地关注平时生活中可能发生的各样危险。在追求自我保护的方法以后，他们应当与成年人议论自我保护的方法。活动反应：活动能够关注少儿需要，感兴趣，想要知道或解决的安全和自我保健问题，并且能够在生活中的任何时间发生，这样孩子们就能够充分调动全部智慧去海滩。所以，发现并有效地建立新的认知构造。活动以生活为基础，合用于生活，拥有很强的真切性和适用性。整个活动不是留在简单的讲道，而是帮助孩子设计场景，改变角色，找到解决问题的方法，即教他们垂钓，让孩子们真切认识实情，有效地改良自我。保健意识。在活动中，教师能够给孩子足够的