初中思想品德 第五课 做友好往来的使者 学案一

做友好往来的使者一、学习目标知识目标：知道面对不同的文化，应采取客观、平等的态度；知道对于外来文化，要取其精华，弃其糟粕；知道面对文化差异是应该持有的正确态度；懂得尊重、珍惜和保护各个国家、民族的优秀文化；认识到青少年有责任继承中华优秀传统文化、弘扬民族精神。过程与方法目标：学会用辩证的眼光正确看待外来文化和中华传统文化。情感态度价值观目标：培养学生尊重本民族文化的价值，摒弃以西方文化为判断标准的民族虚无主义和妄自菲薄的心态，对本民族的优秀文化有强烈的自豪感；引导学生学会欣赏别的国家、别的民族的优秀文化，追求“和而不同”的境界。二、学习重难点如何面对文化冲突；明确保护多元文化的必要性和现实意义。三、自学导学1.各国文化都存在着差异性和多样性，面对不同的文化，应采取、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的、。2.，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要并加以保护。任何民族文化的，都是全世界的，都属于人类的共同的。3.尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种，和的精神。4.对于外来文化，不能，而要。5.继承，弘扬，是我们责无旁贷的历史重任。参考答案：1.客观，优点，长处；2.保护本民族的文化，尊重，精华，文明成果；3.全球意识，开放胸怀，崇高；4.照抄照搬，取其精华，弃其糟粕；5.中华优秀文化、中华民族精神。四、课堂研讨案例一：图片资料：澳大利亚旅游，停车只可停留2个小时，2小时过后双倍收费，问及原因：“停车场属于公用资源。”餐厅就餐按照人头数点所需饭菜,超过的话则需多缴纳费用，澳洲人比较“抠门”，问及原因：“多点属于浪费资源”。请思考：1.你如何理解澳大利亚民众“抠门”的行为?案例二：身边的外来文化以及崇尚外国节日和忽视本民族传统节日。西方情人节受追捧而中国七夕节则显冷落。2.如何正确看待此类现象呢？参考答案：1.“抠门”的行为是种保护公共资源的行为，值得我们借鉴和学习；2.要客观地对待其他民族的文化，取其精华弃其糟粕；中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献，千万不能迷失自我，要珍爱自己的精神家园。五、检测反馈1.如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人生活中不可缺少的一部分，伴随它们而来的还有不同的生活方式。这对我们的启示是（）A.中国文化已难再延续，将被逐渐淘汰B.外来文化都很优秀C.多元的世界文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不能失去自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园D.继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，无疑是大人们责无旁贷的历史责任2.近期，全国不少历史文化名城加大了景点的开放力度，举办了系列颇具地方民族特色的文娱活动，引来了众多的国内外游客。这种做法（）①是弘扬优秀传统文化的举措②努力挖掘历史文化内涵，体现城市深厚的文化底蕴③有利于世界文化交流④打造了历史名城的“传统风貌”A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④3.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很讲究嘛！这一事例说明（）A.中国同学很虚伪B.意大利同学没有审美观C.中国同学没听懂意大利同学的话D.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处世的方式4.世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。下列能代表不同文化的有（）①节日②文化代表人物③语言文化④待人处世的方式⑤饮食习惯A.①②③④⑤B.①②⑤C.②③④D.②③⑤5.2010年5月1日，以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会隆重开幕。在开幕式的演出中，来自世界各大洲的艺术家登台，50多个国家50多种风格的音乐表演异彩纷呈。这体现了（）A.各国文化日益趋于一致B.中国面临前所未有的机遇C.文化多样性和丰富性D.中华文化源远流长，博大精深参考答案：12345CADAC六、拓展延伸2011年5月19日是我国首个“旅游日”，国家大力推介“红色旅游”景点，延安、重庆、洪湖等革命基地成为旅游热点；2012年4月，“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。据悉，《史记》、《论语》、《道德经》三本书最受湖北人喜爱，诵读经典诗文是活动最重要的内容之一。在世界文化多元和谐发展的今天，我们对中华优秀传统文化应持怎样的态度？参考答案：我们要积极参加“红色旅游”和经典诵读，一方面，了解中华优秀传统文化，学习传统美德，继承和弘扬中华民族精神，在走向世界的同时不迷失自己，不失去自身的独特性，珍爱自己的精神家园；另一方面，积极宣传中华民族文化，让世界了解中国，让中国走向世界。七、学后反思_____________________________________