小学一年级作业（合集10篇）

1/1小学一年级作业（合集10篇）

小学一年级作业第1篇【填空】

43里面有(4)个十和(3)个一。

(10)个十是100,100里面有(100)个一。

70比(69)大1，比(71)小1。

5个5个地数，80前面一个数是(75)，后面一个数是(85)。

与99相邻的两个数是(98)和(100)。

比42小，比37大的单数有(39、41)。

外公的年龄比67大，比73小，而且是双数，外公可能是(68或70或72)岁。

小兰做了30朵红花和15朵黄花，小星最少要做(46)朵花才能超过小兰。

将一张正方形纸对折两次，可以得到四个完全一样的(三角)形、(正方)形或(长方)形。

在67-29=38中，差是(38)，被减数是(67)，减数是(29)。

从右边起，第一位是(个)位，十位在第(二)位，第三位是(百)位。

79添上1是(8)个十，是(80)。

90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、100

⑴填出的哪个数最接近90?(92)

⑵97是接近100，还是接近90?(100)

⑶93接近90还是100?(90)

写出4个十位上是8的单数，并按从小到大的顺序排列。

81、83、85、87(答案不)

在计数器上拨7颗珠，表示的两位数中，的是(70)，最小的是(16)。

2个2个地数90前面一个数是(88)，后面一个数是(92)。

一个两位数，个位与十位上的数相加是9，这个两位数是(90)，最小是(18)。

写出一个个位上比十位上多3的两位数：(69)或14、25、36、47、58(任选一个都可以)

根据百数表，在方框里填上合适的数。

3132676946

414278555657

878966

(15)元(6)角(1)元(2)角

1个1元可以换2枚5角

1张100元可以换10张10元。

一盒积木87元，如果都付10元的，至少付(9)张;如果付的钱正好买一盒积木，最多付(8)张10元。

1元5角=(15)角18角=(1)元(8)角

1角7分=(17)分13分=(1)角(3)分

在○里填上“>、6074-21>5042+6>6+24

67-75元9角

35+50=8577-16=32+2967>60+6(答案不)

79-9”“<”或“=”。

785910分=1角8角<8元

先数一数下面的图形各有多少个，再填表。

图形一共长方形正方形圆三角形

个数123144

算一算，填一填。

应找回的钱(4)角(7)角(12)元

四、在正确的答案下面画“√”

25张36张40张43张

√

15条41条75条

√

353845

√

长方形正方形三角形

√

五、画图(略)

7+25=32(辆)

36-8=28(瓶)

两种颜色的花一共有多少盆?

25+18=43(盆)

再搬来多少盆黄花，两种花的盆数同样多?

25-18=7(盆)

先想想算算，再填表。

原有60箱72箱(58)箱

卖掉45箱(35)箱30箱

还剩(15)箱37箱28箱

60-45=15(箱)72-37=35(箱)30+28=58(箱)

小学一年级作业第2篇一、计算

18+5+9=

59-8+20=

16+20-30=

6+2=

0+6=

84+6-1=

40+15-14=

5+3=

7+2=

8-5=

3+6=

8-4=

10-4=

5+5=

8+0=

9+7=

7+3=

8-6=

9-5=

3+2=

二、应用题

1、小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁?

2、工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米?

3、一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?

小学一年级作业第3篇告别了轻松愉快的寒假生活，同学们又迎来了紧张有序的学习生活。假期里同学们通过各种方式开阔视野、增长见识。当然，许多同学并没有放松学习，大多数同学作业完成很好。

大多数学生能认真完成数学《寒假作业》作业，书写认真，做题质量高的同学比原来多了，虽然数学《寒假作业》大本上有个别地方超出了我们上学期的所学范围，但98%以上的同学都通过各种途径，写出了正确答案。看得出来，家长费心了，孩子们也用功了。

大多数家长能对孩子的作业完成效果进行检查。有些学生的计算比较薄弱，在寒假作业分层布置中，计算需要加强的孩子要把口算册剩下的部分写完。当我在翻阅口算时发现许多家长对孩子做的口算题还认真的进行了批改。有些学生免了数学寒假作业，但他们还能根据自己的情况有选择性地做了寒假作业上的题。父母是孩子最近的老师，有心的父母一定能培养出用心的孩子。

小学一年级作业第4篇做作业之前把今天学习的内容复习一遍，看懂了在做，这样做起来不会很卖力，做作业是不要开小差，独立完成，别把作业当成一种任务，尽量把难题做出来把它看成一块营养的面包吸收进去我每天这样做成绩能在班级的前5名

作业是一定要写的，虽然有时候你会觉得老师留的某些作业根本就没用。的确，有时候老师让抄单词抄课文什么的。光动笔当然没用了，边用脑子记边写，很快就写完了，而且记忆也深刻。

我有时写作业也听音乐，不过不要听你特别喜欢的，因为会很容易不自觉地跟着唱，减慢了写作业的速度。挑一些节奏始终，悦耳动听的就可以。

现在学生的负担很重,其实想写的快,又不想第二天上学纯抄别人答案,有一个很好的办法,就是跟同学一起写,你不会的可以看他的,他不会的可以看你的,如果不理解,双方还可以互相讲解,虽然有半抄半写的嫌疑,但是这样确实可以督促两人共同进步

小学一年级作业第5篇一、时间安排

这次的放假总共有一个多月，我虽然不能全部都投入到学习当中，但我可以在每天都挤出那么一点时间来提高我的成绩，在这时间多的不知道怎么花的寒假，我要好好的规划自己的时间计划。

二、寒假的第一阶段计划

在刚放假的这段时间，我很可能就会忍不住想去玩，但是我得先在这里提醒自己，一旦完全的放松就很难再回到学习的轨道，之前的努力和这次的计划都会烟消云散。

在假期刚开始，我要好好的复习在这之前的笔记，把那些不理解的知识点都多多的整理巩固几次，那些实在是弄不明白的地方，我和老师也商量好问题累积到一定程度可以去找她帮忙。

三、寒假的第二阶段计划

每天都抽时间出来复习以前的书本，定期做以前做过的题，不在于做过多少题，而在于精通，真正搞懂考点和知识点，虽然听起来很简单，但是贵在坚持。

四、寒假的最后计划

在寒假的最后，我也不能放松，我要对下个学期的单词进行预习，希望在自己这么努力过后，我的成绩能得到一个突破，在新的学期能给老师一个惊喜。

虽然每天都有任务，但是这些任务在空余时间就能很好的完成，希望我能在玩的时候也不要忘记了自己的学习任务，最后祝自己寒假快乐!

小学一年级作业第6篇教学目标：

思想教育目标

通过学习课文，进一步了解人与自然怎样进一步和睦相处，增强环保意识。

知识要求

学会本课要求会认、会写的字，能用学过的识字方法自觉识字。会区分“昨”与“作”的不同，会正确、规范的书写生字。

能力要求

1、培养学生认字和写字能力。

2、培养学生有感情朗读课文的能力。

教学重点：

认字和写字是本课的教学重点。

教学难点：

通过读文体会真实的情感，有感情朗读课文。

教具准备：

生字卡片多媒体

教学流程：

一、创境引思，目标定向

1、教师：小朋友，从这节课开始，我们一起学习以“爱护”为主题的单元。(板书：爱护)

2、齐读单元课题，师“爱护是什么意思?”(喜欢;不弄坏;保护，不破坏。)

3、师：说得非常好!你们知道哪些东西需要爱护?(学校、小动物、花草树木……)

4、引入课题：小朋友说得真好!生活中值得爱护的事物很多很多，怎样去爱护，这就值得思考了。老师今天介绍一篇好课文给大家，大家一定会明白很多很多……板书：特殊的作业

二、鼓励质疑，引发兴趣

1、教师：看到课题，你想知道一些什么问题呢?

2、学生回答

A、特别是什么意思?

B、“特别的作业”是谁做的?

C、“特别的作业”指的是什么?……

3、小结：小朋友想知道的可真不少。那我们到课文里去找答案吧!

三、自主探究，互动感知

1、自由试读

师：开书34页，自己试着读一遍课文，如果遇到不认识的字怎么办?(问小伙伴和老师、查生字表、联系上下文猜一猜……)

2、小组学习。

3、多媒体出示生字、词语，学生汇报识字情况。(你认识了哪些字?你是怎样记住它们的?)

4、学生识字。

5、师：细心的小朋友，你发现了什么?

“带”“代”的读音相同，怎么组词，怎么区分?

“昨”“作”两个字的样子、读音相象。昨天——与时间有关，所以是日字旁;作业——人来做作业，所以是单人旁。

6、检测识字：春姑娘看到你们学得这么认真，送来了很多礼物。看——识字卡片。(卡片在黑板上组成一幅美丽的春天的图画。)

7、师：小朋友在识字时最喜欢作什么游戏?(开火车、猜字)

(猜字游戏：一个学生指字，一个学生猜字是“作”字吗?不是“作”字。是“业”字吗?对、对、对，你猜对了。)

四、交流体验，探究感受

1、教师：小朋友很开心。猜字游戏加深了对生字的认识。生字宝宝回到课文里，我相信小朋友还会认识的。再读课文：这一次要读得流利、有感情，喜欢用什么方式读就怎么读。读后告诉大家你读懂了什么?

(小组读、个人读、分角色读、同桌读……)

2、用不同的形式朗读课文。

3、汇报交流：——你读懂了什么?

A、我知道什么是特殊的作业，小丽画的画很特别，因为她爱护花草树木。(出示多媒体画面)

B、小丽做得好，我们要向她学习。

C、大家都没有想到的，小丽想到了，说明她爱动脑筋。

……

师：小朋友，课前提出的问题，你们弄明白了吗?(明白了)

五、引伸创造，发展感悟

1、师：小丽的特殊的作业是的，我想其他小朋友也并不是故意破坏花草树木，他们在不知不觉中做了错事，以后他们一定会改正的。

小朋友，如果罗老师也布置这样一个作业——把春天带到学校里来，你会有什么特别的表现?

(照出来、唱出来、说出来、画下来……)

2、小组活动：准备一下，表现你对春天的热爱。

3、小组表演。

4、多媒体：教师展示有关春天的照片、图片。

六、创设情境、指导行为

1、师：小朋友，你们喜欢游公园吗?下面，老师带你们去看看。(多媒体画面)

2、你看到了什么?(小草、小花、树、小动物……)三块木牌子是干什么的?(写广告)写什么呢?(小组讨论。)

●小草人人爱，千万不要踩。

●小花说：“千万别摘我，我怕疼!”

●不要乱给小动物吃东西。

●像爱护自己一样爱护花草树木。……

3、小结：小朋友真不错!真正懂得了怎样去爱护大自然里的动物和植物。

小学一年级作业第7篇一、用心填一填。(每空1分，共10分)

1、至少用()个小正方形□才能拼成一个较大的正方形。

2、按规律填数：50、54、58()。

3、下面是小华一家4人的年龄，请你填一填。(共2分)

妈妈47岁;爸爸50岁;小华12岁;弟弟8岁

(1)()比()的年龄大一些。

(2)()比()的年龄小的多。

4、一个两位数的十位数是3，比个位数小2，这个两位数是()

5、动脑筋算一算：1+2+3+4+5+6+7+8+9=()。

6、一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是()。

7、1元钱可以买两本作业本，5元钱可以买()本作业本。

8、差是70，减数是8，被减数是()。

9、一本故事书有79页，小红看了9天，还剩下8页，小红看了()页。

二、细心选一选(共10分)

1、50+()<64，括号里可以填()。

①12

②13

③14

2、小刚家养了42只小鸡，卖了8只，请选一个合适的问题是()

①小明家一共养了多少只小鸡?

②卖了多少只小鸡?

③还剩多少只小鸡?

3、一个两位数，比50大，个位不是5，这个数是()。

①45

②55

③56

4、下列数中，最接近80的数是()。

①75

②78

③83

5、下列说法错误的是()。

①100里面有10个十。

②55里面的两个5表示的意义一样。

③99里面有99个一。

三、认真算一算。(第3题8分，共41分)

1、看谁算的都对。(前7道题每道1分，后7道题每道2分，共21分)

6+7=18-9=14-8=54-4=

75-70=6+80=39+2=

25+60=42+3=46-3=60-5=

12-5+8=16-7+4=32-3=

2、在()里填上适当的数(每题2分，共12分)。

()+10=4554-()=4()-8=60

15-()=930+7=()40+()=()+8

3、聪聪在下面的10个数中选了两个数，并计算出他们的和是76。

23、40、52、68、53、48、83、63、92、8

聪聪选的两个数可能是：

__________和__________，__________和__________，

__________和__________，__________和__________。

四、解决问题。(每小题5分，共20分)

1、小强有25张画片，比小林少5张，小林比小刚多10张画片，小刚有多少张画片?

2、刘奶奶加原来养了36只鸡和6只鸭，后来又买回鸡和鸭各3只，现在刘奶奶加鸡比鸭多多少只?

3、一个文具盒9元，一本字典15元，妈妈只带了20元。买这两样学具还差多少钱?

4、把下列应用题补充完整并解答。

原有65块糖，__________，还剩多少块糖?

五、找规律(19分)

按规律，写算式。

1个33=33×1=3

2个33+3=63×2=6

3个33+3+3=93×3=9

6个3__________。__________。

小学一年级作业第8篇一、直接写得数：

18+6=68+2=7+16=58-7=

43-10=84+5=18+4=58-20=

23+20=21+8=33-8=75-15=

13+7=68-36=55+15=67-17=

80-20=62-42=22+18=99+1=

二、用竖式计算：

37+25=51-24=73-39=

69-(23+17)=67-25+13=42+18-21=

三、简便运算：

69-(19+17)

83-(23+18)

四、填空题：

1、米和厘米都是()单位，米可以用()表示，厘米可以用()表示。

2、一把三角板上有()个直角。

3、2米=()厘米400厘米=()米

4、在括号里填上适当的长度单位：

一根跳绳长2()小明身高1()20()

小丽的大姆指宽约1()一棵大树高约10()

5、在○里填上“”或“=”

35+50○35+5

32+28○60

23厘米○23米

30厘米+70厘米○100米

五、画一画：

1、画一条5厘米长的线段。

2、画出一个锐角。

六、是非题：(对的打“√”，错的打“×”)

1、笔算减法要从个位减起。()

2、直角比锐角大。()

3、比55少5的数是50。()

4、角的两条边越短，角就越小。()

5、一本书厚2米。()

七、解决决问题：

1、我家有30只白兔，黑兔比白兔多18只。黑兔有多少只?

2、二(1)班有46人，二(2)班有53人，二(1)班比二(2)班少多少人?

3、小明有65元，买一支铅笔花了17元，他还剩多少元?

4、车上原来有57人，下来了25人后，又上去了28人，现在有多少人?

5、一共有92个南瓜，林大爷运走了50个，李叔叔又运走了36个，还剩多少个?

6、小清出生时妈妈28岁，今年小清13岁，妈妈今年多少岁?

小学一年级作业第9篇一、选字填空。

1、再在

（）见（）家

2、青清

（）水（）山

3、进近

（）出很（）

4、工功

做（）成（）

二、把成语补充完整。

（）（）满园

春（）（）媚

愚（）移（）

欢声（）（）

三、按课文内容填空。

1、要问（）（）画什么？画我祖国（）（）（）。

2、（）（）落进海洋里，在海洋里（）（）。

3、（）（）倒映在（）（）里，像一群白鹅。

4、春笋（）（）泥土，掀翻（）（），一个一个从（）（）冒出来。

5、（）（）的爸爸现在已经是电脑（）（）了。

四、你能将你们的课间休息时做的游戏是怎么做的认真地写出来吗？

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

小学一年级作业第10篇【教学目标】

1、通过自主学习，掌握多音字“盛、扇”。

2、通过读文体会真实的情感，、培养学生有感情朗读课文的能力。

3、通过说话、写话的训练发展语言表达能力和想像力。

4、通过学习课文，进一步了解人与自然怎样进一步和睦相处，增强环保意识。

【教学重点、难点】

1、通过读文体会真实的情感，有感情朗读课文。

2、通过学习课文，进一步了解人与自然怎样进一步和睦相处，增强环保意识。

【教具准备】：花瓣式词语卡片、笑脸卡片

【课时安排】：一课时

【教学过程】

一、课前交流

刚刚老师看到同学们做的作业，做的很工整，谁来跟老师说说，你们回家都什么作业啊?(出示词语：一项作业、布置)

二、揭题质疑，学习第1自然段

1、出示课题：指名读-齐读(板书课题：特别的作业)

2、谁能给特殊找个近义词

3、读了题目，你有什么疑问吗?

预计：作业怎么会是特别的?特别的作业是什么?

4、师：答案就在课文中，我们一起去读读课文。(出示：第一自然段)

A、自由读读这一自然段

B、(指名读)谁愿意用响亮的声音来帮老师布置这项作业

5、有什么特别的吗?

三、初读感知，学习第2～3自然段

1、展示作业：孩子们会怎样展示自己的作业呢?请同学们打开书156页，用自己平时常用的方式自由读读课文，想想课文介绍了哪些