生物学的基本研究方法1

生物学的基本研究方法1第一页，共35页。第二页，共35页。走进生物实验室第三页，共35页。生物学研究的基本方法

生物学研究的基本方法是观察与实验。生物学是实验性很强的一门学科，所以，学会观察与实验对生物学的学习是非常重要的。第四页，共35页。

阅读课文中的材料，思考亚里士多德细心观察发现了什么“秘密”？他揭示的“秘密”与其细心观察有什么关系？学生活动一：第五页，共35页。学生活动二：

请你以“我曾种植（饲养）过某某植物（动物）”为题介绍你的观察情况。第六页，共35页。学生活动三：

学生尝试用肉眼和放大镜观察天竺葵的叶，并交流观察的情况。第七页，共35页。小组讨论：1、你的观察情况与其他同学的有什么不同？并简要分析。2、请你简单描述如何进行科学观察。借组放大镜观察有什么好处？学生活动四：第八页，共35页。

生物学研究的基本方法是观察与实验。认识和学会使用一些常见的生物实验器材是非常重要的。带你走进生物实验室,去认识常见的各种实验器材。第九页，共35页。学生活动五：认识实验室中常用的器材第十页，共35页。小组讨论1、解剖器材有哪些？分别有什么作用？2、三脚架和石棉网为什么要组合起来使用？3、酒精灯有什么样的作用？4、猜猜看在什么时候会用到刀片、木制试管夹、纱布、吸水纸等器材？学生活动六：第十一页，共35页。学生活动七：实验与讨论1、实验：植物运输水分2、小组讨论：（1）实验和观察在方法上有什么不同？科学实验的规程一般包括哪几个部分？（2）你了解有关科学家进行观察和实验的其他例子吗？请与大家交流。第十二页，共35页。怎样才能看到水中的微小生物？第十三页，共35页。学生活动二：认识显微镜的结构活动要求：个人对照课本，尝试说出和记住显微镜各个部件的名称，活动结束后，推荐几名同学上台讲解。第十四页，共35页。镜筒转换器物镜通光孔压片夹载物台遮光器反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱显微镜目镜第十五页，共35页。你知道显微镜各部分结构的作用吗？第十六页，共35页。学生活动三：了解显微镜各部件的作用（阅读+思考）1、镜座、镜柱和镜臂分别起什么作用？2、哪几个仪器的组合能保证光线顺利从反光镜到达目镜，射入人眼，从而看清标本？3、目镜和物镜有什么不同？4、粗细准焦螺旋分别有什么作用？第十七页，共35页。1、取镜和安放2、对光3、观察4、收镜学生活动四：初步学习使用显微镜（阅读+总结）第十八页，共35页。知识拓展光学显微镜的种类1、暗视野显微镜7、摄影显微镜2、荧光显微镜8、微分干涉差显微镜3、实体显微镜4、偏光显微镜5、位相显微镜6、倒置式显微镜第十九页，共35页。课堂练习完成《补充练习》P15-16页的相关内容第二十页，共35页。下课再会！第二十一页，共35页。取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜放在实验台上略偏左的地方。镜臂与桌面的夹角不得超过30º。第二十二页，共35页。安装目镜第二十三页，共35页。取镜第二十四页，共35页。安装物镜第二十五页，共35页。对光转动转换器，使低倍镜正对通光孔。将遮光器的一个适合的光圈对准通光孔。左眼注视，转动反光镜，直到看到一个圆形的光屏。比较用平面镜和凹面镜观察时，视野有什么不同？第二十六页，共35页。对光第二十七页，共35页。观察：

将标本正对通光孔，两端用压片夹压住，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，接近玻片为止。然后反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。请写出你看到的图像。第二十八页，共35页。放置标本第二十九页，共35页。下降镜筒第三十页，共35页。调准焦距第三十一页，共35页。观察和绘图第三十二页，共35页。收镜：一竖一