国防教育ppt国防教育资料国防教育课件

国防教育课件摘要本课件把国防从古至今都详细说了个遍，带大家深入了解我国的国防，感受一下祖国的越来越强大，国防科技越来越发达战争

战争是为政治目的进行的武装斗争。以武力为手段，目的是迫使一方服从另一方的意志（通常是政治意图），通过多次大规模对决使敌人失去抵抗的力量，这样的行为就是战争。

战争和政治紧密关联，克劳塞维茨认为“战争是政治的延续”，毛泽东对战争的定义是：战争从私有财产和有阶级以来就开始了的、用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间、在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。都强调了战争与政治的关联。长平之战漠南,漠北之战赤壁之战淮海战役

长平之战

长平之战，是先秦时期也是中国古代史上规模最大的战役，参战人数赵军45万人，秦军保守估计也在百万以上；长平之战，是古代军事史上被讨论最多的战役之一，从国家战略到具体战术，军事家直到现在都在探讨它的得失；长平之战，是中国古代史最扑朔迷离的战役，白起如何坑赵，赵括如何战死……层层迷雾一直笼罩在史书中；长平之战，是一场对中国历史走向有着深远影响的战役之一，它催生了中国历史上第一个封建集权的大帝国。今天我和大家一起来了解一下这场战争。一:背景

赵国是战国七雄之一，国君的祖先原为赵侯，战国初期，韩国、赵国、魏国三国的国君，被周天子承认，完成了三家分晋的最后一步，成为战国时期的新兴国家。赵国自周赧王九年（前306年）赵武灵王进行“胡服骑射”军事改革以来，国势较盛，军力较强，对外战争胜多负少。赵武灵王更亲自乔装使者入秦，考察秦国地形，意图于九原出击绕开函谷关攻灭秦国。

秦国位于赵国的西面，是春秋战国时期的一个诸侯国。秦国最初的领地在秦（今天水市），在当时属于中国的边缘部分。秦穆公时，秦国开始参与中原争霸，逐步成为战国七雄之一。秦昭王时，秦国加快了兼并六国的战争步伐。垂沙之战，大败楚军；伊阙之战，战胜韩、魏两国，扫平秦军东进之路；鄢郢之战，获得了楚国大量国土；华阳之战，大败赵、魏联军，攻取了魏国的几座城池和赵国的观津。秦国,赵国位置地图二:战争起因

周赧王四十五年（前270年），秦军越过韩国进攻赵国，被赵将赵奢大败于瘀与（今山西和顺西北）。这时，魏人范雎入秦，提出了"远交近攻"的策略。秦昭王根据"远交近攻"的策略，首先攻魏，然后转向韩国。周赧王五十三年（前262年），秦国攻打并占领了韩国野王（今河南沁阳），把韩国的上党郡与本土的联系完全截断。于是，韩国的国君韩桓惠王让上党郡郡守冯亭把上党郡献给秦国，以求秦国息兵。冯亭不愿降秦，同上党郡的百姓谋划之后决定利用赵国力量抗秦，把上党郡的十七座城池献给赵国。于是，冯亭便派遣使者通报赵国。

赵国的国君赵孝成王和平阳君赵豹商议此事，平阳君主张不接受上党郡，他认为冯亭不将上党交给秦国，是想嫁祸给赵国，接受它带来的灾祸要比得到的好处大的多。赵孝成王又召见平原君赵胜和赵禹商议，二人劝赵孝成王接受冯亭的上党郡，他们说：“发动百万大军作战，经年累月的攻打，也攻不下一座城池。如今坐享其成得到十七座城池，这是大利，不能失去这个机会。”赵孝成王说“好。”赵孝成王又问平原君：“接受上党的土地，秦国必定派武安君白起来进攻，谁能来抵挡？”平原君回答说：“别人难与白起争锋。廉颇勇猛善战、爱惜将士，野战不如白起，但是守城完全可以胜任。”于是，赵孝成王听从了平原君计赵胜的计谋，封冯亭为华阳君，派平原君去上党接收土地，同时派廉颇率军驻守长平（今山西省高平市西北），以防备秦军来攻。赵国接受上党，引起秦国的不满，秦国决定出兵攻赵。三:战争过程

周赧王五十四年（前261年）初，秦昭王一路军队攻打并占领了韩国的缑氏（今河南偃师市南）和纶氏（今河南省登封市西南），以威慑韩国。周赧王五十五年（前260年）初，秦昭王又命令左庶长王龁率领军队攻打并占领了上党。上党的百姓纷纷逃亡到赵国境内，赵国的军队在长平（今山西省高平市西北）接应上党的百姓。

周赧王五十五年（前260年）农历四月，王龁向长平的赵国军队发动进攻，赵孝成王命令廉颇迎战，廉颇率军对秦军展开进攻。赵国军队击伤了秦军的侦察兵，秦国军队的侦察兵斩杀了赵军的裨将茄。周赧王五十五年（前260年）农历六月，赵军失利，被秦军攻破赵军阵地，赵国的两个重要据点都尉城和故谷城均被秦军攻占，秦军还俘虏了四名赵国的尉官。周赧王五十五年（前260年）农历七月，赵国的军队筑起围墙，坚守在营垒里不出去应战。于是，秦国军队发起强攻，夺下赵军西边的营垒，俘虏了两名赵国尉官。赵军数战不利，赵国的主将廉颇依托有利地形，命令士兵固守营垒，以逸待劳，疲惫秦军。任凭秦军屡次挑战，赵兵都坚守不出去应战，因此，赵孝成王认为廉颇坚壁不出是胆怯的表现，几次派人责备廉颇。长平之战相持阶段

当赵军初战失利时，赵孝成王与楼昌、虞卿等商议，想亲自率领部队与秦军决战。楼昌认为这样做，无济于事，不如派地位高的使臣去秦国议和。而虞卿则认为如果秦国决心攻打赵国，和议难成，不如派遣使者携带珍宝去楚国、魏国活动，使秦国畏惧各国的合纵抗秦，这样和议才有成功的可能。但是赵孝成王采纳了楼昌的建议，派郑朱前去秦国议和。虞卿一再劝谏，说“郑朱入秦，秦王与范睢必定隆重接待，以示天下。楚国、魏国以为赵国已经议和，必定不出兵救赵。秦国知道天下之不救赵国，则议和不能成功，议和不成，赵军必败。”

赵孝成王最终没有采纳虞卿的谏议，郑朱到了秦国求和。秦国为了麻痹赵国，防止各国合纵，并争取时间，加强军事准备，以便给赵军以严重的打击，果然利用赵国求和的机会，对赵国使者郑朱殷勤接待，有意向各国宣传秦、赵已经和解，借以防止各国出兵救赵。于是赵国的处境孤立。

转折点

秦国丞相范雎又派人携带千金到赵国施行反间计，并散布流言说：“廉颇很容易对付，秦国最害怕的是马服君赵奢的儿子赵括。”赵孝成王早已恼怒廉颇的军队数次战败，又反感廉颇坚壁不敢战，将秦国的反间计信以为真，不顾蔺相如和赵括母亲的谏阻，派赵括去接替廉颇为主将。周赧王五十五年（前260年）农历七月，赵括统率一部援军来到长平，接替廉颇为主将。赵括到任后更换部队将领，改变军中制度，又一改廉颇的作战方针，主动出兵进攻秦军。赵括

秦昭王得知赵括代替廉颇担任主将后，便暗地里调武安君白起为上将军，改命王龁担任尉官副将，并令军中严守秘密，有走漏消息的格杀勿论。

在赵括出兵进攻秦国军队的时候，白起命令秦军佯装战败溃退，赵括不问虚实，就命令赵国的军队乘胜追白起击，一直追到秦军的营垒，但是赵国的军队无法攻破坚固的秦军营垒。白起命令一支2万5千人的部队突袭到赵军出击部队的后方，截断赵军的后路，又命一支5千人的骑兵部队插入赵军与营垒之间，将赵军主力分割成两只孤立的部队，同时切断赵军的粮道。

白起又派出轻装精兵向赵军发动多次攻击，赵军数战不利，被迫就地建造壁垒，转为防御，以待救援。秦昭王得知赵军主力的粮道被截断，就亲自到河内郡（今河南沁阳及附近地区），加封当地百姓爵位一级，并征调全国十五岁以上的青壮年集中到长平战场，拦截赵国的援军和粮运。秦军获胜,白起坑杀四十万赵军

周赧王五十五年（前260年）农历九月，赵军主力已经断粮四十六天，士兵们相互残杀为食。赵括将剩余的赵军组织成四支突围部队，轮番冲击了四、五次后仍不能突围。于是，赵括亲帅精锐部队强行突围，结果被秦军乱箭射死。赵国军队因无主将指挥，40万士兵向秦将白起投降。白起说：“赵国士兵反复无常，如果不全部杀掉他们，恐怕再生事端。”于是白起用欺骗的手段，命令秦国军队将赵国降兵全部活埋，只留下年纪尚小的240名士兵放回赵国。

长平之战，秦国军队前后斩杀赵国士兵45万人，赵国上下一片震惊秦军也伤亡大半，国内空虚战争结果与影响

长平之战结果，赵军固全军覆没，秦亦死亡过半，即双方死亡百万左右。是役成为春秋战国时代一次持续最久、规模最大、最惨烈的战争，诚如古人论及东周500年的战争时，唯推晋阳、长平两役，所谓“晋阳之围，悬釜而炊；长平之战，血流漂卤”（《帝王世纪》）。

这场战争由于秦取得全胜，由其统一的形势已成不可逆转，从此急转直下。长平之役，标志着以列国林立、兼并战争频仍为时代特征的战国一代行将终结，一个史无前例的中央集权大帝国就要临降了。从此说来，长平之战是一场地道的划时代战争。此役秦胜于赵，后来中国历史依次发展如此；倘若当年以赵孝成王为首的赵廷，于此役之始所取战略方针得当有力，此役后期头脑清醒无战略失误，则赵胜于秦以至由赵统一，是固属可能的，如此，后来中国历史的发展轨迹，自当完全是另一种面貌。从此看来，长平之战一定程度上是决定中国古代历史发展走向的于后世影响极其深远的一场战争

美军五大战区扩张型国防美国沈阳兰州北京成都南京济南广州自卫型国防中国中国目前七大军区（3）联盟型——指以结盟形式联合部分国家以弥补国防力量不足的国防形式。又可分为：

一元体系——分盟主和从属国；

多元体系——多国伙伴关系。亦可分为：

扩张型联盟——既自卫、又欺

辱非联盟周边国；（例欧盟）自卫型联盟——单纯自卫目地。（4）中立型——指中小发达国家为保障本国本地区的繁荣和稳定，严守和平中立的国防政策，实施总体防御战略和寓兵于民的防御体系。（例瑞士）总人口8.199亿军队475万面积2397.98万平方公里联盟型国防北约北约（NATO）

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政治军事组织瑞士面积：41300平方公里人口：625万人兵力：常规军3500人

48小时可动员50万人中立型国防瑞士国防教育国防教育是国家根据国防的目的和要求,对公民实施的以爱国主义为核心,以爱国主义为核心，以国防形势、国防历史、国防常识、国防科技、国防法制、军事技能为主要目的的教育活动，以增强全民国防观念,自觉履行国防义务。

国防教育是指通过一定的战争观、国防安全观、利益观以及国防知识，对全体军民施加影响，培养公民的防卫观念和尚武精神，自然维护民族利益，保卫国家安全，防止外来侵略的活动过程。其目的是为了强化国防观念，增强国防意识。

中国国防历史及其启示

“国无防而不立”，国防是伴随着国家的产生而出现的历史现象。中国国防三个历史阶段：①古代（公元前

21世纪——1840年）；②近代（1840年——1949

年）；③新中国成立后的中国国防。

1.古代中国国防（公元前21世纪—1840年）国防指导思想：以民为本，居安思危；国防建设思想：富国强兵，寓兵于农；国防教育思想：爱国教战，崇尚武德；国防斗争策略：不战而胜，安国全军。春秋末期，崇尚武力，图强称霸秦汉时期，高度集权，固国强边两晋南北朝，战乱四起，山河破碎唐王朝时代，扫灭强虏，万国归附宋王朝时代，积贫积弱，内忧外患元王朝时代，疆域广大，威震欧亚明代中后期，长城风化，忧患迭起清王朝后期，政治腐朽，国防虚弱2.中国近代国防

（1840年——1919年）

国防指导思想：居安思奢，卖国求荣；国防建设思想：以军压民，贫国臃兵；国防教育思想：愚兵牧民，莫谈国事；国防斗争策略：不战而败，攘外必先安内。

（1919年——1949年）

1840--1919年，外国侵略者强迫中国签订的不平等条约、协定达1182个，主要的有英国98个、俄国89个、日本76个、法国55个、德国37个、美国20个。共赔款2700万元、白银13亿多两；丧失领土300多万平方公里。

3.新中国成立后的中国国防

（1）1949—1953年

外御帝国主义侵略，内治战争创伤和恢复经济时期毛泽东：“我们将不但有一个强大的陆军，而且要有一个强大的空军和强大的海军。”

抗美援朝战争雄辩地证明，西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。

——彭德怀

我是第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的美国司令官。

——克拉克

（2）1953—1965年

防御帝国主义侵略，保卫社会主义建设，保卫亚洲和世界和平。

我国国防现代化建设突飞猛进的重大时期。

1954年第一架喷气机试飞成功

1956年步兵武器实现制式化

1959年坦克国产化

1960年第一枚导弹发射成功

1964年10月16日原子弹试爆成功第一颗原子弹试爆成功（1964.10.16）第一颗氢弹爆炸成功（1967.6.17）

“这一仗证明了一个真理，撼山易，撼解放军难。要打就打，要停就停，摧枯拉朽，如入无人之境，淋漓之极，潇洒之极。它是世界上的一件大事，是抗美援朝战争后，中国军队在世界屋脊上进行的一次打出国威、军威的作战。”

——毛泽东（1962.10.20—1962.11.21）

（3）1965—1976年（文化大革命时期）

顶住霸权压力，保持军队稳定时期。“早打、大打、打核战争”

1966.10.27地地导弹核武器试验

1967.6.17第一颗氢弹爆炸成功

1969地下核武器试验

1970.4.24第一颗人造卫星发射成功

（4）十一届三中全会以后

“和平与发展”是当今世界的两大主题。我国进入国防现代化建设时期，国防战略发生战略性转变。

（1）“早打、大打、打核战争”的临战状态——和平时期正常建设轨道；

（2）服从经济建设为中心的大局；

（3）单方面强调军队建设——增强综合国力；

（4）对付全面战争——打赢现代条件下的局部战争。河内对越自卫还击战云南广西40千米毙敌：37000俘敌：220079.2.17—3.16最痛心的一仗中国国防历史的启示：1.经济发展是国防强大的基础;

富国强兵2.政治昌明是国防巩固的根本;

政治与国防紧密相关3.国家统一和民族团结是国防强大的关键。海军的建设

现役兵力共30万人。由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军陆战队等组成，组建有北海、东海、南海三个舰队。主要任务是独立地或协同陆军、空军防御敌人从海上入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。

年，人民解放军的第一支海军成立。

年，海军正式成为人民解放军的一个军种。19491950中国海军

海军装备：驱逐舰、护卫舰、导弹艇、潜艇。佛山号导弹护卫舰驱逐舰潜水艇登陆艇中国海军167“深圳”号导弹驱逐舰海军的发展中国海军的新型导弹护卫舰中国海军的导弹核潜艇空军的建设

现役兵力为42万人。人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成的军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。中国空军

1949年人民空军正式诞生。空军装备：歼击机、轰炸机、侦察机、运输机无人侦察机运输机歼击机轰炸机预警机歼－７型战斗机

中国歼击机10中国海军“超黄蜂”舰载机中国海军“超黄蜂”直升机中国的飞豹轰炸机中国歼击机11陆军的建设中国陆军：陆军现役兵力为170万，编有步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种，还编有电子对抗、测绘和航空兵部队。陆军装备：坦克、装甲车辆、高射炮、火箭炮、迫击炮。水陆两栖坦克装甲车火箭布雷车火箭扫雷车坦克坦克抢修车59式主战坦克

85-III型主战坦克

T-63水陆两用坦克85-III型主战坦克

WZ501装甲车

90式履带装甲车

火箭炮迫击炮高射炮猜一猜：这是什么武器？导弹部队的建设导弹出现在什么时候？最早使用导弹的是哪个国家？二战末期、德国巡航导弹

年，中国战略导弹部队正式成立，被命名为

。

1966“第二炮兵”空空导弹地地导弹反舰导弹地空导弹近程导弹

中程导弹

东风3型（又称CSS-2)导弹

红旗-2（HQ-2）防空导弹

飞蠓80(FM-80又红旗-7（HQ-7）)低空防空导弹C801反舰导弹

周恩来说：“对帝国主义不能不讲实力，拥有毁灭力量最大的核武器，便是最大军事实力的标志。”想一想：我国为什么要下决心研制核武器？

落后的新中国，接连受到核武器威胁！为打破核垄断，反对核威胁，保护自己，中国需要核武器！核武发展蛰伏期：1946-1953年1953年中国原子能委员会在中国科学院正式成立。

核武急速发展期：1955-1965年1957年，苏联赠送给中方2枚更先进的R-2型导弹。其中一枚留作研究，一枚进行仿制。1964年10月16日，中国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功，中国从此成为核俱乐部的第五个成员。文革滞后期：1965-1976年1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功。

中国核武器大事记表

中国掌握核武器完全是为了防御。中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。不对无