浅谈如何提高初中思品课堂教学效果_第1页
浅谈如何提高初中思品课堂教学效果_第2页
浅谈如何提高初中思品课堂教学效果_第3页
浅谈如何提高初中思品课堂教学效果_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

浅谈如提初中思课教学效内摘加强新时”“思”进自化——不失为提高初中”关词教学基本策略正“思”了高目标统“思”教学活动和教学评价三个要素，以”成我理“我系为、认识国情爱我中华《新课程真正把握初中于”

3基所在什用标”“怎等钻研““两”“的”矢用教“思”材“图””、”“留能“堂教学才能；只“两”有”放矢遵循规构”是晓理“思”

的年龄及心理特征、思想品和思想品德“思””—课取五段”或式如1入新课、课。”，1、教”种“故事讲””改进教坚充分激发学生的认知和“万”参文：北京师范大学出版社2001年8月人民教育出版社年

科学出版社年

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论