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文档简介
低碳环保绿色出行倡议书
各位市民朋友们:
低碳环保、绿色出行,削减碳排放是节能、环保、绿色、生态、安康的一种生活方式,是改善我们的生活环境,享受美妙人生的一种愿望。为了我们xxx更加靓丽,为了我们生活更加幸福、环境更加美妙,我们向全局干部职工建议:
一、争做低碳环保、绿色出行的宣传者。低碳生活无处不在、无处不有。我们建议全局干部职工学习把握、宣传低碳学问,提凹凸碳意识,树立低碳理念,提倡低碳生活;向身边人宣传开展“低碳环保、绿色出行”的意义和方式,带动更多的人参加到行动中来。让我们的家园多一片蓝天,多一丝绿色,多一路畅通,多一些文明。
二、争做低碳环保、绿色出行的践行者。我们提倡全局干部职工积极参加“低碳生活,绿色出行”活动,特提出如下建议:
(一)居住在城区范围内的干部职工在不影响上、下班制度前提下,依据自身的身体素养选择步行或骑行的方式出行。
(二)依据天气状况,在保障人身安全,不影响交通的前提下,每天下午下班后,由“低碳绿色骑行俱乐部”组织在城区车辆较少的路段骑行1小时。
(三)本年度选择步行或骑行的出行方式,沿永定河、大清河、引清东干渠等河堤,组织2次以上的河流生态环境巡查活动。
(四)利用周六、日组织一次远距离骑行,到周边县、市参观绿化、生态、污染治理的工程工程,并沟通工作阅历。
(五)每周五设立为“无车日”。在不影响工作和生活的前提下,全局干部职工不使用机动车。集中执法行动或上级安排的集中活动除外。
三、争做低碳环保、绿色出行的提倡者。我们建议全局干部职工树立“能走不骑,能骑不坐,能坐不开”的出行理念,自觉遵循“低碳生活,绿色出行”建议内容,尽可能实行乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式为广阔居民作出表率。
繁忙的道路,城市的将来,或许将从这一刻开头,更加通畅,更加光明!
我们期盼您的参加!
xx年x月x日
低碳环保绿色出行建议书
各位市民朋友们:
“低碳生活,绿色出行“是节能、环保、绿色、生态、安康的一种生活方式,是广阔市民改善生活环境,享受美妙人生的一种愿望。在“六五”世界环境日降临之际,新平县环境爱护局向县城广阔县民发出“低碳生活,绿色出行”环保建议书,号召广阔市民朋友积极行动起来:
一、争做“低碳环保、绿色出行“的宣传者。低碳生活无处不在,无处不有,走低碳之路,建立漂亮新平,是我们共同的责任。广阔县民要学习把握、宣传低碳学问,提凹凸碳意识,树立低碳理念,提倡低碳生活;向身边人传递“低碳环保、绿色出行”信息,带动更多人参加到行动中来,让我们的家园多一片蓝天,多一片绿色,多一路畅通,多一点文明,多一些安康。
二、争做“低碳环保、绿色出行”的践行者。广阔县民朋友要从身边小事做起,从点滴做起,每天节省一滴水、一度电、一张纸;购物时选用环保袋,少用塑料袋;就餐时拒绝使用一次性筷子;夏季空调温度设置不低于26度,出门时提前关闭电源;家庭、办公照明选用节能灯真正把环保行为融入每个人的学习、生活、工作中。
三、争做“低碳环保、绿色出行”的提倡者。提倡广阔县民树立“能走不骑,能骑不坐,能坐不开”的出行理念。提倡党政机关、企事业单位工作人员身体力行,领先垂范,上下班主动放弃小汽车,尽可能实行乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式,削减交通拥堵,削减空气污染,为广阔县民做出表率。
xx年x月x日
低碳环保绿色出行建议书
亲爱的教师、同学们:
全球气候变暖、生存环境日益恶化,严峻威逼着人类的安康与生存。世界哥本哈根会议“低碳生活”的呼吁和上海世博会“绿色低碳”的提倡,无不证明:遏制气候变暖,进展低碳经济,是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他,也为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更为了明天的美妙生活,学校工会、团委联合向全体师生发出“提倡低碳生活、共建绿色校园”的建议,号召全体师生从现在做起、从身边做起:
1.树立低碳意识。低碳经济与校园息息相关,打造低碳校园生活我们责无旁贷,我们要不断增加节能低碳的紧迫感和使命感,坚固树立低碳理念,人人争做低碳标兵,到处表达低碳文化,时时参加低碳行动。
2.养成低碳习惯。低碳并不遥远,就在我们身边!低碳既是一种美德,也是一种生活方式,举手投足皆可低碳。节省用电、节省用水、节省用纸、节省粮食是低碳;爱惜树木、不践踏草坪,讲究卫生、不乱丢杂物,安康出行,少乘机动车,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳
3.开展“校园低碳生活日”活动。与其坐而论道,不如起而行之。为了以实际行动参加低碳绿色校园建立,学校打算开展“校园低碳生活日”活动。定6月3日(周四)为校园低碳生活日。低碳日当天,要求全体师生做到:
(1)节能减排。全体师生步行、骑自行车或者乘坐公交车进校,不开车、不骑摩托车,以削减二氧化碳排放量。
(2)节省用电。顺手关灯,做到人走电停;不开电风扇;不使用电器时,关闭电源,不使用待机状态。
(3)节省用水。准时关闭水龙头,不铺张一滴水。
(4)节约资源。重复使用纸张,双面打印。
(5)合理回收。不用一次性木筷、纸杯、纸巾、餐盒等,削减垃圾。仔细进展垃圾分类,合理回收有
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