第二册名人传

第二册名人传

概要：问；梁山108好汉呢？一生大叫：草莽而已那么说英雄谁是英雄？好，请同学们阅读课文，看看作者评价英雄的标准是什么？二、板书１、英雄的标准Ａ、经历苦难Ｂ、心灵仁慈２、英雄与野心家的区别？３、问：作者认为符合这２条标准的有那些人？生：贝多芬、米开朗其罗、托尔斯泰问：他们的身份是——生：音乐家画家作家.总结：共同特征是“艺术家〞，看来，作者心目中的英雄都是手无缚鸡之力的艺术家，而非武功盖世的人物。４、贝多芬符合这２条标准？路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)父亲是个男高音歌手，贝多芬童年很不幸福，嗜酒成癖的父亲败坏了家业，他企图把四岁的贝多芬变成摇钱树，一心想让自己的儿子也成为莫扎特式的神童，因此他不只强迫孩子练琴，而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起来拉琴，不满八岁的贝多芬被强迫在听众面前表演、卖艺，十一岁的贝多芬就开始在剧院的乐队里工作。这种严酷的童年生活，使贝多芬很早就走上了独立的以音乐谋生的道路，同时也就养成了他坚毅倔强的性格。1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！恶魔限制了作曲家同外界的交往，阻碍了他的钢琴演奏，他不得不放弃演出，而长期隐居在维也纳乡村。从1800年起，贝多芬在创作上很自然地逐渐脱开海顿和莫扎特的影响，力求创造自己的艺术风格，追求新的理想。他于1803年完成的?第三交响曲?标志了他在创作上进入一个新的开展阶段

第二册名人传,

一、导语

所谓名人，无非是有名的人，大千世界，古往今来，知名人物数不胜数，请同学们举一些说来听听

1、星派人物

包括歌星笑星足球明星等

2、政治军事家

3、诗人作家

……

我问：这些名人中有英雄否？

生曰：关羽、张飞

我再问：他们是英雄么？

众纳闷，无语。

我说：在中国，评价英雄的标准是什么？

生曰：以成败论英雄

我说：那么，关羽张飞是英雄么？

生笑：一介武夫而已

我再问；梁山108好汉呢？

一生大叫：草莽而已

那么说英雄谁是英雄？好，请同学们阅读课文，看看作者评价英雄的标准是什么？

二、板书

１、英雄的标准

Ａ、经历苦难

Ｂ、心灵仁慈

２、英雄与野心家的区别？

３、问：作者认为符合这２条标准的有那些人？

生：贝多芬、米开朗其罗、托尔斯泰

问：他们的身份是——

生：音乐家画家作家

.总结：共同特征是“艺术家〞，看来，作者心目中的英雄都是手无缚鸡之力的艺术家，而非武功盖世的人物。

４、贝多芬符合这２条标准？

路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)父亲是个男高音歌手，贝多芬童年很不幸福，嗜酒成癖的父亲败坏了家业，他企图把四岁的贝多芬变成摇钱树，一心想让自己的儿子也成为莫扎特式的神童，因此他不只强迫孩子练琴，而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起来拉琴，不满八岁的贝多芬被强迫在听众面前表演、卖艺，十一岁的贝多芬就开始在剧院的乐队里工作。这种严酷的童年生活，使贝多芬很早就走上了独立的以音乐谋生的道路，同时也就养成了他坚毅倔强的性格。

1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！恶魔限制了作曲家同外界的交往，阻碍了他的钢琴演奏，他不得不放弃演出，而长期隐居在维也纳乡村。

从1800年起，贝多芬在创作上很自然地逐渐脱开海顿和莫扎特的影响，力求创造自己的艺术风格，追求新的理想。他于1803年完成的?第三交响曲?标志了他在创作上进入一个新的开展阶段──成熟时期。他这一时期的创作力极为旺盛，表现出巨人般的工作才能，涌现出许多出色的作品。贝多芬成熟时期作品的根本思想逻辑──“通过斗争，得到成功"，贝多芬最出色的作品，几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的。

从1819年起，贝多芬重又把自己的注意力集中在反封建的斗争中来。此时他创作的五首钢琴奏鸣曲、五首弦乐四重奏，乃至他创作中最伟大的?第九交响曲?等作品都具有深化的意义。但贝多芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于维也纳。据说在他临终的一刻，暴雨雷电交加，贝多芬举起枯槁的手臂向天空作最后的奋击。这种生命不息战斗不止的精神，全部贯注在他那些不朽的巨作中。

贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天斌、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格；另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想，形成他作为一个音乐家的特殊品质。他通过自己的创作，特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，通过深化的哲理和感人的艺术形象相结合，写出了一系列交响乐作品，表现了从斗争到成功、从黑暗到光明、从苦难到快乐的资产阶级上升时期的精神历程，他的九首交响曲象珍珠一样永远闪闪发光。

５、最后，我引进了神学的思想。