初中生物八年级下册传染病及其预防

初中生物八年级下册传染病及其预防第1页/共15页省/市确诊(人)死亡(人)省/市确诊(人)死亡(人)北京1091375上海25396浙江1278836湖南728023四川467016河北180918宁夏12287甘肃425629

背景资料甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。2009年开始，甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行。2010年8月，世卫组织宣布甲型H1N1流感大流行期已经结束。甲流感中国患者累计汇总(截止2009年12月22日)第2页/共15页传染病

及其预防第3页/共15页传染病的病因1、由近视眼和结膜炎二者的成因来看传染病有什么特点？2、病原体是什么？3、试着描述一下传染病的概念。（提示：请阅读课本自己独立完成问题1、2；小组合作完成问题3，准备全班交流）传染性引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物由病原体引起的能够在人与人或人与动物之间传播的疾病。第4页/共15页传染病流行的基本环节阅读课本P70，明确传染源、传播途径和易感人群的概念；试着从资料一、二中找出相对应的传染源、传播途径和易感人群填到表格中资料一资料二传染源传播途径易感人群小刚肝炎患者空气、飞沫等饮食家人、顾客周围同学(不含小明、小强）第5页/共15页缺一不可传染病流行的基本环节传染源能够散播病原体的人或动物传播途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群第6页/共15页传染病的预防措施回忆一下2009年甲型H1N1流感爆发时学校采取的应对措施，每人写出2-3条后小组汇总，并填入相应的表格相应措施控制传染源切断传播途径保护易感人群第7页/共15页传染病的预防中，既要针对流行的三个环节采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，抓主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。传染病的预防措施在对麻疹和脊髓灰质炎的预防中，要以预防接种为主，这是把

做为重点；对蛔虫病等消化道传染病，讲究勤洗手、搞好环境和个人卫生，这是把

做为重点。保护易感人群切断传播途径第8页/共15页小结由病原体引起的，能够在人与人或人与动物之间传播的疾病

-传染病病毒性传染病病菌性传染病寄生虫传染病传染源传播途径易感人群控制保护切断可以通过空气、饮食、血液、生物等媒介进行传播第9页/共15页反馈练习1、病原体是指引起传染病的、和

等生物的统称。2、连线传染源病原体艾滋病毒艾滋病患者结核杆菌患有禽流感的家禽3、为了防止艾滋病的感染和扩散，我国已禁止进口外来血液制品，这种做法属于（

）

A.保护易感人群

B.控制传染源

C.切断传播途径

D.前三项都是细菌病毒寄生虫C第10页/共15页反馈练习4、某人因为食用了带有蛔虫卵的蔬菜，患上了蛔虫病。此传染病的传染源是（）A带有蛔虫卵的蔬菜B产生蛔虫卵的人或者猪C健康的人D蛔虫5、分析资料，回答问题：艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”（HIV)引起的一种传染病。主要通过性接触、血液传播和母婴传播;经过研究分析，发现了男性同性恋者、静脉吸毒成瘾者、接受输血及其它血制品者易患艾滋病。艾滋病传染性虽然很强，但仍可预防。B第11页/共15页洁身自爱、遵守性道德;加强对采血用血和血液制品的管理;控制女性HIV感染者的生育等可以有效预防。引起艾滋病的病原体是

,艾滋病病人在传染病的流行环节中属于

,男性同性恋者、静脉吸毒成瘾者、血友病患者,接受输血及其它血制品者属于

。材料中划线部分都属于预防措施中的

。

反馈练习HIV传染源易感人群切断传播途径第12页/共15页传染病流行的基本环节资料一：小刚最近得了流感,咳嗽的厉害,还一个劲的打喷嚏,喷出的飞沫含大量流感病毒,散布在空气中,不久周围的同学相继得了感冒,可是离他最近的小明和体育生小强却没有生病,后来听说小明注射了免疫球蛋白。资料二：肝炎患者用的碗筷要同家人分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则顾客容易染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传