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文档简介
最新初中数学精品资料设计1.3整数指数幂第2课时教学目标1234
通过探索掌握零次幂和负整数指数幂的意义。会熟练进行零次幂和负整数指数幂的运算。会用科学计数法表示绝对值较少的数。让学生感受从特殊到一般是数学研究的一个重要方法。教学重难【教学重点】零次幂和负整数指数幂的公式推导和应用，科学计数法表示绝对值绝对值较少的数。【教学难点】零次幂和负整数指数幂的理解。课前准备无教学过程一创情，入课1同数的幂相除的法则是什么用式子怎样表示？用语言怎样叙述？anm
、是正整数，m>n
2这这个公式中，要求m>n,如果m=n,m<n,就会出现零次幂和负指数幂，如：a3a
，
aa
，
、a0)
有没有意义？这节课我们来学习这个问题。二合交，究知3355
2233
___,3=3_35_,1010
44
4_,（）特殊出发：填空：思考：
这两个式子的意义是否一样，结果应有什么关系？因此：
=320
，最新初中数品资料设计
最新初中数学精品资料设计同样：
1010
44
4
4
0由此你发现了什么规律？一非的的次等1.（）广到一般：一方面：
0
0)
，另一方面：
aa
mm
11
mm
11启发我们规定：
a
试试看：填空：
=
0_,
=__(x
，
2负数指数幂的意义。（）特殊出发：填空：
55
_,5
3
5
_
__33
=_,33_
，
1010
__,10（2）考：
333
与2
的意义相同吗？因此他们的结果应该有什么关系呢？（
-1
=
13
）同样
5-2=
15
-3=
110
3a（）广到一般：an
1an
是正整数
（）回到特殊：当n=1是
-1
？
试试看：1.若代数
有意求的取值范;2
若
，则x=____,若
x
110
，则x=___,
若10
，则x=___.3科计数法（）小数表示下列各数：
。你发现了什么？（10-n
=）最新初中数品资料设计
023202322002（）小数表示下列各数：
最新初中数学精品资料设计思考：
.-3
些
形式有什么特点？（
a
是只有一整是数叫么计数法？（科学计数法）当一个数的绝对值很少的时候，如：
怎样用科学计数法表示呢？你能从上面问题中找到规律吗？试试看：用科学计数法表示）0.00018，（）0.00000405三应迁，固高例1若
x
，则x的值范围是_____,若
y
，则的值范围是____.例2计：
,10
例4把列各式写成分式形式：
x2例5氢子中电子和原子核之的距离为：0.00000000529厘米，用科学计数法把它写成________.四课练，固高P18练1,2,3,4补充：三个数
按由小到大的数序排列，正确的的结果是（）A
，B
C
,D2006
五反小，展高
这节课你有什么收获？（）
0)
）
a
1an
(a
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