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文档简介
泰市堰中语二试姓:________
班:________
成:________一、学校开展“汉的魅力主题动。请据要求,完下列小。(4;共15)1.(5分(2020九·海淀)中国人民在抗疫中表现出了中华民族文化中的不怕困难、往直前的奋斗精神。请阅读下面与抗疫有关的资料,完成问题。语段一:新型冠状病毒,2020年月12日被界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征MERS)严重急性呼吸综合征)等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒(抗疫情,中国人民表现出了伟大的奉献精神,医护人员白衣执甲,逆出征,各方力量,也都各尽所能。政府也不断加强管理力度,调配资源,组织人力,宣传教育,从上到下一棋。目前抗疫取得了阶段性胜利,这胜利是中国人民奉献精神的伟大换来的。语段二:抗疫取得阶段性胜利,各地驰援武汉的医护人员陆续收队离鄂。“道声珍重,期盼凯旋,待到暖花开时,万米蓝天共赏大好河山兑现了与医疗队员的。
这是送北京医疗队出征时航长顾振宇与大家的约定次他再次前往武汉,14时41分CA042航平稳降落北京首都国际机场,停稳后________,_________。铺着红毯的客梯车缓缓靠近舱门,乘务员为每一位医疗队员献上鲜花。(1语段中划线字的读音和笔顺,以及括号里应该填入的汉字,均正确的一项是()A.冠guān]“”的第画是“横”B.冠guàn]“”的第画是“竖折”C.冠guān]“”的第画是“横”D.冠guàn]“”的第画是“竖折”
括号内应填入“株”括号内应填入“茱”括号内应填入“茱”括号内应填入“株”(2下面语与“白衣执甲,逆行出征”的精神无关的一项是()A.蹈不顾B.悬刺股C.精报国D.中砥柱(3语二中加下划线的句子本段的总结句,有两处表达欠妥,请加以修改,把修改后的语句抄写在答题纸上。(4语段的第一段方框内所填的内容,从标点符号正确使用的角度判断,正确的一项是()A.。
春天的约定第1页共12页
B.”“春天的约定”C.。“天的约定”D.”
春天的约定(5上面段二第二段的横线处,填入的语句,正确的一项是()A.为来的将士接风洗尘,飞机徐徐穿过三道水门,这是航空界最高的礼仪。B.飞徐徐穿过三道水门,这是航空界最高的礼仪,为归来的将士接风洗尘。C.这航空界最高的礼仪,飞机徐徐穿过三道水门,为归来的将士接风洗尘。(6各医护人员凯旋而归,到了热烈欢迎,很多标语温暖人心。下面对标语中修辞作用的分析不正确的一项是()A.标:身着白衣,心有锦缎。分析:使用了对比的修辞,点出医护人员着白衣工作的特点赞美医护人员有着美丽善良的心灵。B.标:你笑起来真好看,像春天的花一样。分:直接引用流行歌曲的歌词,借助比喻生动刻画了医护人员笑起来明媚美丽的样子。C.标:热干面稳了,银丝面回了。分析:使用了借代的修辞。“热干面”代指武汉,“银丝”代指常州,家乡美食元素体现了常州人民祝福武汉人民和欢迎白衣战士的热忱。D.标:幸得有你,山河无恙。分析:使用了对偶的修辞,体现了医护人员在抗疫战争中所到的作用是极其重要的,关系到了祖国的安危。(7抗疫取得阶段性胜利,离开奋战在一线的人。他们不计人安危,心系天下苍生。我们选择下面这幅书法作品向他们致敬。请说出书法内容的作者和出处,并结合书法内容和书体特点分析为什么这作品适合向一线人员表达敬意。作者是_______,出自《________分析:________(8武市武昌医院党委副书、院长刘智明同志,在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中不幸染病,经全力救治无效于2020年2月18日10:54去世享年51岁面是一幅敬献给刘智明院长的挽联框内填入的字,最恰当的一项是()上联:赖院长身______________,秉卅_,正______________,唤春风毒疫;下联:慨英雄心系庶黎,倾满腔大爱,树丰碑一座,已将碧血______________。A.士信念百长虹第2页共12页
B.士初衷千长虹C.国信念百彩虹D.国初衷千彩虹2.(4分(2019·北模)下的图表列举了汉字不同字体的样例,阅读图表,完成下列小题。(1按顺填入图表空缺处的字体完全正确的一项是()A.①②③丁④B.①②③乙④C.①②③甲④D.①②③丙④(2下面同学们对汉字字体的欣赏评价,其中修辞手法运用不恰当的一项是()A.篆还保留着早期象形文字源自绘画的特点,线条圆转,好像参差的锯齿,自然而又古朴,有一种雍容的气度。B.隶改走方正简易的路线,告别了篆书委婉繁复的弧线,曲折处变圆为方,笔画间当断则断显得简单干脆方便。C.草是书写者按一定的法度规范将汉字快写而形成的字体,结构简省,笔画连绵,并非随心欲,却也豪放不羁。D.楷保持隶书字体的基本结构,但字形更为方正,笔画更为平直,结构更为规整,字字清楚正,皆可成为楷模。3.(5分)(2019·北京模拟)汉字字形往往可以引发丰富美妙的联想,如宋人诗句“何处合成愁,离人心上秋”,巧妙地利用“愁”字由“秋”和“心”合成的特点,将“愁”字拆分释义,生发出别样趣。请你从下列汉字中任选一个,运用拆分释义的方法,为其做出有理有趣的解释。备选汉字:信
思第3页共12页
4.(1分)(2019·北京模拟)讽刺小说具有深刻的批判性和高超的艺术性:我国清代作家(作名)的《儒林外史》讽刺了范进、严贡生等封建科举制下的士林群丑,俄国作家契诃夫的》讽刺了以警官奥楚蔑洛夫为代表的谄上欺下、见风使舵的附势小人,令读者过目难忘。二、情景默写(共1题;共分)5.(2分(2016·河)在列横线上填写出相应的句子。①________,又琼楼玉宇,________轼水调歌头②春蚕到死丝方尽,。________,夜吟应觉月光寒商隐《无题③《陋室铭》中写交往之雅的句子是________,。④《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是________,________。三、诗歌鉴赏(共1题;共分)6.(7分阅读面这首唐诗完成下题。潭上作张乔竹岛残阳映翠微①,雪翎禽过碧飞。人间未有关身事每到渔家不欲归。【注】①翠微:青山。(1联系诗说前两句的作用。(2后两抒发了诗人怎样的思想感?四、对比阅读(共1题;共分)7.(13分九·北京考读《活板成下列小题。活板板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印为予群从所得,至今保藏。(1下列组语句中划线词的意思相同的一项是()A.火令坚
召令徒属第4页共12页
B.持火炀之C.有字素无备者D.殊沾污
瞬息可就睿素无北伐之志盖追先帝之殊遇(2用现汉语翻译文中画线语句。唐人尚未盛为之。(3阅读活板》和以下链接材料,回答问题。腊月早梅,清晨摘半开花朵,连蒂入瓷瓶。每一两用炒盐一两洒入,勿用手抄坏。箬叶、厚纸封。入夏取开,先置蜜少许于盏内,加花三四朵,滚水注入,花开如生,冲茶,香甚可爱。——《养小录·暗香汤》两段文字都重点介绍了________比较之下《香汤》对“香”进行了说明,《板》不仅紧扣活板的“________”进行介绍,还通过________比较,突出了活板的优越性。五、名著阅读(共1题;共分)8.(5分(2018·临)阅《骆驼祥子》选段,根据要求填空①“不喝就滚出去好好意不领情是怎着?你个傻骆驼不死你连我还能喝四两呢信看看她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声,举着盅儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!②人间的真话本来就不多,一个女子的脸红胜过一大段话:这祥子也明白了她的意思,在她的里,她是个最美的女子。美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。她美,年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。他并不想马上就续娶,他顾不得想任何的事。可是既然愿意,而且是因为生活的压迫不能不马上提出来,他似乎没有法子拒绝。上述语段①中的“她”是________人名说画了________的性格特点(至少答出两点②中的“她是________(名说她最终的结局________。六、现代文阅(3;共分)9.(12分(2017·南)阅下面的文字,完成各小题。可燃冰可燃冰是由水和天然气在高压、低温情况下形成的类冰状结晶物质,结构上它是甲烷为主的有分子被包在水分子组成的“笼子”里,由于甲烷是天然气的主要成分,所以其学名是天然气水合物。它之所以被称作“可燃冰”,一方面是因为既含水又呈固体,看来像冰,另一方面,甲烷与水子结合很弱,外界稍加扰动就可以让其分离出来,很容易点燃。它燃烧值很高,立米的可燃冰分解后可释放出约0.8立米的水和164立米的天然气。燃产生的能量明显高于煤炭、石油,燃烧污染却又比煤、石油小,更加的清洁环保。它储量巨大,广泛分布于全球大洋海底、陆地冻土层和极地之下。有专家估计,其资源量相当全球已探明传统化石燃料碳总量的两倍。因此,可燃冰是一种有重大战略意义的未来能源,是世界瞩目的战资源,对我国能源第5页共12页
安全及经济发展有着重要意义。可燃冰虽然储量大、分布广,但形成年代要比石油、天然气晚得多,覆盖的海底地层普遍是砂,现有的海底钻井设备开采它就好比在“豆腐上打铁”、用“金刚钻绣花”,稍有不慎就会导致大量砂石涌管道,造成开采失败。2017年月18日我南海神海域可燃冰试采实现连续个小时的稳定产气首实现海域可燃冰试采成功。(1下列子中,划线的词语删去后对句意影响不大的一项是()A.它量巨大,广泛分布于全球大洋海底、陆地冻土层和极地之下。B.有家估计,其资源量相当于全球已探明传统化石燃料碳总量的两倍。C.稍不慎就会导致大量砂石涌进管道,造成开采失败。D.可冰虽然储量大、分布广,但形成年代要比石油、天然气晚得多。(2文中线句子运用的说明方法,正确的一项是()A.列字、分类别B.作较、打比方C.作较、下定义D.列字、作比较(3下列述不符合文意的一项是()A.可冰的学名是天然气水合物,是由水和天然气在高压、低温情况下形成的类冰状结晶物质B.可冰既含水又呈固体,甲烷与水分子结合很弱,外界稍加扰动就可以让其分离出来。C.覆可燃冰的海底地层普遍是砂质,利用现有的海底钻井设备开采它就好比用“豆腐”打“”、用“金刚钻”绣“花”。D.2017年月18日我南神狐海域可燃冰试采实现连续个时的稳定产气,首次实现域可燃冰试采成功。10.分)(2018九下温期)阅读下文,完成练习儿童读物是否需要分级【新闻事件】“杀人的最高境界,就是把人吓死”“尸体不见了,你听过这首歌谣吗?”.…近日,有媒体报道,武汉的童先生在今年刚上学的孩子的读物中发现了一本《恐怖童谣面有很多杀人、抛尸的细节,自己看了都疹得慌,然而孩子对这些却表现得很是茫然,这让童先生很为孩子担,也对读物推荐机构颇有微词。随即,在北京某图书大厦,搜狐网记者查询到了童先生提及的图书信息。信息显示,这是一本规出版社出版的图书,有书号,放置货架位置为“文学部”,不过,库存为“0”。“这其实是一本悬疑推理图书,就是一本第6页共12页
文学作品,不是少儿书。”读者周女士表示,每本图书在封底上都有上架建议,其实就是简单图书分类,家长很容易甄别是不是童书,但由于阅历所限,孩子自己买书的话,可能比较容易受‘童谣’二字误。”【网友声音】网友别样花华:这样的书可以出版?出版社和作者为了挣钱已经疯了……网友蝴蝶为谁:书籍本来就是分类的,书店也不是童年店,家长要管好自己的孩子,家长有些题大做,草木皆兵了…网友一卷书页:月,就有媒体曝光了从境外网站流入的“雅典视频”,孩子们熟悉的卡通形在视频中演绎起血腥暴力色情的情节,这难道不会我害孩子的身心健康吗?很多地方的图书市场,恐怖、悚题材的书籍和儿童书籍一起摆放在书店中,真让人担心呀……【相关评论】“纯粹以恐怖情节来哗众取宠的恐怖、惊悚类图书的确应该严格管制,但是,对于有较高审美值及教育意义的恐怖类作品,还是应当允许其出版,以保护文学艺术创作和未成年人读此类作品的权利。”东理工大学法学院副教授秦涛对此发表了自己的看法网5日)“身为父母肯定不愿意孩子读多恐怖腥细节的书担引发孩子模仿或者心理受影响”位家长说,由于工作繁忙等原因,难以全面顾及孩子的读物选择问题,“除了打击非法少儿出版物外,还望能将不适宜未成人阅读的字样印在图书封面上,给家长、书店,也给小读者自己做个参考”书里的“大狼”察报6月12日)南方分级阅读研究中心推出中国首个“儿童青少年图书分级研发标准”,属于阅读分级,对提孩子阅读能力比较有帮助,与图书分级还不一样。“我们所说的图书分级,是尽量避免年龄比较小的孩子提早接触到不好的内容、避免他们去模等,这对保护未成年人健康成长有必要。”至于具体细则,袁晓峰建议,可以按年龄划分:比如什么书岁下的孩子可以读,什么书成年后可以读等等,“再结合书的内容确定分级方式,类似电影分级”。袁晓峰觉得,出版机构首先要负起相应有的责任,非少儿读物要有明确标识,销售方要将图书理分类,按照标准严格执行,把合适的书卖给合适的读者,慢慢社会达成共识,类似“恐怖童谣”的情况就越来越少分级,迫在眉睫》未来网6月9日)广东省社会科学院法学研究所研究员陈一天对此有不同的观点,在他看来,让书店销售人员分判断哪一本书适合,哪一本书不适合,显然不现实。“尽管书店要承担责任,但是因为缺少‘合适’与‘不适’的标准,很难准确判断所出售的每一本书是否适合未成年人阅读“其实出版条例中已有以未成年人为对象出版物进行区别对待的含义,不过因为缺少统一的、明示的责任要求,而没有得到实际落实。”陈一天指出。童阅读分级:你选对书了?搜狐网10月17日)(1请用洁明了的一句话概括【新闻事件】的主要内容。第7页共12页
(2下列容与上述材料不符的一项是()A.南分级阅读研究中心推出中国首个“儿童青少年图书分级标准”,这个图书分级尽量免了年龄比较小的孩子提早接触到不好的内容、避免他们去模仿等,这对保护未成年人健康成长很有必要。B.有家认为:有较高审美价值及教育意义的恐怖类作品,还是应当允许其出版,未成人有阅此类作品的权利。C.由我国图书市场目前缺少‘合适’与‘不合适’的标准,因此书店销售人很难分析判断哪本书适合儿童阅读,哪一本书不适合儿童阅读。D.有家长认为,除了打击非法少儿出版物外,也可以尝试把不适合未成年阅读的字样印在封上,以便家长与孩子进行选择。(3你认我国儿童读物是否需要建立像电影一样的分级制度?结合上述材料,阐明你的观点理由。11.分)阅读段,完成题目。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她②的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他③的父亲,外总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想找一个两全其美的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两,各得其所,终不愿意。我④委屈儿子,因为我伴同他的时间还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路”但是母亲抚摸着孙儿的小脑瓜,改变了注意:“还是走小路吧!”她的眼顺着小路望去:那里金色的菜花,两行整齐的桑树,路的尽头有一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过的地方,你就背着我。”母亲我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。(1请给中划线字注音。分歧()
一霎时()
波光粼粼()
蹲()(2请给中①
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