还风景园林以完整的意义

还风景园林以完整的意义-园林相关看了俞孔坚“还土地和景观以完整的意义：再论’景观设计’之于’风景园林”，(以下简称“俞文”)之后，感觉到俞文对风景园林有片面理解，存在一些误区。表现在：唯审美论、唯艺术论”。园林”和风景园林”唯审美论”唯艺术论”的一园林”和风景园林”19世纪小农意识”的landscapegardening(配和Iandscapearchitecture样的。众所周知，风景园林是自然和生活的境域，不是平面艺术，从来就不是用”唯艺术论”所能概括。历史上众多的风景园林2050”70年代包括水系、湿地、高速公路、人居环境、开发区和科技园区等各种风和一些学者认为现代LA唯审美论”、唯艺术论”，恐怕是不大符合当年读学位时的学科实际吧。用景观”的”取代风景园林的完整含义。俞文说：“字典和《大百科全书》不能告诉我们一个蓬勃发展的”Iandscapelandscape?Landscape景观”一个词景观”和景观学”景观”和景观学”已有详细的解说。俞孔坚在《导读》中引用《辞海》——·[景观地理景观学LA学科对landscape景观”的完整的意义”？LandscapeLA(LandscapeArchitecture)(thecharacteroflandscape特征)有详细论述。我们就引用俞的译文，看看其中的几个小标题：……。这些和我国风景园林学研究的内容是多么吻合。足以证明landscapearchitecture中的landscape每个学科都应该有自己的定位。风景园林(LA)学科的定位是一门保持和创造人及其活动与其周围的自然世界和谐关系的艺术和科学”(规划学（不包括城市设计）没有什么区别了。包罗万象的完整的意义”只能是定位模糊。（3）风景园林过时了吗?俞文说：“LA的过去叫园林或风景园林，LA的现代叫’景观设计学’，LA的未来是’土地设计学”‘。目的很清楚：就是要把中国现代的LA——风景园林学推向过去，而把他首创的“景观设计学”取而代之。这完全是不正确的结论。20508020多年的发展，现在正是欣欣向IFLA各个会员国比起来，也是各有长NationsinBroom”评选活动的LA学科的内的情景A和情景”的新瓶子里3个层次的范围。俞文说：“斗胆试问，有多少以正宗风景园林师自称的设计师或”据我所知，正宗的风景园林院系毕业的设计师在全国各省市的城市规划设计院担任院长或总宝安区、龙岗区分区规划、安徽黄ft(总LA的结论。风景园林教育方面，我国与国际的比较，应着重在本科方面，这是基础；研究生已有了本科的基础，可以再细分研究方向。美国的风景园林(LA)专业本科设立在建筑、农林、艺术学院的都有，课程设置也各有侧重，但是核心的社会、生态与艺术三位一体，不可偏废。我1998我国风景园林专业在校学生多次在IFLA大会的设计竞赛上超过外国1999年撤消了理工学院的风景园林规划设计本科，仅在城市规划与设计硕士点作为一个研究方向，在农林院校保留园林专业本科（偏重于植物。把一个完整的综合性景观设计学研究院”，由于建立时间不长，而且没有本科，目前还看不出它的效果如何。景观”还不如风景园林人士能了解“景观”的“完整的意义”？单纯从字面上去理解可就真的会变成“唯审美论”和非生态性的了。看看有些房地产开发商打出的景观”牌是什么内容，就可想而知了。我们认我们的风景园林学，大家都明白这是相同的学科和相同的内容，也没有什么不可以。可是他非要推倒风景园林学科，自立ft头，参考文献：)[M中国勘察设计协会风景园林设计分会，中国风景园林学会信息委员会.风景园林设计——[M],2003．.[J][4]李嘉乐．现代风景园林学科的内容及其形成过程[J]中国园林，20029(4)孙筱祥风景园林(LA)从造园术、造园艺术、风景造国—[J]，中国园林，2002(4)．[J]国园林，2001(1)．[J]中国园林