2023年青岛版（六三制）科学六年级下册第二单元第三课时《保护我们的环境》教学设计附反思含板书及练习共两套_第1页
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第三课时《保护我们的环境》教学设计过生活中常见的一些造成环境污染的事例引起学生的思考和讨论，激发学生同时他们已经具备了初步的动手、实践、探究的能力。本节课教师让学生了将为学生提供极大的自主探究、自主操作、自主思考的空间和时间。这样既培养了学生的观察能力和归纳概括能力，同时也培养了学生的探究能力和创新精神，让学生经历了从猜想、探究、验证的过程，使学生获得完整的认知教师播放视频“蓝色星球与环境污染”,让学生说过画面的强烈反差对比，使学生认识到我们共同生活的家园正在遭受水污染、空气污染、噪声污染等环境污染的危害，进而引出课题保护我们的环境。(一)探讨我们周围存在的水污染问题以及危害。1.教师提出问题：学校周边河流受到了哪些污染?河流污水来自哪里?河流中的污水流向了哪里?会造成哪些危害?2.教师出示要求，让学生结合前期的照片、录像或课本展示的水污染图片展开的天气?它是怎么产生的?有哪些危害?第三课时《保护我们的环境》教学设计学生的探究能力和创新精神，让学生经历了从猜想、探究、验证的过程，们从周边环境中找到水污染的事例(播放关于水污染的事例图片),真是触目惊(1)工业排放的废水。(2)生活污水、农田排水。(3)雨水冲刷空气或垃生：刚才的视频告诉我们水污染的危害主要体现在以下4个方面：(1)导致急性或慢性中毒。(2)传播传染病。(3)诱发致癌。(4)引起水的外观恶化，如这是工厂排放的大量废气(出示图片),这是居民生活或采暖燃烧煤炭排放的烟务(出示图片),这是我们拍到的路上汽车排放尾气的场景。生：经过我们实地调查和查阅资料得知，大气污染的主要来源有以下3种： (1)工业废气：工业废气是大气污染的一个重要来源。(2)生活和采暖产生的烟尘是一种不容忽视的空气污染源。(3)交通运输排放的尾气：汽车、飞机等因气中的有害物质越来越多，形成了雾霾。雾霾究竟对我(播放视频，内容是介绍PM10、PM2.5、PM0.5是怎样损害人们健康的。)生：通过观看视频，我们发现雾霾的危害有以下3个方面：(1)降低免疫力。(2)引发血栓。(3)引发心梗。师：可见雾霾的危害是相当大的。如果我们遇到了雾霾天气应该怎么办，哪名同学说一下?3.调查“噪声污染”小组汇报。师：还有一种污染经常出现在我们身边，对我们的影响也非常大，那就是噪声污染，请调查这一项目的小组给大家汇报一下吧。生：我们调查的这个项目不太容易用图片展示。下面，请同学们观看视频了解噪声污染的种类。视频内容：噪声污染的种类。生：通过调查，可以看出噪声污染主要有以下3大类：(1)交通噪声：包括汽车、轮船、飞机和火车等交通工具在运行时产生的(2)生产噪声：工业生产中机器运转产生的噪声、建筑施工机械产生的噪(3)生活噪声：生活中娱乐扩音设施，人们大声喧哗吵闹等，都属于噪声。师：看来噪声来自各个方面。噪声会对我们有什么影响?生：大家请看这段视频，

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