C语言上级实验报告精选三篇

第页共页C语言上级实验报告精选三篇C语言上级实验报告精选三篇C语言上级实验报告精选三篇篇一：C语言程序设计实验报告范例C语言程序设计实验报告学号：姓名：1、设计一个函数fc，统计数组中偶数和奇数的个数，数组元素个数不多于10个。编写main函数，正确调用fc函数，实现对数组a的统计，输出统计结果。#include“stdio.h”intj=0;intfun(inta[],intn){inti,c=0;for(i=0;i<n;i++)if(a[i]%2==0)c=c+1;elsej=j+1;return(c);}intmain{inti,num[5];for(i=0;i<5;i++)scanf(“%d”,-num[i]);printf(“oushu:%d”,fun(num,5));printf(“jishu:%d”,j);return0;}篇二：C语言_上机实验报告样例实验报告课程名称程序设计语言C实验名称控制构造程序设计姓名学号专业班级材料1006实验日期成绩指导老师一、实验目的1.学会正确使用关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式。2.掌握if语句和switch语句的构造和使用。3.掌握用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法。4.编写含有选择构造的程序5.练习循环程序的设计和调试一、实验目P二，实验内容。1分段函数求最大值，2.保存程序，文件名为xt7-4.c3.运行程序，输入5程序输出如下：arraya:14691316192840100data:5Now,arraya:145691316192840100习题7.61．翻开TC++3。1集成开发环境，编写程序代码如下：#include#defineN11voidmain{inti,j,a[N][N];for(i=1;i<N;i++){a[i][i]=1;a[i][1]=1;}for(i=3;i<N;i++)for(j=2;j<=i-1;j++)a[i][j]-a[i-1][j-1]+a[i-1][j];for(i=1;i<N;i++){for(j=1;j<=i;j++)printf(“%6d”,a[i][j]);printf(“”);}printf(“”);}2．保存程序，文件名为xt7-6.c3．输出结果：11111111111213314641510105161520156172135352171828567056288193684126126843691习题7.81．翻开TC++3。1集成开发环境，编写程序代码如下:#include#defineN4#defineM5voidmain{inti,j,k,a[N][M],max,maxj,flag;printf(“pleaseinputmatrix:”);for(i=0;i<N;i++)for(j=0;j<M;j++)scanf(“%d”,-a[i][j]);for(i=0;i<N;i++){max=a[i][0];maxj=0;for(j=0;j<M;j++)if(a[i][j]》max){max=a[i][j];maxj=j;}flag=1;for(k=0;k<N;k++)if(max》a[k][maxj]){flag=0;continue;}if(flag){printf(“a[%d][%d]=%d”,i,maxj,max);break;}}if(!flag)printf(“Itisnotexist!”);}2．保存程序，文件名为：xt7-8.c3．输入pleaseinputmatrix:12342345468106912158121620输出结果：a[0][4]=5五、实验分析和总结1.本程序的功能是将数以数组输入，结合循环进展排序，运算等，算法的根本思想是进行数组引用。2.程序编译和运行时出现了如下错误：数组中分号乱用出错的原因和调试(纠错)步骤如下：对数组引用不够纯熟，理解不够透彻。3.通过编写本程序，有如下，体会：数组引用很方便，能使大量运算简化。篇三：C语言实验报告C语言程序设计实验报告1实验目的第一个实验：1纯熟掌握顺序构造程序设计；○○2学会正确使用逻辑运算符及逻辑表达式；○3纯熟掌握if、ifelse、ifelseif语句，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原那么，利用if语句实现分支选择构造；○4纯熟掌握switch语句格式及使用方法，利用switch语句实现分支选择构造○5掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧，进一步学习调试程序，掌握检查语法错误和逻辑错误的的方法。第二个实验：○1纯熟掌握while语句、do-while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环构造的嵌套，利用三种循环语句实现循环构造；○2掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧；○3进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。2实验内容第一个实验：输入一个整数m，将其数值按照大于0，小于等于0两个类别分类显示。要求：1该程序利用if-else语句实现；○2将变量m定义为整型；○3通过scanf函数输入变量m的值；○4输入整数m前，利用puts或printf给出提示信息；○5输出结果时有必要的说明，例如：输入358时，显示358○isgreaterthan0,输入-23时，显示-23islessthanorequalto0；6运行程序，分别输入123,0，-22，并检查输出信息的'的正确性。○第二个实验：输入一串字符〔以回车键完毕〕，统计其中数字、大写字母、小写字母、以及其他字符的个数。要求：1通过键盘输入字符串；○2在输入字符串之前给出相应提示；○3按照数字、大写字母、小写字母和其他字符数的顺序输出结果。○3算法描绘流程图4程序第一个实验：#includemain{intm;scanf(“%d”,m);printf(“enteracharacter:”);{if(m》0)printf(“%disgreaterthan0”,m);elseprintf(“%dislessthanorequalto0”,m);}}第二个实验：#include#includemain{charc;intw=0,x=0,y=0,z=0;printf(“entercharacters:”);while((c=get))!=''){if((c》='0'--c<='9'))w++;elseif(c》='A'--c<='Z')x++;elseif(c》='a'--c<='z')y++;elsez++;}printf(“w=%d,x=%d,y=%d,z=%d”,w,x,y,z);}5测试数据第一个实验：测试数据为：123,0，-22第二个实验：所输入的字符串为：6运行结果7出现问题及解决方法1第一个实验中，○对于“printf(“%disgreaterthan0”,m);”的输入存在一些问题；通过查课本，找到类似输出形式的写法；2第二个实验中需要用到函数string，通过百度查阅弄懂这个函数的使用方法，○还是对这个