八年级班主任工作计划(15篇)

八年级班主任工作计划(15篇)八班级班主任工作方案1今年我所带的八三班的学生都是从本校七班级升级上来的，因此从对学生的熟识程度上来讲，今年我的班主任工作还是相对简洁的。但是基于薄弱学校学生基础不好这一现状，班上还是有几个让我感到头疼的困难学生，因此压力也不会太小。为了将八三班带得更好，让学生得到更大的进步，我特制定以下班主任工作方案：一、建立一个优秀的班干部队伍班干部就是班主任的左膀右臂，一个优秀的”班干部队伍将对班级管理工作有很大的关怀。建立班长负责制，宿舍长管理制，让学生基本上能进行自我管理，自我监督。这对培养学生的自学力气也是特殊有效的。二、开展批判与表扬班会活动通过班会课上的自我批判与表扬，让每一个同学为八三班的成就而感到傲慢，让同学们由于自己的行为不规范而感到惭愧。通过这样的形式让学生增进班级分散力，宠爱班集体让每个同学都为班级的荣誉而努力。三、进行定期访谈因材施教是训练的理想境地，虽然现在班级人数基数大，不能够对每个同学进行深化了解，但是作为班主任，我会支配每周对学生进行个别访谈，了解学生的最新动向，关怀他们得到最好的发展。依据每个学生的具体状况，用不同的方式让每一个学生树立自信，建立起学习的信念，养成较好的学习和生活习惯，让他们感觉到，在学校，班主任就是他们最坚韧的后盾。四、培养自学的自学力从学生七班级的表现上来看，学生在课堂上的表现还是可以的，但是八班级是整个学校阶段的关键期，只在老师督促下的学习还是远远不够的。因此，今年的班主任工作我会把重点放在培养学生的自学力上，让学生真正体会到学习是一种习惯，而不再是一种任务，只有真正自己为自己学习的时间才会有好的学习效果。今年的班主任工作方案就是以上几条，我会在几年的工作中努力细心，做到以上几点，让学生为他们是八三班的学生而感到高傲，让学生以他是我带的学生而感到高傲。八班级班主任工作方案2一、状况分析本学期新接了八班级（3）班,依据从原班主任、任课老师和各反面了解的状况，作以下分析：八班级（3）班共有学生47人，女生比较自觉，成果在全班靠前的居多数，但在班级排名，除崔四玉稳定靠前外，其他女生照旧靠后。男生各方面问题比较多，平常散漫，课上都无组织、无纪律，没有较好的学习风气和集体观念，学习习惯较差。班级的学习成果处于班级的末位。在新学年中要不断努力，争取使学生不断前进，养成较好的行为习惯，树立较好的班风。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方式和较好的`学习习惯。”主动的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培养他们较好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，使学生养成认真上课、多想多问的习惯。做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全全局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得特殊重要；5、成果、表现好的学生要常常鼓舞，既要肯定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提升熟识，不断进步。7、主动加入学校组织的各项活动，使学生在活动中受到训练。8、健全班委会，明确分工，提升学生的管理力气。三、班级主要活动内容1、向学生进行尊师训练，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师。出版第一期黑板报。2、组织学生加入开学典礼，进行思想训练。3、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。4、开展一次演讲竞赛。5、组织迎新年庆祝活动。6、组织加入学校秋季运动会。7、抓好复习，加入期末考试。以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班连续保持较好的班风和学风，再创佳绩。四、具体工作内容、措施（一〕德育以“弘扬民族精神”为主题，不断深化爱国主义训练。（二〕连续强化日常行为规范训练以关怀学生“学会做人、学会生存”为方向，以培养学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。1、以学校生行为规范要求每位学生，强化宣扬训练，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是行为规范养成训练，创设较好班风，树学风。2、强化基础道德训练基础道德训练是教会学生做人的基本准则，是行为规范训练的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。保持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的态度、力气、完成状况进行推断。增加自主与责任，树班风、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。3、强化纪律、卫生、财产、两操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。（1）以创建“博志班”为载体，推动集体主义思想工作。人人关怀班级，人人拥护班级。增加“爱班光荣，破坏可耻”的意识，人人动手，建设好班级这个大家庭。（2）疼惜公共财物，每个学生务必 从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。（3）培养较好的卫生习惯，保持每日晨扫和午扫。禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。（4）广播操强化进出场纪律的检查和指导。主动加入校秋季运动会，培养集体主义观念。（5）眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的安全健康训练。（三）德育工作的渗透工作组织一帮一结对子活动，创较好班风、学风。准时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作。认真做好青春期训练和心理健康训练，对行为偏差及个别心理偏差的学主要强化指导、订正工作。作为班主任务必 强化对学生家长的联系工作。学生无故缺席，班主任准时家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任务必 准时向学校汇报，与家长交换看法并作好记录。八班级班主任工作方案3这学期我担当八班级x班的班主任工作，八班级上学期对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这学期时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提升个人的素养，我将尽我最大的努力，训练这批学生熟识自己、提升自己。下面是我制定的八班级班主任上学期工作方案。一、指导思想1、保持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、主动进取的精神，进一步强化班级的团体精神建设，增加集体的分散力。2、保持德育科研，以心理健康训练为重点，深化争论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提升德育的实效型。二、工作目标由于新的教学改革，本学期我们班将接受小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，关怀他们准时g服学习上和生活上的困难。三、重点工作（一）强化班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要强化对青少年思想品德训练和创新精神与实践力气的培养，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎扎扎实实实实地组织施行，力求取得主题训练的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围依据八班级学生的年龄特点，努力营造公正、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。制定并修改班级公约、班规。布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境学校习。让学生加入班级管理，培养学生的组织力气和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的加入意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要细心培养。关怀班委干部树立威信；鼓舞班委干部大胆工作，教育他们工作方式；严格要求班委干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（二）针对特殊学生，开展特殊训练1、通过各种途径，采取多种方式，对特殊学生开展训练。班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校训练好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的.学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行训练和训练。四、工作内容及措施1、抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为高傲”的较好氛围，进一步增加班集体的分散力。2、结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及怎么进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；向学生推举一些书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不理想的学生进行心理指导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。3、意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。4、首先从小事做起，让学生从小事中熟识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要保持，只要保持就是胜利，并在期中期末进行总结。5、充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，加入校、班各项活动。6、强化值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。连续保持每日一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会加入管理。八班级班主任工作方案4本学期，深化贯彻学习《中共中央、国务院关于进一步强化和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，依据学校政教处支配，开展学生素养训练工程，强化学生的思想训练工作，巩固并提升学生的学习成果，使班集体团结向上、努力拼搏，不断提升学习质量。现制订本学期的班主任工作方案如下：一、强化和改进学生的思想道德建设1、强化班科任老师的协作，特别是政治老师的协作。学生的思想可塑性较强，对问题的态度、看法往往简洁受自己的意识所左右，走向成熟的同时又显得较为稚嫩，在思想上起V波动较大。因此，准时了解学生的思想工作，有的放矢地加以引导，能够使其端正思想，步入正轨，向好的方面转化。在训练过程中，班级科任老师的主动协作，能够准时发觉学生中的思想问题，从而有利于针对性的训练，有利于班主任和政治老师的思想政治工作的深化开展。2、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，强化思想道德建设。为了更好地促进德育工作的开展，充分地利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加深德育训练的研讨与开发，全身心对学生进行爱国主义训练、集体主义训练、卫生安全训练，引导学生主动加入有益熬炼，加入班级文化训练，训练学生崇尚科学，传承文明，关怀他人，宠爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践力气和整体素养。3、强化与政教处、团总支和家长的有效协作。（1）在工作中，通过与政教处、团总支的协作，有效地强化思想政治训练工作，搞好学校的创安工作，使学生离别担忧全的一切行为，从而使学校放心，家长放心。（2）在本学期中，要鼓舞学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到训练，拙壮成长。（3）强化与家长的`联系，准时掌握学生的思想动态，以利于接受合理、有效的方式进行训练，为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。二、强化班级班风班貌的建设1、强化班干部队伍的构建连续实行值日班长制度班干部队伍整体素养的凹凸，直接影响到班级班风班貌的好坏。因此，期初就应当强化班干部队伍的构建，使班干部队伍既是一支学习质量高的队伍，又是一支思想道德素养高的队伍，能够成为同学们言行的表率，从而起到模范带头的作用，更好地带领同学们向共同的奋斗目标而努力前进。在工作中，应切实强化班干部队伍的思想素养训练，使其真正能起到以身作则的作用，又能有效地对同学们起到督促引导的作用。连续实行值日班长制度，将班上的具体事务落实到人，做到班上事事有人干，人人有事干。2、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。（1）树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个较好的班风班貌，需要班主任保持不懈地引导，也需要全体同学的共同协作，特别是需要班干部对同学们的督促。（2）发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。在一个班集体中，能够充分地发挥团结互助的学习精神，才能够促进同学们的共同进步。班干部作为德智体方面走在前列的学生，要能够关怀其他的同学在德智体方面也能够取得较大的提升。学习好的要切实关怀学习较差的，对学习当中遇到的问题、困难，同学们要努力g服，群策群力，共同处理，发挥共同才智，共同进步。（3）充分利用后学习园地专栏。由班上8名同学对学习园地进行承包，他们每两人作为一组，带领全班同学于本期以“做人与做事”、“学习与健体”、“感恩与回报”“自省和自律”为主题办四期学习园地，整体构建学习氛围。本学期，要充分地利用学习园地专栏。在学习园地专栏中，要紧跟时代精神，当前训练，出版或张贴有关的动态学问或学生们的优秀作品（或作文、或书法等），使学生们感受到整个学习氛围的熏陶训练，促进较好个性的形成，促进较好班风班貌的形成和发展。、（4）学生魅力呈现转变上学期让学生自省，反思的方式，本期要求每位学生务必 一周对自己的优点进行一次魅力呈现，让学生从中找到自信，发觉自身的价值。在学习园地拓展专栏，由学生自己将优点呈现在专栏上。总之，本学期班主任的工作，首要的是要强化和改进学生的思想道德建设，其次要强化班级班风班貌的建设，为学生构建一个较好的学习氛围，促进学生的共同发展。20xx年3月八班级班主任工作方案5本学年我担当八班级的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，较好的班风班貌是学生各种较好的习惯养成的基础，有了较好的班风才能有好的学风，怎么促进较好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况及学校德育、教学块的工作要求制定方案如下：一、工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，做好各方面的工作，将本班的6位同学尽快的融入到班级队伍中；全体同学都能树立明确的学习目的，形成较好的学习风气；培养学生较好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月2次成为文明班学风好；做好培优转差。二、具体措施贯彻德育为先，以人为本的方针，保持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的管理施行，培养学生较好的养成训练。2、提升宣扬栏、墙报质量，营造较好的班级氛围，构建较好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、夕会，组织学生学习《学校生日常行为规范》、《学校生守则》，强化和促进较好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培养学生自信念和集体观念，增加班级分散力。5、结合常规训练，培养学生的较好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生较好的学习态度和方式。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想训练。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的训练；结合国庆节，对学生进行爱国主义训练8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导处理学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的.学习环境。10、做好学生心理的指导，做好生理、心理健康卫生的训练、宣扬工作。11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项安全训练：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培养一批力气强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成较好的班风和学风。13、学校训练与家庭训练相结合：平常，通过电话、家访等途径强化与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨处理问题的方式，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的训练模式。14、强化与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、处理问题，共同训练好学生。15、多巡堂，多落实早晚读，时刻留意学生学习的状况。三、各月份工作支配：九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全训练。2、精选出班干部，召开班干部及各种学生会议3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的训练活动。4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。十月份：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的训练。2、组织学生主动加入爱好小组活动，全面开展素养训练。3、组织学生加入学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地5、对学生进行各项安全训练十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的训练活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪训练。十二月份：1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。2、召开中下生会议，深化了解状况,鼓舞及指导学习。3、对学生进行各项安全训练一月份：1、做好复习动职工作，认真制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成果入册等工作。3、对学生进行假前法制和各项安全训练。八班级班主任工作方案6本学期我担当了八班级（2）班班主任。个人的成长经受，使我深深懂得学校阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开始阶段。训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么，往简洁的方面说就是养成较好的习惯。”较好的班风班貌是学生各种较好的习惯养成的基础，有了较好的班风才能有较好的学风。八班级是关键时间，怎么促进较好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素养，作为班主任，责任重大。因此，现依据本班具体状况特制定方案如下：一、学生基本状况分析我班现有学生51人，其中男生31人，女生20人。总体上观看，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结关心、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培养。二、工作目标我们班的班风是“态度准备一切，细节准备成败。”我们的言行举止都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的`习惯。所以我们从现在起就要把重视细节变成一种习惯，使我们好的学习态度习以为常，变成我们的第二天性。我们班的班集体建设目标：学习勤奋有进步心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信念据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成较好的学习风气；建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍；培养学生较好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。八班级班主任工作方案7今年我接任八（一）班的班主任工作，为了使学生能够在学校最终两年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提升个人的素养，我将尽我最大的努力，训练这批学生熟识自己、提升自己。为了更好地开展工作，我特拟定了以下工作方案：一、指导思想：在学校和政教处领导下，以学生的行为习惯的养成为主要内容，以突出体现学生主体为中心，留意培养和提升学生的基本道德。强化学生干部队伍建设，强化学生的自我训练、民主管理力气，开展好学生的政治思想训练、法制训练，把学生培养观具有健全人格、奇妙心灵，具有创新精神和实践力气的四有新人。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，施行切实有效的学生心理健康训练。努力探究班级工作的”新特色。从本班学生的特点动身，树立较好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、班级基本状况本学期本班共有38人，男生24人，女生14人。其中，汉族学生16人，黎族学生18人，苗族学生3人，壮族学生1人。两名单亲家庭学生，其中一名为留守学生。大多数学生能自觉地遵守校规班纪。班级也存在的一些问题：课堂气氛不活跃，学生作业书写不够认真，有的同学不完成作业。多数学生基础学问不够扎扎扎实实实，这些无疑都是班级管理中的难点。三、主要工作1、强化班干部队伍建设。组建班委会，任命班干部。培养和健全一支团结的工作力气强的常务班级干部队伍。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标，共同建设好班级。对于班干部是先使用，后培养，在使用中培养。在班干部的使用过程中，主要观看他们是否负责，负责的班干部一定要支持他们的工作，不负责的准时调整。针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方式，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培养他们的力气。2、强化班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力气、社会责任感得到提升。3、强化文明礼仪训练。增加对礼仪训练的熟识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。4、强化学生心理训练，促进健康。对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导，对全体学生进行心理上的指导、训练，引导学生心理的健康发展。5、家校结合：做好与家长的沟通与沟通工作，更好地为学生的全面发展服务。常常保持与学生家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。6、关怀每位学生的成长。关怀特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温和，从而更好的学习、成长。7、准时了解学情，开学后准时对学生进行思想训练，把心收到学校，全身心地投入到学习上。一如既往地搞好常规工作。协同科任老师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。精确     把握学生对学问的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎扎扎实实实地上升。主动协作任课老师的工作，关心他们开展各项教学活动，提升班级的学习质量。总之，在班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒,这样才能使学生形成较好的习惯，形成一个健康成长的班集体。坚信在老师的引导和学生的努力下，我们一定会取得进步!八班级班主任工作方案8一、指导思想1、保持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、主动进取的精神，进一步强化班级的团体精神建设，增加集体的分散力。2、保持德育科研，以心理健康训练为重点，深化争论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提升德育的实效型。二、班情分析本班原有36人，本学期转出一人,现有男生20人，女生15人,共有35人。在过去的一年中，我班同学已经基本适应了学校的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了较好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得班级第一的好成果。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于班级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特别是我们处在班级前面的学生人数较为领先。但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由，学生的`成果存在着明显的差别，并有连续扩展的趋势。个别学生已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑玩耍，极大地损坏了身心健康。三、八班级上学期班主任工作目标由于新的教学改革，本学期我们班将接受小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，关怀他们准时g服学习上和生活上的困难。四、八班级上学期班主任工作内容及措施（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为高傲”的较好氛围，进一步增加班集体的分散力。（2）结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及怎么进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；向学生推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不理想的学生进行心理指导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。（3）意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。（4）首先从小事做起，让学生从小事中熟识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要保持，只要保持就是胜利，并在期中期末进行总结。（5）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，加入校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。（6）强化值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。连续保持每日一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会加入管理。八班级班主任工作方案9一、指导思想在初三的第二学期，班级将强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关怀学生的每一方面。要以校风建设为班级工作突破口,加大训练管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。作为班主任，自己更要连续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，掌握班主任工作的艺术，全面贯彻执行素养训练，施行爱的训练。二、工作目标1、认真执行学校的要求和规定,严格要求学生,为提升学习成果打下坚实的基础。2、全面了解学生,关怀学生g服学习生活上的困难,学会学习，提升学习效率。3、主动调动学生学习的主动性和培养较好的竞争意识,努力形成扎扎扎实实实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提升学生的素养。4、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。三、工作要点（一）强化班风建设1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，为提升学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想训练主要从以下几个方面进行：理想训练确定学习的.具体目标，人生的大目标；态度训练敢于吃苦，敢于拼搏；典型训练向好学生学习，向第一看齐；信念训练坚信自己一定能行，为自己的人生作最终的拼搏。2、强化规范训练，即让学生养成：（1）一丝不苟的学习态度。（2）一滴不漏的学习要求。（3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅保持一周、一月、一学期，以至始终保持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、支配班级活动：依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。强化对学生思想品德训练和创新精神与实践力气的培养，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动。4、营造向上氛围：（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字增加班级分散力。（2）布置教室环境。（3）让学生加入班级管理，培养学生的组织力气和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。5、指导培养干部：（1）定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想训练活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提升其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、支配到人。（3）细心培养班干部。6、养成较好习惯：（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。（2）结合单元测评、期中考、期末考，指导每位学生确立奋斗目标，并制定学习方案。（4）通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况；通过个别训练和榜样引导相结合的方式，培养学生较好学习习惯。（二）重视学法指导1、训练学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。2、强化学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。3、强化对学生的行为、学法习惯的养成训练，增加学生的规范意识，努力提升学习的主动性、自觉性，提升主动认知的力气。4、开展文体活动：初三的学习是紧急劳碌的，为使学生乐学爱学，主动加入学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增加集体荣誉感及强化坚韧拼搏的意志品质培养。四、具体措施：（一）抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，提升效率。抓好升旗、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中获得名次。（二）提升板报、墙报质量，营造较好的学习氛围，构建较好的班级文化。（三）力争做好每位学生的思想工作，使他们提升熟识，不断进步步，对表现好的学生要常常鼓舞，既要肯定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。定期与各类学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导处理学生的问题。常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作。八班级班主任工作方案10新的学期又开始了，本学期我担当八年一班的班主任，八班级是学生最简洁产生两极分化的班级,我所担当班主任的八（17）班经过一学年的努力学额巩固率100%，,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级七升八的学期班主任工作，连续建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作方案培训内容的各项要求特制定如下的方案：一.第一周工作：1．召开班委会议，听取班干部的班级建设方案，明确每个人的具体分工，使班委工作正式运转。2．结合上学期期末成果对学生重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的赐予嘉奖。3．从开学的第一天起连续启动班级量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务。4．完成班级环境布置，达到学生仪容仪表过关。5．班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起保持完成学校所要求的每日半页小楷，每日积累，第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。二．日常工作：1．准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然.2．开展礼仪训练和人文素养训练,从学生的吃穿住行等方面入手,养成较好的习惯。同时进一步优化人文素养环境，利用学校的一切活动增加集体分散力。3.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。4.连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动进步的学习自觉性。5.连续开展写周记、日记活动、征求同学们的看法，准时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成训练，开展学生的学习自主性和制造力，对学生进行各科学法指导。7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。8.制定合适班机实际状况的各项要求和规定，进一步约束同学们的.思想行为。9.尝试施行班干部轮换制度。１0.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和任凭缺课的现象的发生。１1.大力强化安全训练，时时处处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，杜绝各类事故的发生。１2.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。１3.开展心里健康训练，增加学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。１4.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。１5.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。16.坚决听从学校的管理，并训练学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行汇报和妥当处理。17.做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。18.常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作。八（17）班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在训练和班级管理的过程中难免回消逝一些意想不到的大事，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，更好地开展班级工作。本学期担当八班级（16）班的班主任工作。为让学生在初二这个关键时间稳定思想，保证教学成果稳步上升，使班级管理工作顺当开展，本学期要重点抓好如下几方面的工作：1、第一周召开班委会议，强化班干部队伍的建设，明确具体分工，使班委尽快进入工作状态。开学初连续建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，关怀督促学习困难的学生。2、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展养成训练，从学生的吃穿住行等方面入手，养成较好的卫生习惯，行为习惯和学习习惯，增加集体分散力。4、开展监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动进步的学习自觉性。6、开展师生信箱活动，征求同学们的看法，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组，施行“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。9、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。10、常常与家长联系，建立和学生家长的较好关系。我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，坚信学生将来的辉煌，就在我们的无限宠爱中。此外，还要加大安全训练力度。安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，强化学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，清除学生在日常生活中存在的一切担忧全因素。八班级班主任工作方案11本学期我连续接任八班级五班的班主任工作，八班级是学校阶段关键的一年，有人把八班级喻为“分水岭”，可见它的重要性。八班级班级的学生正值“青春叛逆期”，加上学科负担加重因而，狠抓常规教学的同时，学生管理的冲突显得尤为突出。本班经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。一、总体状况分析：本班共有58名学生。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是八班级这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观看力和耐心的训练。其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，学问认知水平和家庭环境的影响，使得部分学生学习主动性差，个人习惯较差。经过半学期的学习，已经消逝了“贫富”差距，随着学问广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信念不高的”学生消逝厌学心情，这就需要老师对他们精神上的鼓舞和支持。总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。二、突出的问题初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提升学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感。学习习惯的培养是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略训练，让他们猛烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。三、工作内容及改进措施：1、创设较好的班风班风是一个班级健康与否的关键。可以毫不夸张地说，班风就是班魂。鉴于对班级一年的管理，发觉了工作上许多问题。例如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且多次拖拉作业；住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末消逝的早恋问题。与此同时，这学期老师发生了较大的变动，新语文和英语老师的加入，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时需要联合任课老师共同管理班级，具体措施：（1）调换座位，接受好帮差，共同进步。（2）准时与任课老师沟通，指出学生的优缺点，客观全面了解学生。（3）对待问题学生，接受班级监督和自我反省的训练方式，严慈相济，多发觉该生的闪光点。（4）多关注住校生的生活和学习。（5）举办形式多样的班会活动，形成主动互动的班级氛围。（6）狠抓自习，使学生做到“人人有事做，人人找事做”，同时任课老师准时与学生沟通，查缺补漏。2、搞好校园、班级卫生，连续培养较好的个人卫生习惯实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织力气强的学生为组长，进行每日的卫生规划、打扫，班主任进行监督，卫生委员以老师日志的形式记录卫生状况，最终接受月末总评。这种责任监督的形式，利于培养学生的责任感和集体意识。3、强化安全训练工作八班级是一个极为敏感的时间，学生的身心都在悄悄的发生变化，作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取学生思想上的动态，同时部分学生住校，他们的人身安全尤为重要。作为班主任更应当关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐心，恒心去疏导、影响他们。4、抓好自信念、意志品质训练自信念训练：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质训练：首先从小事做起，让学生从小事中熟识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要保持，只要保持就是胜利，并在期中期末进行总结。保持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的较好文化氛围，为备考作好物质和精神的预备。5、培养较好的学习习惯和学习方式（1）强化对学生的心理指导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方式：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。（2）分设学习小组，强化学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提升”的互帮互助学习活动；（3）强化师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的理想、供应更科学地学习的方式、养成更好地生活态度（4）、抓两头促中间。抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，争论学习方式，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体胜势。班级管理是一项任重而道远的任务，需要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作。同时，班主任需要一颗长期的耐心、狠心、恒心、爱心，重视细节，关注学生人格健全的塑造，我想班级分散力一定会有所强化。八班级班主任工作方案12学校的八班级是学生最简洁产生两极分化的班级，我所担当的八年一个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。2、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展礼仪训练和人文素养训练，从学生的吃穿住行等方面入手，养成较好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动进步的学习自觉性。6、连续开展写周记活动，征求同学们的看法，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组，施行互帮互管制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动，开展好每日的一节自习课，开发学生的学习自主性和制造力，培养自主学习的习惯。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试施行班干部轮换制度。评比优秀班干。12、提倡在班级工作和学习中大力实行《学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发制造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的状况。14、大力强化安全训练，时时处处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，杜绝各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的”目标。16、开展心理健康训练，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决听从学校的管理，并训练学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当处理。20、做好班级的勤工俭学工作，做到既环保又有班级的活动资金。21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。22、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。每个班级在管理方面都有一定的难度，在训练和班级管理过程当中难免会消逝一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。八班级班主任工作方案13一、班级状况这学期，我曾担当xx，上学期结束后开学前，我们班的班风学风在原来的基础上有了很大的进步。二、工作思路为了更好地促进学生的发展，结合班级状况和学生身心发展的特点，本学期制定以下工作方案：（一）强化学生行为规范管理，培养学生较好习惯1、以身作则：个人修养的榜样，努力学习取得较大成就的榜样，敢于拼搏的榜样，走在别人前面并最终赶上别人的榜样，伟人、名人和民间故事的榜样，尤其是他们毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，关怀他们设定目标，取长补短。用“三优一评”的训练方式，先表扬学生三个优点，再批判一个缺点。面对挫折，实事求是地分析失败的缘由，指出他此时此刻的成功之路和胜势，激发他的斗志，强调人不应当只关注一城一地的得失，而应当着眼于人生的.大局。明确一点，一时的努力不会一下子带来好的结果，需要长期的努力。3、在课堂进步行德育评价：评价项目有出勤、课堂纪律、职责、课间练习、仪容仪表、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。（二）关怀学生树立崇高的人生理想1、学校生是人生观形成的重要时间。关怀时政，关怀国家和民族的前途命运，希望一生有所作为，是他们的共同特点。因此，依据《尊师重教》月报和学校第一个月进行的每周政治经济报道，我们应当亲热关注当前的政治训练，特别是当前世界和中国经济技术发展的机遇和挑战，中国落后所带来的苦难，以及我们今日与发达国家相比的不足，这往往可以唤起他们的历史责任感，树立为中国的崛起而努力学习的信念。2、强化国家人才需求形势训练。这不仅能让学生了解社会对不同人才需求的数量和类型，还能为将来志愿者的确定做预备。也会让学生从个人培养和力气培养两方面感受到努力的必要性。不然以后他们会落后于社会，个人很难自由生活。特别要讲一下打工仔的生活和工资变化，从只要工作就挣钱，到高学历工作就挣大钱，到低学历工作就很少甚至没有钱，说明人要不断发展自己。有一个时代对人的要求。说说被裁员的缘由？从国家的角度来说，是由于生产力水平低，产品在世界上缺乏竞争力，这不仅是国家奉献的负担，也是减员增效的负担。3、关怀学生分析自己的潜在胜势或关怀他们找到合适的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧光线，照亮他的人生。这样，大原则、小原则就和学生的个人切身利益联系在一起，思想训练工作就切实有效，有利于学生清醒头脑，树立崇高而务实的人生理想。（三）强化学习指导1、强化学习方式的指导，提升学习效率是班主任的一项常常性工作，也是贫困生转化的中心。班主任讲解一般的学习方式，特别是其作用和意义，逐步培养学生正确的学习方式，课前预备，认真上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。需要重复支配，了解后采取措施订正，并依据各科的具体状况全面指导具体科目的学习方式。2、强化科学用脑、个人心理调整、科学休息方式、记忆方式、科学体育熬炼、养分搭配、脑科学最新成果的思想训练。3、编织爱好小组作为学习和扶贫小组，可以让学生教学生，提升他们的集体自力更生力气，同时也可以让小组中的学生提升自己，使自己的力气达到一个新的水平。4、强调学习时间的投入。假如基础差，一定要赶上。只有努力才能带来较大的收获。强调课外阅读指导，拓展学生学问面。训练学生要重视课堂学问的学习和课外学问的吸取。课内和课外的学问相辅相成。学习方式的培养是贫困生转化和学生学习进步的核心。（四）强化班级管理1、学生沟通，掌握每个学生的思想、学习和生活动态。在课堂上定期或不定期地进行书面调查，使他们能够反映教室宿舍纪律，洁净，学生关系等问题，以及学生学习和老师教学中存在的问题，从而准时指导，修改和跟踪班级的管理，也可以向学科老师指出问题，以便修改教学，通常，早自习，早自习，下午自习，晚自习，以及自习时间到教室了解班级状况。观看学生的学习状况，从中了解学生。简而言之，日常管理在于花时间和努力工作，以使班级处于班主任的有效监督之下。2、选择班干部，大胆鼓舞他们在班里开展活动，同时强化指导，使他们尽快成功。八班级班主任工作方案14一、班级基本状况HC学校八班级本学期有六位转入的学生（其中男生四名，女生两名）。全班有男生18人，女生20人，共38人。学生相对比较调皮、缺乏进步心，自制力气差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。班级总体成果也不理想，特别是男生；班上学困生特别多。本学期的工作目标：1、全面提升学生的学习成果，争取全班各科平均成果比上期末提升5分。2、鼓舞学生加入各种竞赛或表演活动，争取好名次。3、抓好升旗、早操、值日、卫生、黑板报、行为规范等。4、强化学困生的转化工作，争取使学困生在学习和纪律方面都有进步。二、本学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成较好的班风、学风。强化学困生的训练转化，用“激励训练”、“成功训练”等科学手段，引导、转化学困生。组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集