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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语
lǜ
tǎn
mǎ
tí
在(
)似的草原上,在阵阵(
)声中,骑在马yī
shang
cǎi
hóng
上的男女老少穿着各色的(
),像一条(
)飞来。二、选择题2、下列加点字的读音全对的一组是(
)A.富裕(yǔ)
缥缈(piāo)
温馨(xīn)
咔嚓(kā)B.默书簿(bó)
惆怅(chóu)
急遽(jù)
宝藏(cáng)C.头涔涔(céng)念叨(dāo)消逝(shì)原谅(liáng)D.泪潸潸(shān)溶解(róng)
薄雾(bó)不禁(jin)3、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(
)。A.马小青画的花朵很鲜艳,真是妙笔生花呀。B.咱中国人从来都是信守诺言,一字千金。C.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。D.兄弟俩下车后,一个向北行,一个向南走,真是南辕北辙啊!4、下列词语书写全部正确的是哪一项(
)A.迷蒙
喜悦
咆哮
暴露无遗B.幽雅
剁脚
枯痿
忘乎所以C.单簿
攀登
伸吟
居高临下D.马啼
衣襟
观侧
威风禀禀5、下列说法中,不正确的一项是(
)A.“初一的光景与除夕然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息”运用了举例子的说明方法。B.《汤姆・索亚历险记》这部长篇小说是马克・吐温所有作品中最有代表性的作品之一。C.《那个星期天》中的母亲是受自孩子的,只是迫于生计不停劳作而没有现自己的承诺。D.《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中发生的一件事,为了鱼吃,他们就用衣针弯成个鱼钩。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“kǎi”字组成恰当的词语,填在下面的横线上。
(1)武汉爆发新冠肺炎疫情,来自全国各地的人们________解囊,帮助武汉渡过难关。
(2)“感动中国”人物秦珥飞毕业于耶鲁大学,却当了一名村官,被誉为新时代的________。
(3)全国各地驰援湖北的医疗队经过两个多月的战斗,光荣地________。7、“人固有一死,_______,_______。”这是古时候的文学家______说的,意思是人死的意义有不同。8、把下列句子改成不带问号的句子,意思不变。
孔隙太窄小了,船怎能进得去呢?______________________9、课内阅读。①第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”②妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。③我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……1.短文选自课文《____________》。
2.根据意思从文中找出恰当的词语填入横线中。
(1)理由充分,说话气势就壮。____________
(2)形容非常谨慎小心,不敢有一点疏忽。____________
3.短文通过____________和____________描写,写出“我”盼来下雨,穿上雨衣时的喜悦和兴奋的心情。
4.“我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样”表达了什么?
_____________________
5.雨点真的会“起劲儿的跳跃”吗?作者为什么会这样写?
____________________10、课外阅读我能行。心灵有耳一个小女孩被老师排除在合唱团之外,她躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好!”这时传来说话的声音,“谢谢你,小姑娘,你让我度过了一个愉快的下午。”小女孩惊呆了!说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来独自走了。小女孩第二天再去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸(慈悲
慈祥)地看着她微笑。小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍独自走了。这样过去了许多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她长得美丽窈窕,而且是小城有名的歌手。但她忘不了公园靠椅上的那个老人。一个冬日的下午,她(特意
特别)去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早就去世了。“他是个聋人,都聋了20年了!”一个知情人告诉她。女孩惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人,竟然是个聋人!1.用“√”画出文中括号里搭配恰当的词语。
2.文章两次写到“女孩惊呆了”,第一次是因为她_____________;第二次是因为她___________________________。
3.文章两次写到老人说完话后“独自走了”,联系全文看,老人这样做的原因是(
)A.老人不想打扰小女孩继续唱歌。B.老人只是出于礼貌夸奖小女孩的歌唱得好,其实并非本意,所以不再多说什么。C.老人怕小女孩知道自己是个聋人,使小女孩的心灵受到伤害。D.老人怕小女孩知道自己是个聋人后嘲笑他。4.文章为什么以“心灵有耳”为题?
_______________________11、口语交际。
同学们想在学校组织一次义卖活动,活动筹集的钱全部捐给贫困山区的孩子。大家派李萌和校长沟通,如果你是李萌,想得到校长的支持,你会怎样说服校长?用上“第一……第二……”的句式,写出理由。(至少两条)
_____________________
这个设想不错,我愿意为你们提供支持。
谢谢校长!再见!12、记叙文。
在我们的生命长河中,会发生许许多多大大小小的事,这些事有的犹如过眼云烟,转瞬即逝,有的却如同烙印,烙在我
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