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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境,看拼音写词语。
(1)比赛就要开始了,参赛选手个个móquáncāzhǎnɡ(
),yuèyuèyùshì(
)。
(2)yìsōu(
)环游世界的帆船正往回hángxíng(
)。突然,一只猴子跳到船长儿子面前dòunòng(
)他,摘下他的màozi(
),还扮鬼脸xiàhu(
)他,然后跑向wéigān(
)顶端。二、选择题2、下列加点字的注音全对的一组是(
)A.哗笑(huá)
炽热(chì)
桅杆(wéi)
襄阳(xiāng)B.埋葬(zàng)
弓弩手(nú)
擂鼓(léi)
胚胎(pēi)C.抽屉(tì)
破绽(zhàn)
篝火(gòu)
停泊(bó)D.困窘(jiǒng)
低吟(yǐn)
澄澈(chéng)
矗立(chù)3、下面句子没有语病的一句是(
)A.通过读书,使我认识了冯骥才、普希金、马克·吐温……等众多作家。B.相声对我很感兴趣,一有空就听。C.曹小三学徒第一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。D.小胖墩儿跳起来,立刻马上退后了两步。4、下列词语中没有错别字的一项是()A.胆却
隐蔽
梳理
手电筒B.爱慕
象征
繁殖
珊瑚礁C.烦琐
迟延
销毁
荧火虫D.噪声
崩塌
恩慧
博物馆5、下列句子中标点符号运用正确的一项是(
)A.“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”B.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种,浇水,没过几个月,居然收获了。C.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上三四天不成问题。6、下列加点成语运用不当的一项是(
)A.报刊上常有关于不明飞行物的报道,我对这件事半信半疑.B.我的伯父精通诗词,能书善画,在毕节文坛颇负盛名。C.司机手疾眼快,及时刹车,避免了一次事故。D.妈妈是专业的护士,业务娴熟,常常一针见血。7、下列句子说法有误的一项是(
)A.《山居秋暝》中的“竹喧归浣女,莲动下渔舟”属于动态描写。B.《桂花雨》文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C.“问渠那得清如许?为有源头活水来。”出自【宋】朱熹的《观书有感》。D.《太阳》告诉我们煤炭是由远古时代的植物埋在底层地下变成的,和太阳的关系不大。8、依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是(
)文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,________________;________________;__________________。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。①人懂得尊重自然一他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己一他不苟且,因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人一他不霸道,因为不霸道所以有道德A.②①③B.②③①C.③②①D.③①②三、填空题9、根据你所积累的知识填空。
(1)《从军行》一诗中抒发了戍边将土豪情壮志的诗句是:“_________________,_________________”。
(2)在《自相矛盾》一文中,我们知道“夫不可陷之盾与无不陷之矛,____________________________”;诗句“_________________,才了蚕桑又插田”向我们展示了乡村四月的繁忙与紧张。
(3)君子心胸开阔,神定气安;小人斤斤计较,患得患失,正如《论语》中所说:“_____________________,_________________”。10、先补充词语,再完成练习。
负荆()(
)金碧()()震耳()(
)
得意()()应接(
)(
)黯然()(
)
畏()畏()牵肠(
)(
)民不(
)(
)
分别写出画横线词语的反义词。
______________
______________
______________
请再写出三个“畏()畏()”此类“ABAC”式的词语。
______________
______________
______________
把词语“震耳欲聋”的意思用具体的情境表现出来。
_____________________________四、文言文阅读11、课内阅读。[甲]古人谈读书(节选)余尝谓读书有三到,谓
。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?[乙]观书有感(其一)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。_________________?为有源头活水来。1.将上面的内容补充完整。
2.解释文中加点的词语。
(1)漫浪:_________________
(2)急:__________________
3.[甲]文段中,作者说出了“读书有三到”,强调了__________________的重要,这是因为_____________”(用原文正向语句回答);[乙]诗表达了作者__________________”的读书观点(用诗中语句回答)。
4.[甲]文段中作者要表达的中心是什么?
____________________________________________五、现代文阅读12、阅读短文回答问题。
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。1.在横线上填上合适的词语做题目。
2.写出文中的过渡句。
____________________
3.作者从哪几方面描写了雨中的湖?湖什么特点?
____________________
4.文中的“礼花”指的是________,“礼炮”指的是________,“玉花”指的是________,“掌声”指的是________。
5.写一句与“水”或“湖”有关的古诗句:
____________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(改为陈述句)
___________________________________
(2)鲁肃对诸葛亮说,都是诸葛亮自找的,他帮不了诸葛亮的忙。(改为直述句)
___________________________________
(3)图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。(修改病句)
___________________________________
(4)下面句子写出了人物与平时不同的
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