给水排水工程专业实验室教学大纲

/给水排水工程专业试验室教学大纲试验教学在本专业的性质和任务给水排水专业是实践性很强的应用型专业，其教学建设是适应生产的不断发展渐渐形成完善的。给水排水工程专业的教学和试验教学是给水排水和环境工程两个专业的必修课程。试验教学在整个教学过程中的任务是：培育学生具有解决城市水厂和工业企业自用水的水质处理的基本理论、工艺流程、主要水处理构筑物及设备，学习科学试验的理论、方法，培育学生具有对不同水质进行处理时的试验实力和设计计算实力以及培育学生的创新意识。毕业生应获得的试验技能要求具有分析试验现象，加深对水处理原理理解的实力；驾驭水处理试验基本测试技术；具有设计试验方案和组织试验的实力；驾驭测试仪器原理及运用方法；驾驭水处理构筑物的工艺流程及运转性能;具有分析试验及整理试验数据的实力;结合试验内容检索相关文献的方法,了解当前技术发呈现状,驾驭探讨信息。三、试验教学，实践教学的主要内容结合给水排水工程教学特点，参照外校同类专业试验教学，初步制定以下试验教学内容；第一学年第一学期组织学生参观试验室；第一至第四学年，开放试验室开设演示试验、验证型试验、设计型试验、综合型试验；第四学年至第七学期组织学生赴现场进行参观，相识运转实习；第四学年至第七学期组织学生有序开展专业试验教学；第四学年至第八学期实施学生毕业试验及教学活动。四、主干试验课程无机化学、物理化学、水分析化学、有机化学、工程测量、流体力学、水处理生物学、泵和泵站、水质工程试验。五、试验课程设置基本框架1．学科基础课试验；计算机文化基础32学时Fortan语言程序设计32学时高校物理试验48学时电工和电子技术12学时工程力学2学时工程测量16学时物理化学6学时无机化学4学时水分析化学12学时流体力学8学时水处理微生物学20学时泵和泵站2学时2．专业课试验；水处理试验16学时3．实践教学课；计算机强化训练2.5周英语强化训练2.5周测量实习2周相识试验（建筑给排水）1周生产实习（施工）5周毕业设计13周给水排水工程专业试验教学课程一览表计算机试验教学中心课程名称计算机文化基础课程代码1140121课程类别学科基础课试验依据教学大纲试验总学时数16+16开课时间第一学期课程性质必修课本课程实验教学目的和基本要求本课程教学目的：通过本教学试验教学，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；驾驭计算机的基本操作、了解微型计算机的配置和组装、驾驭Windows操作系统的运用及Internet应用、驾驭办公软件的运用，培育学生理论和实践相结合的实力。《高校计算机基础》的试验课程要求同学娴熟驾驭Windows操作系统、文字处理软件Word和电子报表软件Excel的基本操作；能在单机和网络环境中运行应用程序；能在互联网上阅读和检索信息、下载文件、收发E-mail和传真。考核方法试验结果+试验报告序号试验项目名称学时数类型必做选做试验内容简述1计算机和校内网4+4验证√阅读校内网信息、阅读器的运用、网络学习系统和电子邮件的运用、文件下载和压缩工具软件（Winzip）的运用（补指法训练）。2Windows操作系统4+4验证√驾驭Windows的桌面组成及其窗口、菜单的基本操作，娴熟运用资源管理器进行文件和文件夹的管理，驾驭文件和文件夹的建立、复制、移动和删除等操作。学会运用剪贴板查看程序，查看剪贴板中的内容，娴熟运用剪贴板在不同应用程序之间传递信息。驾驭部分“系统工具”的运用方法。3微机组装2+2验证√微机的组成和组装4办公软件的运用6+6验证√利用Word编排图文并茂的文档文件。利用Excel娴熟设计电子表格。利用PowerPoint娴熟设计幻灯片演示文稿。5综合作业课外综合√完成Word、Excel、PowerPoint的三个综合作业，利用压缩工具软件打包发送到任课老师电子信箱。注：实施进程以教学日历为准试验项目制定者：李玉龙试验项目审定者：杨朝霞给水排水工程专业试验教学课程一览表计算机试验教学中心课程名称FORTRAN语言程序设计课程代码1140321课程类别学科基础课试验依据教学大纲试验总学时数16+16开课时间其次学期课程性质必修课本课程试验教学目的和基本要求本课程教学目的及要求：本大纲是针对计算机公共基础课程中《FORTRAN语言程序设计》课程的上机应用训练而编写的。本课程属于实践环节，教学的主要任务是从应用和实践的角度动身，使学生通过上机操作驾驭本课程所讲解并描述的程序设计思想，并能独立编写FORTRAN应用程序，为提高学生的实际编程实力打下基础。考核方法试验结果+试验报告序号试验项目名称学时数类型必做选做试验内容简述1FORTRAN77基本语句2+2验证√驾驭算术赋值语句、STOP和PAUSE语句、输入和输出语句。2分支结构和循环结构程序设计6+6验证√驾驭结构化程序设计的基本方法及三种基本结构程序设计、驾驭IF语句及其嵌套，驾驭DO循环及其循环的嵌套。3数组2+2验证√驾驭数组的说明、数组的输入输出和应用。4子程序2+2验证√了解语句函数，驾驭函数子程序设计方法及应用，了解外部语句和内部语句。5数据联系语句双精度、逻辑型及字符型2+2验证√了解等价语句，驾驭公用语句，了解初值语句和数据块子程序。了解双精度、逻辑型及字符型的应用。6文件2+2验证√驾驭OPEN语句和CLOSE语句的应用。试验项目制定者：李玉龙试验项目审定者：崔永君给水排水工程专业试验教学课程一览表物理试验室课程名称高校物理试验课程代码11003411100441课程类别学科基础课试验依据教学大纲和专业设置试验总学时数48开课时间其次、三学期课程性质必修课本课程试验教学目的和基本要求本课程教学目的：本课程旨在使学生深化视察物理现象，建立合理地模型，定量探讨变更规律，分析推断试验结果的精确度，激发学生的想象力、创建力，培育和提高学生独立开展科学探讨工作的素养和实力，明确现代试验物理的指导思想，相识到本门课程的宗旨是用试验的方法去探讨相识物质世界。通过学习本课程，要求学生驾驭三个基本点：基本理论、基本方法、基本技能。即误差理论、数据处理方法，试验物理理论，试验方法、测量方法、常用仪器仪表和基本试验装置。学会敏捷应用、转移所学学问的方法。考核方法考试(笔试加设计性试验)序号试验项目名称学时数性质必做选做试验内容简述A误差理论基础（1）2讲授√理论课，系统误差的概念和估算、随机误差的数学意义和分布、估算，误差传递函数。A误差理论基础（2）2讲授√理论课，肯定误差、算数平均误差、标准误差的数学表达及物理意义和求法。A误差理论基础（3）2讲授√有效数字的意义、运算和试验数据的正确记录，数据处理方法：作图法、逐差法、最小二乘法。A

基本物理量的测量2验证√时间、质量、长度的测量，娴熟驾驭计时仪器、长度测量仪器：游标卡尺、千分尺、读数显微镜、天同等。A转动惯量的测定2验证√用转动定律法和物理摆法测定的转动惯量，娴熟驾驭三线摆的运用原理。A杨氏模量的测定2验证√用拉伸法和弯曲法测定固体的杨氏弹性模量。驾驭用光杠杆法测定固体表面微小形变的原理及应用。A液体表面张力系数的测定3验证√用拉脱法和毛细血管法测定液体表面张力。驾驭用焦利氏称测定微小力的方法及应用。A液体粘滞系数的测定3验证√用毛细管粘滞计和落球法测定液体的粘滞系数，驾驭用志向模型-无限广沿液体的处理方法和计算。A用伏安法探讨线性和非线性电阻2验证√测绘线性和非线性电阻的伏安特性曲线，驾驭静态电阻及动态电阻的测量方法，驾驭一些常用电学仪器的运用方法。序号试验项目名称学时数性质必做选做试验内容简述A磁场的测量3验证√用冲击电流计法和霍尔效应法测量磁场，驾驭运用冲击电流计，驾驭霍尔效应的原理及应用。B电容和电感的测量2验证√用冲击电流计法测量电容和电感，探讨RC电路的暂态过程。A惠斯特电桥2验证√用惠斯特电桥测量电阻，驾驭等臂误差、中值电阻、比例臂的运用，熟识箱式电桥的运用。B金属电阻率的测定2验证√驾驭测量低值电阻的双臂电桥方法，了解伏安法测量低值电阻的困难及消退接触电阻的方法，娴熟运用凯尔文电桥。A电子示波器的调整和运用2验证√熟识示波器的原理，电子束在电磁场中的偏转，驾驭示波器的运用，用示波器测量电压、相位、频率等，驾驭比较法、李萨如图形法。B声速的测量2验证√用示波器视察及测量驻波波形，从而测量声速。驾驭传感器及压电换能器的运用在探测技术方面的应用。B传感器系列试验3综合√电阻应变、光敏、热敏、湿敏等元器件，热电偶、硅光电池、压电陶瓷等元器件的性能探讨及应用。共有10项内容可供选择。B简谐振动参量的传感器测量2综合√用霍尔传感器法测量弹簧振子的振幅、周期、相位等。A几何光学综合试验3综合√透镜焦距的测定，固体、液体、气体折射率的测定。望远镜、显微镜的原理和运用。A分光仪的调整和应用3验证√驾驭分光技术，娴熟应用分光仪进行测角、测光栅常数、测光谱、测折射率等，驾驭圆游标系统的读数及误差处理。B光的等厚干涉2验证√用牛顿环原理测出凸透镜的曲率半径，用劈尖干涉法测出细丝直径。娴熟应用光的等厚干涉原理。B迈克尔逊干涉试验3验证√熟识光的分波前、分振幅原理，娴熟应用迈克尔逊干涉仪以及光的干涉在工程技术中的应用。B双棱镜测激光波长2验证√用菲涅尔双棱镜测定激光波长，学会用分波阵面干涉的测量方法。序号试验项目名称学时数性质必做选做试验内容简述B偏振光的探讨和应用2综合√驾驭偏振光的起偏、检偏，偏振光、偏振的性质，应用旋光仪测量旋光液体的浓度。A智能化转动惯量的侧定3综合√应用数字式光电计时器测量不同质量、不同转轴、不同形态的刚体的转动惯量。B动态杨氏模量的测定3综合√利用变更对材料的加载方式，不再进行简洁的拉伸、扭曲等，换为激振、加热等方式，间接求得材料的杨氏模量。B霍尔位置传感器测量材料形变3综合√利用霍尔传感器在两个方向相反、大小相等的磁场交界处的灵敏度，探测出由于材料形变引起的磁场变更。B直流单双臂电桥试验2综合√应用单臂、双臂、平衡、非平衡电桥测量压力传感器、热敏电阻等器件的指标性能。B电磁波综合试验3综合√利用微波发生器、波导管、电解质、分束器等器件探讨电磁波的传播性能。B数字式磁滞徊线测定试验2综合√利用电磁传感器、数字仪表测量铁磁质的磁化曲线，输入计算机进行计算。B非线性电路混沌试验2综合√依据非线性动力学方程，求出R-L-C谐振电路在肯定参量下的倍周期分叉的条件。用示波器或计算机采集视察现象。B光电效应和普朗克常量的测量3验证√近代物理试验，熟识光电效应原理，利用该原理测出普朗克常数。B密立根油滴试验2验证√利用微小油滴在电场中电场力和重力平衡的原理，测得电子电量。B弗兰克能级试验2验证√近代物理试验，利用加热法和弗兰克管、微电流放大器等，测得气体的各能级态，并在示波器和计算机显示。说明：1．全学年48学时，共做试验项目19项，其中必做14项（含三讲误差理论），依据爱好必选做5项方可完成规定学分。2．表中所列A、B分别指物理试验A和物理试验B。试验项目制定者：赵文杰试验项目审定者：王小平给水排水工程专业试验教学课程一览表流体力学试验室课程名称流体力学课程代码0203621课程类别学科基础课试验依据教学大纲试验总学时数8开课时间第四学期课程性质必修课本课程试验教学目的和基本要求本课程教学目的：驾驭流体运动参数测量的基本原理和一般方法；加强对流体力学基本概念、基本原理的相识和理解，熟识一般的工程应用和基本原理。驾驭有关试验的基本方法。培育学生的实际动手实力。本课程基本要求：能够深化理解流体力学的基本原理和基本方法，对一般的工程实际问题能够运用流体力学学问和试验技能去测试、分析、探讨和解决。娴熟进行压力、压强、流速、流量等流体力学基本参量的测量。考核方法试验理论考试占50%，平常试验中数据采集精度、试验结果精确度、实际动手实力、创新实力综合考察占50%。序号试验项目名称学时数性质必做选做试验内容简述1流体基本参数测量0.5验证√流体循环系统介绍；压强、流速、流量的测量。2静水力学试验1验证√演示静压传递作用下自动扬水的静压奇观水力现象；分析流体静传递特性；用侧压管测量流体静压强；验证不行压缩流体静力学基本方程。3空化机理试验0.5演示√验证负压条件下水的沸腾现象；分析不同边界下水的沸腾现象；演示三种空化形态，测定空化区的真空度。4流淌演示试验0.5演示√分析局部水头损失机理以及和边界形态的关系；分析阀门的过流阻力、受力状况及振动缘由；演示射流附壁效应在自动化领域的应用；显示多种几何边界的平面势流流线族；分析流场的流速变更。5虹吸原理试验0.5演示√测量虹吸管真空度。确定最大真空域；分析虹吸管流淌的能量转换特性。6雷诺试验0.5演示√分析层流和紊流流淌形态，测定临界雷诺数。7文丘里流量计试验1验证√测定流量计的流量系数；测量管道流量、压差；分析流量系数和雷诺系数的相关性。8能量方程试验1验证√验证能量恒定总流的能量方程；分析管流总水头和侧压管水头沿程变更规律。序号试验项目名称学时数性质必做选做试验内容简述9动量方程试验0.5验证√测定射流对平板的冲击力，验证总流淌量方程；测定动量修正系数。10有压管流沿程阻力方程1综合√测定管道的当量粗糙度及沿程阻力系数；利用压差计测量各种压力差。11局部水头损失试验0.5验证√测量局部水头损失和局部阻力系数。12孔口管嘴出流试验0.5验证√测量孔口和嘴管的流速系数、流量系数、侧收缩系数、局部阻力系数。13水面曲线试验1演示√视察不同水深、不同底坡下各型水面曲线。14水流连接试验1验证√测定完整水跃连接的三种形式，分析急流到缓流的波形水跃和完整水跃。15堰流试验1验证√观测曲线型适用堰和宽顶堰的水流现象；测量非沉没适用堰的流量系数，宽顶堰上的收缩水深。16工业管道的沿程水头损失和局水头损失试验。（设计型试验）20设计√自行设计和安装镀锌钢管、塑料管等工业管道及配件，组成试验装置。运用测压管、水银差压计等测量等测量仪器测定水头损失，计算并验证工业管道的阻力系数及当量粗糙高度。17流体力学模型试验40设计√依据流淌的实际状况选用相像准则数并计算确定模型律，设计制作流淌模型并进行试验测定模型流场参数，利用量纲分析法将模型流淌换算到模型。试验项目制定者：武金明试验项目审定者：曾立云给水排水工程专业试验教学课程一览表工程测量试验室课程名称工程测量课程代码0314821课程类别学科基础课试验依据教学大纲试验总学时数16开课时间第四学期课程性质必修课本课程实验教学目的和基本要求本课程教学目的：驾驭常规测量仪器的运用方法；驾驭测量的基本工作及导线测量、地形测量的程序和方法；驾驭测量工作的记录规则和计算方法；进一步理解课堂学习的基本理论；培育创新实力，提高基本素养。本课程基本要求：遵循测量工作的原则，按规定的方法和程序作业；熟识仪器操作规程，正确运用测量仪器；熟识基本限差要求，测量结果必需符合规定的精度。考核方法依据预习、操作状况和实习报告综合评定实习成果，实习成果占课程成果的30%序号试验项目名称学时数类型必做选做试验内容简述1S3水准仪运用2验证√了解S3水准仪的基本构造；熟识各部件及其作用；驾驭安置和整平方法；驾驭观测要领和方法。2支水准路途2验证√来回测定高差；记录、计算；成果检核和数据处理3J6经纬仪运用和测回法观测水平角2验证√了解J6经纬仪的基本构造；熟识各部件及其作用；驾驭对中和整平方法；驾驭观测水平角的要领和方法；驾驭记录格式和计算方法；熟识精度指标。4数直角观测2验证√了解竖盘的构造特点；水平始读数的测算；高度角的观测、记录、计算；熟识精度指标。5闭合水准路途2验证√自动安平水准仪运用；单程测定高差；记录、计算；成果检核和数据处理。序号试验项目名称学时数性质必做选做试验内容简述6导线测量2综合√导线转角观测；导线边长测量；磁方位角测量；导线点高程测量；导线平差计算。7视距测量2验证√了解经纬仪视距装置；驾驭视距测量原理；驾驭视距测量方法；记录、计算。8地形图测绘2综合√坐标格网绘制；限制点展绘；经纬仪测绘法；地形图绘制。试验项目制定者：李培天试验项目审定者：罗新宇给水排水工程专业试验教学课程一览表化学化工基础试验室课程名称无机化学课程代码0200521课程类别学科基础课试验依据教学大纲试验总学时数4开课时间第五学期课程性质必修课本课程实验教学目的和基本要求本课程教学目的：通过试验巩固和扩大课堂中所学的学问，为理论联系实际打好基础；培育学生驾驭基本操作技术及常用仪器的运用方法；获得精确的数据和结果；培育学生独立工作和思索实力；培育学生具有实事求是的科学看法及精确、细致、整齐等良好习惯；培育学生逐步驾驭科学探讨的方法。试验细致预习，正确操作有关仪器，细心视察、照实记录数据；做出合格的试验报告。考核方法依据试验技能、出勤状况、试验报告综合评定成果15%计入课程总成果序号试验项目名称学时数类型必做选做试验内容简述1化学反应速率和活化能2综合√相识试验温度、反应物浓度和催化剂对反应速度的影响；测定过二硫酸钾和碘化钾反应的平均反应速度，并求出反应级数，反应速率常数和反应活化能。2弱酸弱碱解离平衡2综合√相识弱酸弱碱解离平衡及影响平衡的因素，了解缓冲溶液的性质和配置方法。3氧化还原反应和电极电位的测定2综合√了解电极电位的测定方法，浓度、酸度和催化剂对氧化还原反应的影响；了解氧化还原反应和电极电位的关系。4沉淀的生成和溶解平衡2验证√试验沉淀的生成、溶解和相互转化；利用溶解度差异进行分别；学习离心分别机等设备的操作。5配位化合物2验证√了解配位离子的基本性质，比较其稳定性；了解使配位平衡移动的方法。6P区常见金属元素2验证√驾驭P区常见金属元素及其氢氧化物溶解度、酸碱性；了解P区常见金属元素的变价性及其硫化物的性质，了解难溶铅盐的性质，试验Al3+，Sn2+，Bi3+，Pb2+的鉴定反应。试验项目制定者：盛丽试验项目审定者：任宗礼给水排水工程专业试验教学课程一览表化学化工基础试验室课程名称水分析化学课程代码0200821课程类别学科基础课试验依据教学大纲试验总学时数12开课时间第五学期课程性质必修课本课程实验教学目的和基本要求本课程教学目的：通过分析化学试验教学，使学生加深对分析化学基本理论的理解，娴熟驾驭分析化学的试验方法和基本操作技能，为学习后续课程及科研工作打下良好基础。本课程基本要求：试验前细致预习，试验工程中细致操作，细致视察，照实记录试验数据；细致写出试验报告。考核方法依据试验技能、出勤状况、试验报告综合评定成果15%计入课程总成果序号试验项目名称学时数类型必做选做试验内容简述1分析天平的称量练习2验证√熟识分析天平构造，驾驭称量方法。2混合碱的测定2验证√用酚酞、甲基橙指示剂、盐酸标准溶液测定水样中的氯离子含量。3氯离子的测定2验证√标定0.1mg/LAgNO3，然后用K2CrO4作指示剂，测定水样中的氯离子含量。4水的硬度测定2验证√配置、标定EDTA溶液，用铬黑T作指示剂测定水样中钙、镁含量。5溶解氧的测定2综合√用Na2SO3滴定，淀粉作指示剂，测定水样中的溶解氧含量。6分光光度法测铁2综合√以邻菲罗啉作显示剂，用型分光光度计测水样中的Fe3+含量。7水中pH值测定2验证√用酸度计测HAC、自来水、蒸馏水的pH值。8原子汲取法测定水中Cu、Cr、Ni金属离子含量2综合√学习驾驭原子汲取分光光度计的操作，最佳测量条件的选择；测定水中Cu、Cr、Ni。9氟离子选择性电极测定水中的氟2验证√熟识仪器操作，了解氟电极；标准加入法测水中氟。10气相色谱法测水中有机物2综合√熟识仪器操作；选择最佳条件；测水中有机物。11紫外线分光光度法测络合物的组成2综合√熟识仪器操作；测络合物的组成。试验项目制定者：王九思试验项目审定者：盛丽给水排水工程专业试验教学课程一览表流体力学试验室课程名称泵和泵站课程代码0203821课程类别学科基础课试验依据教学大纲试验总学时数2开课时间第五学期课程性质必修课本课程实验教学目的和基本要求本课程教学目的：了解泵和风机的构造、主要零件和工作原理；了解装置系统的组成，学会水泵装置的基本操作。驾驭泵和风机的性能参数的测定及特性曲线的绘制方法；相识水泵汽蚀的实质，了解防止汽蚀的措施。本课程基本要求：能娴熟操作水泵装置，包括启动、调整和停泵等；娴熟进行场程、流量、转速、功率、效率等水泵性能参数的测量，绘出特性曲线并对测定参数及特性曲线进行分析找出额定工况点。会推断并解除水泵常见故障。考核方法随堂考核和试验报告相结合，10%计入课程总成果。序号试验项目名称学时数类型必做选做试验内容简述1水泵性能试验2综合√测定水泵的主要性能参数，绘制性能曲线并进行分析找出额定工况点。2水泵并联性能试验2验证√水泵的并联特性对水泵性能的影响。3水泵串联性能试验1验证√水泵的串联特性对水泵性能的影响。4水泵汽蚀试验2验证√测定水泵汽蚀特性曲线。试验项目制定者：武金明试验项目审定者：曾立云给水排水工程专业试验教学课程一览表化学化工基础试验室课程名称物理化学课程代码0200521课程类别学科基础课试验依据教学大纲试验总学时数6开课时间第五学期课程性质必修课本课程实验教学目的和基本要求本课程教学目的：驾驭和本专业有关的物理化学仪器的运用方法，培育学生处理数据的实力；在本专业范围内测定几个物理化学常数。本课程基本要求：试验前细致预习，正确操作有关仪器，做出合格的试验报告。考核方法依据试验技能、出勤状况、试验报告综合评定成果25%计入课程总成果。序号试验项目名称学时数类型必做选做试验内容简述1燃烧热的测定2验证√测定某化合物的燃烧热，验证热力学第肯定律。2电导法测定乙酸乙酯皂化反应的速率常数2验证√用电导法测定乙酸乙酯皂化反应速率常数，了解反应活化能的测定方法：学会用图解计算法求取二级反应的速率常数；驾驭电导仪的运用方法。3胶体性质的探讨2验证√学会胶体的制备，测定胶体的聚沉值，测定As2S3的ε电位。加深理解电泳是胶体中固相在外电场作用下相对位移而产生的电性现象。试验项目制定者：张翠玲试验项目审定者：陈永志给水排水工程专业试验教学课程一览表电工电子试验中心课程名称电工电子技术课程代码0508721课程类别学科基础课试验依据教学大纲试验总学时数12开课时间第六学期课程性质必修课本课程实验教学目的和基本要求本课程教学目的：了解常用电工仪和电子仪器的功能，驾驭正确运用方法，接受试验基本技能的训练，驾驭电工和电子电路的分析和设计正确接线方法，加深学生对理论学问的理解。培育主动和严谨的学习看法，科学和细致的工作作风。本课程基本要求：对电工和电子技术课程理论学问有更深刻的理解，能够比较娴熟的运用常用的电工仪表对实际电路进行分析和故障解除，并具备肯定模拟和数字电路分析和设计实力。考核方法依据试验技能、出勤状况、试验报告综合评定成果15%计入课程总成果序号试验项目名称学时数类型必做选做试验内容简述1叠加原理和戴维南定理2验证√验证叠加原理和戴维南定理；测定有源二端网络的参数，熟识万用表的运用方法。2单相照明电路及功率因数的变更2验证√驾驭单相照明电路和日光灯的安装方法及其工作原理；用容性器件改善感性负载电路的功率因数。3三项沟通电路2验证√驾驭三项负载的星形连接和三角形连接方法；三项对称负载作Y和Δ接时线电压和相电压、线电流和相电流的关系；中线的作用。4三项异步电动机的检验和相识及Y—Δ转换试验2验证√了解三相异步电动机的结构和铭牌值；演示旋转磁场；异步电动机干脆起动、串电阻起动和调速、变压器降压起动、Y—Δ起动电路的设计。5三相异步电动机正反转继电限制试验2验证√驾驭沟通接触器的运用方法，驾驭三相异步电动机的继电接触限制电路设计。6电动机依次起动停止的PLC限制系统设计2设计√驾驭用PLC限制电机依次起动的操作方法和电路设计。7单管放大电路的探讨2验证√静态工作点Q的测试和调整；放大倍数测定，非线性失真的探讨。8集成运算放大器的应运2设计√了解集成运放的运用方法；设计比例、加法和积分电路的基本运算电路。9集成逻辑门的功能测试和应用2设计√门电路的功能测试及应用（表决器、裁判电路）。序号试验项目名称学时数类型必做选做试验内容简述10集成触发器的功能测试和应用2设计√各类触发器的功能测试及其应用电路（计数器、寄存器）。11时序逻辑电路的设计2设计√中规模计数器的应用设计。试验项目制定者：罗映红试验项目审定者：陶彩霞给水排水工程专业试验教学课程一览表环境工程测试中心课程名称水处理微生物学课程代码0213021课程类别学科基础课试验依据教学大纲试验总学时数20开课时间第六学期课程性质必修课本课程实验教学目的和基本要求本课程教学目的：本试验课程是给排水工程专业必修的专业基础课，它的只要目的是使学生驾驭微生物的基本概念、基本理论、试验方法以及在环境工程中的实际应用，为为学好环境工程专业课供应必要的基础学问。本课程基本要求：必需驾驭环境微生物的基本学问，了解环境工程中常见的微生物形态、生理特性和限制它们的方法。基本驾驭微生物在环境污染治理中的作用机理和规律，以有效地去除环境中有害的微生物，或者为有益的微生物创建相宜的环境条件，从而提高环境污染治理的效率。必需驾驭环境中微生物的检验方法和肯定的试验操作技能，并能依据试验检验结果判定环境的污染状况和自净程度，从而爱护环境，造福人民。考核方法依据试验技能、出勤状况、试验报告综合评定成果25%计入课程总成果序号试验项目名称学时数类型必做选做试验内容简述1显微镜的运用及微生物形态的视察2验证√学习并驾驭一般光学显微镜的构造及运用方法，学会活性污泥或生物膜标本的制备方法，相识菌胶团、细菌、放线菌、酵母菌等各类微生物的形态、构造及它们之间的区分。2显微镜测微技术2验证√熟识并驾驭测量微生物的大小及用计数板测定微型动物数量的