精选六年级作文汇编6篇

第页精选六年级作文汇编6篇六年级作文篇1

暑假，我在陕西外公家体验生活。这几天，整个陕西省迎来了六十年不遇的高温，已经有近一个多月的时间没有下雨了，每天一大早，太阳就出来上班了，它傲慢地立在空中，俯视着大地，真是骄阳似火呀。毒辣的阳光烤着大地，土地干裂了，像一块块田字格；地里的庄稼枯萎了，无精打采地“躺”在地上，低垂着脑袋；人们热得叫苦不迭，小动物们也不出来活动了，都缩在家中。我和妈妈弟弟都躲在空调房里，不想去迎接这火一般的太阳。

在外公家的院子里，铺在地上的红磁砖被晒得几科可以烤肉串了，甚至人走在上面都能感受到它发出来的丝丝热气，令人很不舒适。这时通过窗户，我望见外公找着一大圈黄色胶皮管走进了卫生间，不一会儿，外公便带着管子的另一端来到了院子里头，只见他把管子干脆放进了院子里的茄子地里，便又起身回到了卫生间，哈哈，原来是要给院子里的蔬菜浇水，我兴奋地赶忙喊过来弟弟，和我一起跑到院子里看外公给浇水。

来到院子里，我一看，天哪，这些可怜的植物是应当喝点水啦，乍一看院子，好一个生气勃勃啊：有花儿，有核桃树，有葡萄架，有西红柿还有茄子秧和石榴树。可细致一看，却不太志向了：核桃树叶被虫子吃了好多，花儿都晒成干花了就在我还沉醉在植物中时，外公已经起先浇水了，清透的自来水顺着黄色的管子一点点地流进了菜地里，干裂的土壤贪欲地吸吮着凉爽的水，土地瞬间变得潮湿起来，真快乐呀，我仿佛觉得植物都有了精神，就像小宝宝喝到了妈妈的乳汁一样兴奋和甜蜜。

突然，一股凉爽的感觉洒在了我身上，回头一看，原来是弟弟把水管拿到了手中，把水喷在了我身上，天哪，太舒适了，我赶忙和弟弟一块玩了起来，你喷我，我喷你，两个人身上都湿湿的，凉凉的，好不痛快呀，我们俩就这样在院子打起了水仗，觉得凉爽的水浇在灼热的皮肤上真凉快真爽啊！

就在我们俩玩得正爽的时候，外公大喊了一声：“你们在干什么？”抬头一看，外公一脸的焦灼，他的眼中满是心疼和不舍，外公把水管拿过去重新放进菜地里，对我和弟弟说：“今年陕西大旱，许多地方的.人都是定点供水吃，连给植物浇水都要算计着来，你们这样奢侈水，还打水仗，对吗？”听了外公的话，我惭愧地低下了头。

是呀，我们要珍惜每一滴水，要把水用在最须要的地方，而不是白白奢侈。唉，我和弟弟这样奢侈，真不应当啊！

六年级作文篇2

从小到现在，我经验过许多事，其中很多已经遗忘了，但有一件事我至今仍记得清清晰楚。

那是发生在前年暑假里的一件事。有一天下午，天异样闷热，略微一动，就会出一身汗。吃过午饭后，我和爸爸、妈妈一块儿到离家不远处的游泳池去游泳。游泳池里已经有许多人了，犹如下饺子一般，显得熙熙攘攘、喧闹非凡。我们做完泳前运动后就迫不及待地跳进了游泳池，爸爸到深水区去畅游去了，我呢？套着游泳圈和妈妈在浅水区边游边打水仗玩。由于我老是获胜，妈妈生气地走开，去找爸爸了。而我自己一个人在水里划水玩，不知不觉就到了深水和浅水区的分界线了，那里有一条浮标。出于新奇心，又想着自己带着救生圈，我静静地游过了浮标。我用脚一探，下面深不着底，四周一看，我处在池中间，距离岸边很远，而我的四周又没有相识的人。我不禁一阵慌乱，而此时，救生圈又不知为什么突然起先跑气了，只觉得救生圈越来越软、里边的气体越来越少，我的身体则不由自主地往下沉。一种莫名的恐惊袭上心头，我双手起先不停地扑腾，一边大声地喊“救命、救命”。可能是由于别人玩得太起劲，还是我的喊声太小，竟然没有人留意到我。我在不断地往下沉，猛然间一股水流涌进了我的嘴里，凉凉的、涩涩的，我忍不住一阵咳嗽，接着“咕咚咕咚”喝了两口水。心想“天哪！看来我要完了。”我真懊悔把妈妈气走，真希望自己没到深水去来，真想再多看看外边漂亮的世界……

正值我无望之时，一位大哥哥刚好游泳经过，他发觉了处在险境中的我，一把抓住了我的胳膊，将我轻轻托起，推到了岸边。人们围过来，一边争论着“这是谁家的孩子，大人跑到哪了？”一边让我趴在地上，用手轻轻地拍击我的背部，我吐了几口水，渐渐缓过劲来。这时候，只见爸爸妈妈慌惊慌张地从远处跑来，爸爸一把抱住了我，妈妈则拉着我的手，眼泪“叭达叭达”地流了下来。而救我的那位大哥哥却不声不响地转身离开了。

事情虽然过去两年多了，但我觉得事情犹如昨日刚发生似的。我很懊悔自己的“冒失”，也很想当面感谢感谢那位好心的大哥和帮助过我的其他的人们。我心里静默地想，今后发觉别人遇到困难，或须要帮助，我也会义无反顾地伸出救济之手，让这个世界充溢爱。

六年级作文篇3

一个明媚的早晨，小兔丫丫推着车来到了菜市场，并带了一个招牌。丫丫把招牌放在地上，招牌上写着：“一元一斤，甜的我舍不得买。”丫丫微笑着说：“快来买呀！快来买呀！簇新的甜菜呀！”很多路人经过这儿，打算买的时候，抬头望了望牌子，又走了。丫丫怀疑地望着离去的人们想：这都是怎么了？怎么打算买的时候又走了。丫丫说：“那我还是换个人更多的地方吧！”

丫丫推着小车来到了另一个菜市场。“这里人这么多，甜菜确定会卖出去的。”丫丫自言自语道。它选了个人流量最多的地方，摆了个摊子。

一位老山羊爷爷来到了丫丫的摊子前，看到那块招牌，笑道:“小白兔，甜‘的’的‘的’字是不是写错了？”丫丫惊奇地看着老山羊，说：“山羊爷爷，我错在哪里了？请您帮我指出来吧！”老山羊爷爷摸了摸胡子说：“你说甜的我舍不得买，不就是说你把甜的留给了自己，把苦的都卖给了客人吗？你想想，谁情愿买苦的甜菜呢？”丫丫说：“感谢山羊爷爷给我指出了错误。那我应当把‘的’字改成什么呢？”山羊爷爷慈爱地笑道：“这很简单嘛！把‘的’改成‘得’不就可以了吗？意思就是说，甜菜太甜了，你自己都舍不得买。”山羊爷爷摸了摸丫丫的头，说：“以后可不要太马虎哦！”“嗯。”丫丫感谢地说。

丫丫把错字改了后，它边挥动着手臂边叫卖着：“快来买呀！错过了这个村就没有这个店了。我敢保证我的甜菜肯定是最甜的。”很多路人把丫丫篮子里的甜菜一抢而空。丫丫快乐极了。

我觉得，有时一字之差往往导致小白兔没有生意，没有钱赚。但有时一字之差，就可以把整件事情搞砸，甚至没有挽回的余地。所以，每个人都应当细致仔细地去对待每一个字、每一个细微环节、每一件事情。

六年级作文篇4

夕阳西下，我和爸爸乘车来到了漂亮的西子湖畔。我和爸爸安排环西湖暴走，这不仅能熬炼身体，还能观赏风景，真是一箭双雕啊！

起初，我走得飞速，爸爸跟也跟不上，我还得意忘形地告知爸爸那才是暴走。可是，好景不长，才过了半个小时，我就慢慢体力不支了，爸爸就过来给我打气，于是我就跟在爸爸后面走。接着，我就慢慢跟不上爸爸的步伐了。后来，脚底板起先有点难受，我便央求爸爸在一张椅子上坐下来休息。

傍晚的风有点大，湖面上风起浪涌，一个个浪花像一个个顽皮的孩子，争先恐后地往上涌，似乎迫不及待地想观赏日落的美景：夕阳发出橘红色的光，她那圆圆的脑袋渐渐地“沉”下去。远处的雷峰塔在夕阳的衬托下，显得更加金碧辉煌，这就是出名的雷峰夕照吧！

接着，我和爸爸接着前进。“咦，哪来的香味呢？”我循着香气看过去，原来前面有个小店，正在烤制烧饼呢。我的肚子不争气地唱起了空城计，我们问了一下价钱，10元一个，这在我们小区都能买两个了。坚决不做冤大头，我示意爸爸接着往前走，前面的一家小店在卖豆腐干，价格倒挺公道，于是我就买了两串，汤汁里的辣味已经被完全汲取，外面还带着甜甜的味道，味道真的很不错。

从南山路朝着东坡路方向走，前面不远处显得喧闹起来，原来这里就是西湖音乐喷泉所在地。游客们正在里三层外三层地聚集在西湖边观赏漂亮的音乐喷泉呢！随着音乐的响起，喷泉或高或低，还摇摆出不同的身姿和形态，就像一位漂亮婀娜的少女在翩翩起舞。看得游客们都惊呆了。直到喷泉结束要散场了才醒悟过来。

我们又走过长长的北山街，观赏着远处的断桥和孤山，走回到我们动身的地点，我们竟然走了十多公里，人生的第一次环西湖走的记录就这样诞生了。虽然，我和爸爸的脚底板都走得有点难受，但是我们都很兴奋！

六年级作文篇5

教化家说：“书是传道授业的载体”；历史家说:“书是明晓得失的参照”；文学家说：“书是情感凝合的心血”；学生们说：“书是学问获得的途径”；我说:“书是在你饥饿时的能量”。

“书中自有千钟栗，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这三句话说的一点也没错，那么，又怎样读好书呢？首先，要读好书，读一些有意义、健康的读物，读书要选其精华，庸俗的书最好不看。其次还要仔细读书，驾驭正确的方法，大思想家孔子说过；“学而不是则罔，死而不学则殆”。既然读书，就要读到心里去，否则就相当于没读。但是读书还要有一个好的方法，要做到“三到法”、“笔记法”和“求问法”。最终，还要把握好时间，抓紧读书。这样，才能做到“读书破万卷，下笔如有神”。

“书是人类不断进步的阶梯”。这句话常常出自老师和科学家之口，这句话也说明白书的作用。如今，只有读书才能使人不被社会淘汰。有一项科学调查显示：犹太人最爱读书，犹太文化传统历来重视教化，爱惜书籍，看重学识，推崇才智。犹太人人均读书量为64本,平均每人的读书量高居世界各国之首提犹太人。，而我国人均读书仅为4.3本，远低于韩国的22本，法国的20本，日本的40本，更别提是犹太人的64本了。当问到我们为什么不读时，我们总是埋怨这说没时间。不读书，就体会不了其中的文字之美，情怀之美，人性之美。

当我们真正去读书了，我们就会发觉，它带满了芳香，把全部的苦恼都抛开了，这时，你会发觉，你的肚子不再是饥肠辘辘，而是在心里满负着书香。

书就是我们的老师，读一本好书就如交了一位高尚的挚友。同学们，拿起你手中已经摆放了很久的书，从今酷爱读书吧！

六年级作文篇6

昨天下午，我在家里学习，大约四点左右，我检查起了自己的作业，看看有没有没做的地方。我的目光停在“吹出竖笛”这一栏中，我还没有钩，虽然我已经会吹《红河谷》这一首歌了，但陈老师说我节奏不对，还得好好练习练习。于是，我拿出竖笛和音乐书，起先练起来。

我先比照音乐书吹了起来，吹了一遍后，我感觉自己吹太快，把一拍的都吹成了半拍，于是，我又吹了几遍，可怎么也改不掉，好像养成了一个习惯。我变更了方法，我先对着乐谱唱了几遍，又拿起竖笛吹了起来。一曲下来，我感觉好多了，比刚才进步了许多。我多吹了几遍，立刻就特别娴熟了。

星期一，也就是今日。我最终吹出了这首歌曲。中午快上课时，岑莎莎问我去不去陈老师那儿吹竖笛，我点了点头，拿出竖笛与音乐书和她一起去了。我们站在办公室门口，徘徊着，久久不敢进去。因为都担忧自己会吹不好，会出洋相。时间一分一秒地过去了，我们都僵持着，照旧没进去。我朝教室后面墙上的钟望了一眼，呀，已经1点了，再不去就来不及了。我没多想什么，就一脚踏进了办公室大门，朝陈老师走去