认识《申论》A、B卷,别所谓区别给耽误了

认识《申论A、卷别所谓“别”给耽误了！浙江华图李俊浙江华图在级火热报名和咨询的过程中见多员在咨询申论A、B卷分考，是不是习备考也需要有什么侧重和区别。甚至有的学员表许多培训机构都宣称申论A卷卷有天壤之别，需要针对不同情进行备考浙华图申论教研部明确告诉给为考生不被噱头式的区别”给骗了。有人会说，然分成A卷B卷有区别才是正常思维；果没有区别，岂是就没有意义了吗？是的，从2013年江省考申的命题来看，申AB的题的确有部分不同，但这里面有三个致命的误区，我们要三个层面跟给为考生说清楚，诸位看是否是这么回事儿。第一个方面考生在考场上不可能知道自己作答的那份申论试卷，与另一份申试卷有什么不同！说申论AB卷什么不用，那只是事后的看法，不具有“临场”的指导性。生在考场上只面对一份试卷，解答试卷的流程应当是“见题破题不呆板地认为我这份试卷与另一份有什么不同。相反，固执地认为论卷定不会考到什内容现真考了，那么到底是现实屈从理论还是用理论去篡改现实呢？这都是不可取的！过分强调申A卷之间的区别，会给考生的临场操作带来负能量，是不可的复习方式。那有同学会：人家大纲不一样道据大纲作区分来实现效

复习也做不吗？回答是：做不到。比如说年江考论B卷第二题是合给资料合际请对前如何建设诚信政府提出建要观正确有对条理清楚数不过500字一很典型，出现了“观点正确”的要求，即意味着求通过分析得出观可年省大中“综分析能力只在A卷中被提及。你做卷，不分析、没观点行吗？不行！题目要求了，你不听，听听途说的臆断，听一些商业噱头，只能功亏一篑。第二个方面浙江申论AB分卷只有一次，拿它事儿意义有限。一般认为一有苗头，两次有萌芽，三次才成趋势。浙江省申论分卷只是从2013年始，只经历了一年，仅凭此就说浙江申论A、B有一百个差别那是自欺欺人。笔者早年间到同行的大纲解析会上试听，在洗手间碰了对方的申论老师经解析当的论命题体现出六个不同点私问说怎么没有出来六个不同点为彼相熟，那位老师坦道：其实没有不同，只不过学生需要有六点不同。我只能苦笑。作为育培训机构，如果不能以诚信为根，就别指望他能给考生带来什么提。其实考生自己可以动手分析一下这个事情要任机构的包我们的科地说浙江申论分AB卷以考范，无论从大纲试卷都可以看到国考的影子2013年浙江省考申论命题和2009年家公务员招录考试的申的命题一样：副省级和地级的试卷材料一，题目部分不相同，你自己动手查一查，看是不是这么回事儿车鉴，后事之师再看国考年后申命题，材料的主题始分开了，题目一道相同的也没有了，看似是“区分大极

了是细看看就知道题目是区分开了，题型却混同了。国考地市级也考综合析的能力在决问题前也要先提出问（些能力只在副省级的大中提到考省级考贯彻执行能力的题，而有时候一考考2道贯执能也只见于国考地市级的大纲要求者也问过命题，你大纲有区别，怎么题目没有区别。人家一句话就解释了副级考生不需要地市级考生的能力吗？反之亦—都公员嘛！我也示认同。大纲只有指导性，没有强制性，不能错把鸡毛当了令箭！第三个方面对于考生备考来讲，强调、B卷有区别不会提效率，因为申可用于复习的优质资源较少。对于那些过强调“、有别”的培训机构来说，我们真的很想代考生发问一个考申论B卷考生在你的课堂要不要给讲申论A卷的题？你说你不讲就荒谬了说讲么分调A、B之间分不过就是噱头罢了！申论复习的质资源及其有限。浙江省考申论科目自年来也就只有道小题，可是行测却有500道左右申论的复习应当摒弃所谓试卷试卷之间的区别核考察的能力还是对材料把握和解读能力，充分地利用优质资源提升自己能力生万不心存侥幸，认为有题不考就可以不复习，那样就要吃大亏啦！今年浙江省分卷改革进入第二年计们遇新的材料织形式，新的型，但是不变还是五大能力，缺一不可：阅读理解能力、综合分析能出解问题的能彻行力字表能力。

申论没有别考点，就是这五个—A也是考这个，B也考这5个——你没其他选择！没有选择，很多时候是最幸福的一件事！各位考生，社会上会有更多浮躁的息去点燃浮躁的你：秒杀、速成、内部合作、考官临场、猜题、押中